一名清華大學化工系博士，幾乎做遍了這個世界上最無聊的研究：怎樣拉屎才能不濺水花？如何控制放屁的音量？男性尿尿怎么才能不濺到自己？甚至被粉絲稱為“屎尿屁研究專家”。

畢嘯天——江湖人稱“畢導”，清華大學化工系博士。他幾乎做遍了這個世界上最無聊的研究：怎樣拉屎才能不濺水花？如何控制放屁的音量？怎樣才能把珍珠奶茶杯底的珍珠喝完？

“屎尿屁研究專家”

畢嘯天認真比較了北京較為著名的七家奶茶店的大杯珍珠奶茶，分別統(tǒng)計了奶茶的體積與珍珠數(shù)量后，得出了第一個結(jié)論：平均而言，一杯珍珠奶茶大概有508毫升奶茶和104個珍珠。如果想讓珍珠和奶茶同時喝完，那么每喝4.88毫升奶茶就必須吃掉一個珍珠。但人正常喝一口奶茶，大概是30至40毫升，換言之，喝一口奶茶要吃掉6至8個珍珠才能保證珍珠和奶茶同時喝完。

緊接著，他通過控制變量法，得出了第二個結(jié)論：如果想快速吃掉珍珠，就應該買一個小杯的奶茶，用力吸。為了精益求精，畢嘯天進一步設計了一個“吊瓶式珍珠奶茶自動飲用系統(tǒng)”，在吊瓶里面裝上珍珠奶茶之后，通過硅膠管就能同時喝完奶茶和珍珠。真是嚴肅且一本正經(jīng)的胡說八道。

怎樣拉屎才能不濺水花？畢嘯天又將“拉屎”這個動作拆解成三步：蓄‘屎待發(fā)、找好姿勢、拉屎入水。其次，他分析出影響水花濺起的三個因素包括：屎的性質(zhì)、水的條件、人的姿勢。通過采用控制變量法，從固態(tài)屎的長短、粗細、形狀，水的黏度和張力，人蹲坑的姿勢角度高度來進行一系列內(nèi)容研究試驗。

最終，畢嘯天得出了自己的研究結(jié)論：當馬桶中的水黏性大、表面張力小時，盡量保持臀部與水面相切、與水若即若離的姿勢拉出一根錐形尖頭的細短屎時濺起的水花最小。

之后，他又用類似方式研究出了“放屁的音量控制”和“男性尿尿怎么才能不濺到自己”。有粉絲甚至開玩笑稱畢嘯天為“屎尿屁研究專家”。

“清華第一段子手”

在讀博的前兩三年，畢嘯天一直過著宿舍、食堂、實驗室三點一線的生活。博士生不用考試，但需要發(fā)現(xiàn)新問題，解決問題，再完成論文?！鞍l(fā)現(xiàn)新的東西特別難。你能想到的點，上網(wǎng)一搜，別人都做完了。”畢嘯天一度覺得很痛苦，為了找一個新的研究點，他要看200多篇文獻。

“做科研要靠天分，坦率來講喜歡的人并不多?！苯?jīng)過一兩個課題失敗后，畢嘯天對自己產(chǎn)生了懷疑，“科研無非就是靠聰明和勤奮，你勤奮做不出來，這不就是笨嗎”？

2016年8月，畢嘯天決定開一個微信公眾號，嘗試用科學理論解釋一些生活中雞毛蒜皮的小事。在那年的一個冬夜里，他去飯館吃飯，店里坐不下，老板就安排他到大門口去等，凍得他瑟瑟發(fā)抖?！安粚ρ?，我一個學過熱學的人怎么能挨凍呢？”畢嘯天開始思考怎樣科學地保暖。平時穿衣服，人們一般先穿秋衣秋褲，再穿毛衣毛褲，接著套一件風衣、大衣，“大家有沒有想過這個順序科學嗎”？

很快，畢嘯天在自己的公眾號上，通過一系列熱力學理論和實驗方法，向大家展示了“科學”的穿衣御寒法——把秋衣穿在大衣外面。這種一本正經(jīng)胡說八道的方式，為畢嘯天吸引了大量粉絲，他因此被貼上了“清華第一段子手”“中國版謝耳朵”等標簽。

“一篇文章就把你從隨隨便便的狀態(tài)拉出來，粉絲量級完全不一樣了，被迫去思考怎么做大一點?！碑厙[天開始更仔細地觀察身邊的人和事。

2017年下半年，他干脆成立了工作室，招了幾個小伙伴，打算專門做公眾號，把原本高高在上的科學和晦澀難懂的名詞拉下神壇，變成通俗易懂的段子。接受媒體采訪時，畢嘯天稱自己在化工領域并不是“天才”，不是一個科研型科學家，而是一個與生俱來的段子手，而他的理工科背景又像是賦予了他在內(nèi)容創(chuàng)作領域的超能力。

“有用沒用是很功利的評價”

“我希望大家能感受到科學是好玩的事，并且來接受我的思維，和我一起玩。”畢嘯天說。研究并沒有止于理論，而是上升到了實踐高度。

因為懶得刷牙，他決定在普通牙刷上安裝一個會產(chǎn)生振動的物品，做成自動刷牙機。一開始，畢嘯天把牙刷和筷子交叉綁在一起，然后把筷子插到鬧鐘上。鬧鈴響起的時候，牙刷就會隨著鬧鈴振動。但鬧鐘聲音太大，他便將偏心馬達綁在牙刷上，再連上信號發(fā)射器，做成高端大氣的無聲電動牙刷。刷牙時，還可以用信號發(fā)射器調(diào)節(jié)出不同的馬達振動檔位。

2016年底，北京霧霾嚴重，畢嘯天發(fā)明了一個“會刮風”的帽子——帽子左右各架著一臺小電風扇，命名為“風雨型防霧霾可穿戴設備”;為了不洗襪子，他用10個敲鼓的光頭強小玩具制成了“自動洗襪子機”：把濕襪子放在鼓上，給小人上上發(fā)條后，小人就會一直打襪子……

有人說，畢嘯天研究的東西大都是無用的，但在他看來，“有用沒用是很功利的評價”。他的研究成果盡管不能直接用到生活中，甚至與生活相悖，但可以傳遞科學的思維方式，“大家記住的是，這個人遇到這個問題是這么解決的”。

（《Vista看天下》2019年第11期）