中國(guó)兒童中心學(xué)前教育部

科技館的探索之旅

為了開闊孩子們的視野，了解科學(xué)的神奇，培養(yǎng)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，學(xué)前班中華文化一班的孩子們來到了中國(guó)科技館，開啟了科技館的探索之旅。參觀完科技館之后，家長(zhǎng)根據(jù)自己家庭的特色與孩子的能力水平，在家里做起了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，在家園共育的合作下，為孩子們心靈播下了愛科學(xué)的種子，從小培養(yǎng)孩子們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好思想。

學(xué)習(xí)消防精神爭(zhēng)當(dāng)“四好”兒童

在西城區(qū)金融街消防站，潤(rùn)潤(rùn)和他的同學(xué)們學(xué)到了很多消防安全知識(shí)，也體會(huì)到消防隊(duì)員的責(zé)任和不易。在“消防救援隊(duì)伍誓詞”前，大家認(rèn)真地看了好久，又反復(fù)讀了好幾次：“不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一切”。在消防隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，爸爸幫助潤(rùn)潤(rùn)穿上了消防服。消防服非常厚重，穿在身上連走路也會(huì)感覺好累。消防隊(duì)長(zhǎng)說：“一旦發(fā)生火災(zāi)，我們就是穿著這身衣服去救火的?！?，聽到這里，潤(rùn)潤(rùn)若有所思地說：“消防員叔叔真辛苦！真棒！”。在回家的路上，潤(rùn)潤(rùn)突然說：“我要為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一切！”。從潤(rùn)潤(rùn)臉上嚴(yán)肅的表情中，我看到了孩子的愛國(guó)心與責(zé)任感。（中三班金徐可）

我眼中的“四好”

在聽說了“四好”幼兒家庭行動(dòng)計(jì)劃之后，我最大的感覺是幸運(yùn)，我覺得能在這樣一個(gè)環(huán)境下，在這樣一個(gè)項(xiàng)目中去培養(yǎng)孩子，不管是對(duì)于家長(zhǎng)還是對(duì)于孩子來說，都是非常非常幸運(yùn)的。在參加這個(gè)活動(dòng)的過程中，我想到了雅斯貝爾斯的一句話，他在《什么是教育》這本書中這樣說的：“教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！蔽覀兘裉斓摹八暮谩庇變杭彝バ袆?dòng)計(jì)劃不是就在用家庭的力量、學(xué)校的力量來喚醒孩子心中的那份“好”、心中的那份愛？活動(dòng)中孩子表現(xiàn)出的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、勤勞，以及拳拳愛國(guó)之情……這些都在逐一被喚醒。

我的兒子在上幼兒園大班，有一天我把他送到幼兒園后，我對(duì)他說，“去幫老師，干點(diǎn)小工作”，他特別高興地、蹦蹦跳跳地說了一句“干活去咯”，聽到他的這句話，我心里就有一種暖流，這種暖流讓我覺得孩子長(zhǎng)大了，孩子愿意去做一些有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)氖铝?，我覺得這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說太重要了。

在這個(gè)項(xiàng)目中，我覺得對(duì)于家長(zhǎng)和家庭來說，我們都有了一個(gè)目標(biāo)，以前我們自己認(rèn)為我的家庭教育可能是這兒好那兒好，但是我覺得可能沒有指導(dǎo)性，但是“四好”幼兒家庭行動(dòng)計(jì)劃里有明確的目標(biāo)、有方向、有評(píng)價(jià)，我想這些都可以幫助我們?cè)谌粘５募彝ソ逃?、學(xué)校教育中讓孩子能有一個(gè)更準(zhǔn)確的發(fā)展，為我們的立德樹人的方向有一個(gè)好的渠道。

我想感謝兒童中心的所有教育的工作者，感謝你們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的這種學(xué)習(xí)課程，你們用專業(yè)的知識(shí)指導(dǎo)家校協(xié)同，我想在“四好”幼兒家庭行動(dòng)計(jì)劃的這張藍(lán)圖下，我們的孩子一定會(huì)優(yōu)秀，會(huì)成為中國(guó)的棟梁?。ù笠话嘹w鴻銘爸爸）

本專題攝影 楊麗莎