陳尉偉 張春光 尚立新 王臣立 王婭

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）8-028-02

摘 要 習近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育工作會議上指出：“開展這次主題教育，就是要堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動廣大黨員干部全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學”，而如何做到讓主題教育真正入腦、入心、入行，是當前亟需解決的一大課題。本文結(jié)合當前行業(yè)特點，對開展“不忘初心，牢記使命”主題教育對于煙草行業(yè)的重要意義進行了論述，并結(jié)合黨員日常活動探尋主題教育存在的問題，對如何高效開展主題教育、如何將主題教育與主業(yè)深度融合等方面進行了探討，有針對性地提出高質(zhì)量開展主題教育的對策。

關(guān)鍵詞 不忘初心，牢記使命 四不兩直 教育方式改革

當前，煙草行業(yè)面臨著宏觀經(jīng)濟下行壓力加大、控煙法律法規(guī)限制趨嚴、卷煙消費環(huán)境日趨復雜等嚴峻形勢，加之社會思想觀念多元化日漸明顯，給煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇，面對新時代、新形勢和新要求，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育對促進煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入了發(fā)展的新動力。因而，采取何種方式釋放“不忘初心，牢記使命”主題教育的最大紅利，最大限度激發(fā)干部員工干事創(chuàng)業(yè)熱情，不斷激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動力，是主題教育賦予煙草行業(yè)的又一歷史性課題。而如何讓員工更準確、深刻地理解開展主題教育的內(nèi)涵，首先要明確兩個問題：一是開展“不忘初心，牢記使命”主題教育對于煙草行業(yè)的重要意義是什么？二是如何開展“不忘初心，牢記使命”主題教育？

一、開展“不忘初心，牢記使命”主題教育對于煙草行業(yè)的重要意義

開展“不忘初心，牢記使命”主題教育是提升全體黨員思想覺悟的重要舉措。當前，在社會大環(huán)境的影響下，黨員干部趨利思想逐漸突出，重物質(zhì)、輕精神的問題較為常見，有的黨員干部存在黨的意識淡化、“四風”問題重現(xiàn)等問題，嚴重違背了黨員的初心和使命，對煙草行業(yè)的發(fā)展造成了嚴重的阻礙。

從世界觀上，“不忘初心，牢記使命”主題教育解決了“為什么出發(fā)”的問題，從方法論上，解決了“缺失了”什么的問題，從認識論上，解決了“還需要做什么”的問題[1]，這對于高位發(fā)展了十余年、進入中低速發(fā)展的中國煙草行業(yè)來說，是一個重整旗鼓再出發(fā)的有利時機，是激發(fā)黨員干部勇?lián)數(shù)挠欣ナ?，對煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展意義深遠。

二、如何開展“不忘初心，牢記使命”主題教育

在中央政治局第十五次集體學習時，習近平總書記強調(diào)“不忘初心，牢記使命，關(guān)鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣”。在開展“不忘初心，牢記使命”主題教育時，需要自我革命，正視問題，自覺對表對標，深入剖析，有的放矢進行整改。

（一）開展主題教育，要力戒“形式主義”，解決“如何學”的問題

在日常的黨員活動中，學習是關(guān)鍵的一步，尤其是自“兩學一做”學習教育常態(tài)化開展以來，大大小小的學習活動數(shù)不勝數(shù)，量大于質(zhì)的現(xiàn)象較為突出。黨員學習活動基本都是通過召開會議、誦讀原文的方式進行開展，對黨員關(guān)注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強，讓人感覺枯燥、空洞，導致干部員工缺乏興趣熱忱，對黨組織的向心力和凝聚力減弱，黨員的組織觀念、宗旨意識淡薄，甚至不按照規(guī)定參加黨的組織生活，容易導致思想信念滑坡，出現(xiàn)違法違紀行為。因此，如何創(chuàng)新方式方法，充分調(diào)動黨員干部參與的積極性和主動性，讓員工從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，實現(xiàn)高起點開具、高質(zhì)量推進，是推動主題教育高質(zhì)量開展的第一步。

1.氛圍營造應注重“內(nèi)容征集”。在“三嚴三實”主題教育、“兩學一做”學習教育等教育活動開展中，各單位通過懸掛橫幅、制作展板、電子屏等多種渠道營造氛圍，但是基本都是由辦公室人員（或其他科室固定人員）選取展示內(nèi)容，遠遠達不到預期效果。尤其是對于基層黨員來說，這些內(nèi)容和工作、生活聯(lián)系不密切，缺乏感召力和吸引力。在氛圍營造時，可以多從基層黨員中收集意見建議，多將他們的想法和推薦展示的內(nèi)容付諸實際，一方面，可以引導基層黨員在搜集展示內(nèi)容的過程中加深印象，事半功倍，另一方面，可以提高基層黨員的企業(yè)認同感，引導基層黨員為企業(yè)做出更多貢獻，從而實現(xiàn)個人與集體的雙贏。

2.學習教育應注重“轉(zhuǎn)變方式”。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深深融入了人們生活的方方面面，特別是互聯(lián)終端已成為信息獲取、知識收獲的主要方式，使黨員在思維方式和行為模式上發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，這也對開展主題教育提出了更具時代性的要求。因此，創(chuàng)新方式方法、搭乘新媒體的快車道開展主題教育勢在必行。

以上率下，樹立標桿。當前，在煙草系統(tǒng)內(nèi)第一批“不忘初心，牢記使命”主題教育已經(jīng)在如火如荼地開展之中，各級單位用黨委（黨組）理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日等載體，組織黨員干部原原本本學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，推動學習貫徹習近平新時代社會主義新思想往深里走、往心里走、往實里走。在推進過程中，煙草行業(yè)應該抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，明確黨員干部參加組織生活的標準和要求，尤其是各單位、各部門領(lǐng)導班子應該自覺帶頭參加黨組織集中學習，并分享學習心得和體會，切實發(fā)揮模范帶頭作用。

活化形式，凝聚共識。習近平總書記在“不忘初心，牢記使命”主題教育上強調(diào)“理論學習有收獲，重點是教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎(chǔ)上取得新進步，加深對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通”。這就要求我們創(chuàng)新性做好規(guī)定動作，加快教育方式改革，盡最大力度調(diào)動黨員參與學習的積極性。教育方式改革是教育改革的核心，是加快教育由量的增長向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，教學方式改革是一場觀念的革命，是從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，是從以灌輸理論知識為中心向以員工為中心主動學習的改革。我們要充分利用翻轉(zhuǎn)課堂、以團隊為基礎(chǔ)的學習（ team based learning， TBL）、小規(guī)模限制性在線課程（ small private online course，SPOC）、大型開放式網(wǎng)絡課程（ massive openonline course， MOCC， 簡稱“慕課”）等新興教學方式和5G、人工智能等新興技術(shù)進行教育。

（二）開展主題教育，要力戒“官僚主義”，解決“如何調(diào)研”的問題

“一語不能踐，萬卷徒空虛。”在調(diào)查研究中，應該拿出“一竿子插到底”的勁頭，深入基層一線，真正了解基層群眾所思、所想、所盼，察實情、解難題、促整改，不斷提升基層員工和零售客戶的滿意度。

1.調(diào)查研究應注重堅持“問題導向”。各級領(lǐng)導干部在調(diào)研時，應該做好前期準備工作，充分了解被調(diào)研地區(qū)的卷煙銷量、結(jié)構(gòu)、人口、重點工作開展情況、社情民意以及存在的問題，必要時，可以開展駐點調(diào)研，與基層干部同吃同勞動，為駐點單位解決實際困難；緊盯重點問題和群眾反映強烈的問題，推動班子成員拿出解決問題、改進工作的真招、實招，解決關(guān)系煙草行業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的問題。

2.調(diào)查研究應堅持“四不兩直”。通常，各級領(lǐng)導開展基層調(diào)研時，都是下級事先安排好調(diào)研線路，領(lǐng)導所見所聞都是“亮點”和壯觀場面，了解不到真實情況，發(fā)現(xiàn)不了真實問題，如此調(diào)研徒勞無功。采用“四不兩直”的調(diào)研方式，有助于深入基層、貼近群眾、了解民意、體察民情，直奔基層、直插現(xiàn)場可以廣泛聽取各方面的意見建議，聽取不同層次零售戶、員工的心聲，能使領(lǐng)導干部聽到平時聽不到的意見，了解到平時難以了解到的情況，使領(lǐng)導干部能及時了解到零售戶和基層員工在想什么、盼什么、需要解決什么問題。只有這樣，才能真正贏得基層員工和零售客戶對煙草行業(yè)的認可和支持，才能夠及時將矛盾化解到萌芽狀態(tài)，把問題和困難解決在基層。

（三）開展主題教育，要力戒“表面文章”，解決“如何自我檢視”的問題

山東省煙草專賣局（公司）黨組書記、局長、總經(jīng)理吳洪田在省局（公司）“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)“要著力抓嚴檢視問題。堅持問題導向，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，不評功擺好，不散光走偏，實事求是檢視自身差距。認真聽取意見，列出問題清單，拿出針對性整改措施。深刻檢視反思，重點做到‘六個找一找，不搞官樣文章”。吳總的講話進一步明確了如何檢視問題，那么在實際工作中，應該注意哪些問題呢？

1.檢視問題應注重“對表對標”?！八街梢怨ビ瘛?。首先，我們應該承認山東煙草相對于北京、上海等先進地區(qū)煙草企業(yè)來說，是有差距的，我們?nèi)绻^天，只是站在個人的角度去檢視問題，發(fā)現(xiàn)問題的面較窄、思路也不夠開闊，因此，在檢視問題的時候，我們應該與先進地區(qū)、先進單位對表對標，查看自己的弱勢和不足，最大限度吸收先進地區(qū)經(jīng)驗做法，創(chuàng)新性地提出符合自身實際的發(fā)展路徑。

2.檢視問題應注重“廣開言路”。對煙草行業(yè)來說，檢視問題應該從聽取職工和零售戶兩方面意見進行入手。在職工方面，可以采取設(shè)立意見箱、發(fā)放不記名征求意見表等形式，廣泛征求職工對領(lǐng)導班子、黨員干部、各部門、基層服務站關(guān)于改進作風、改進工作的意見建議；在零售戶方面，可以采取發(fā)放征求意見表、上門走訪、談心談話等方式，廣泛聽取零售客戶的意見建議。

（四）開展主題教育，要力戒“作風不實”，解決“如何整改”的問題

“千招萬招，不落實就是虛招”，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育要把“改”貫穿始終，對照調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反應強烈的問題、自我檢視發(fā)現(xiàn)的問題等[3]，列出整改清單，明確時間表、責任人，立查立改。要堅決摒棄“闖關(guān)”思想、“厭煩”情緒、“應付”心態(tài)，動真碰硬抓好落實，把群眾受益作為整改標準，分層分類解決問題；運用改革精神和法制思維，把上級要求、群眾期盼、先進經(jīng)驗結(jié)合起來，從嚴從實建章立制。

三、結(jié)語

綜上所述，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育對于當前煙草行業(yè)發(fā)展是一個機遇，煙草系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要充分認識開展主題教育的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央部署要求上來，以優(yōu)異的成績迎接中華人民共和國成立70周年。

參考文獻：

[1]“不忘初心，牢記使命”解決了什么問題？[J].前線，2019（7）.

[2]陳剛.如何讓“不忘初心，牢記使命”主題教育入腦入心——新型教學模式TBL、5G+SPOC和傳統(tǒng)媒體宣傳欄在黨建工作中的應用[J].創(chuàng)傷與急診電子雜志，2019，7（3）.

[3]孟慶強.以釘釘子精神開展主題教育[J].國家電網(wǎng)報，2019-7-1（006）.