李詩(shī)楊
智能時(shí)代,科技為大眾勾勒出了未來(lái)教育的“智慧”藍(lán)圖。
從伴學(xué)機(jī)器人到智慧校園平臺(tái),再到編程機(jī)器人,高頻亮相的人工智能教育產(chǎn)品正引領(lǐng)著教育新風(fēng)尚。
“飛機(jī)的機(jī)怎么寫(xiě)?”一位小朋友對(duì)著外形像蛋一樣的智能機(jī)器人問(wèn)道。
小朋友話音剛落,機(jī)器人屏幕上就顯示出了“機(jī)”的正楷字樣。與此同時(shí),文字右邊出現(xiàn)了“拼音”“筆順”“部首”“結(jié)構(gòu)”四個(gè)按鍵,輕輕一按,屏幕上就用紅色字體顯示出了對(duì)應(yīng)的答案。
這個(gè)機(jī)器人名叫“阿爾法蛋·大蛋”,是科大訊飛旗下公司——安徽淘云科技有限公司研發(fā)的人工智能伴學(xué)機(jī)器人。它集智能伴讀、智能發(fā)音與評(píng)測(cè)、智能電視、智能監(jiān)護(hù)等功能于一體,其生動(dòng)有趣的交互體驗(yàn),吸引了不少人的目光。
像這類伴學(xué)機(jī)器人是2019智博會(huì)教育領(lǐng)域展出頻率最高的產(chǎn)品之一。
科大訊飛2019年半年度投資者交流會(huì)上,董事長(zhǎng)劉慶峰曾表示,未來(lái)3-5年,國(guó)內(nèi)AI+教育領(lǐng)域?qū)⑿纬奢^明顯的頭部效應(yīng)。
據(jù)相關(guān)工作人員介紹,科大訊飛推出的“AI課程體系”“AI教學(xué)實(shí)驗(yàn)體系”“AI教研培育體系”,目前,已在武漢二十中、廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)現(xiàn)應(yīng)用。
刷臉開(kāi)校門(mén)、刷臉點(diǎn)餐……本屆智博會(huì)上,重慶市第二十九中學(xué)展出了“騰訊智慧校園”系統(tǒng)。
“我們十分看重微信生態(tài)的強(qiáng)社交黏性和騰訊公司強(qiáng)大的大數(shù)據(jù)生態(tài)系統(tǒng)。”重慶市第二十九中學(xué)信息中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
目前,騰訊已協(xié)助該中學(xué)完成了一期建設(shè)工程,實(shí)現(xiàn)了基于人臉識(shí)別技術(shù)的后勤服務(wù)、智慧安防等。
事實(shí)上,像這樣的“智慧校園”建設(shè),已成為教育信息化建設(shè)的探索方向之一。
2018年4月,教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》和2019年初中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》均提出,要發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育模式。
聯(lián)想“智慧課堂”展區(qū)前,幾位家長(zhǎng)正在體驗(yàn)做學(xué)生的感覺(jué)。
家長(zhǎng)們使用課桌上的終端設(shè)備,接收到了老師發(fā)布的隨堂檢測(cè)。完成測(cè)試,點(diǎn)擊提交,他們分別收到了依據(jù)大數(shù)據(jù)平臺(tái)分析得來(lái)的評(píng)估報(bào)告。哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記牢,一目了然。與此同時(shí),教師終端上也形成了一份報(bào)告,為今后的備課教學(xué)提供了重點(diǎn)方向。
優(yōu)必選科技展位,身著56個(gè)民族服飾的“悟空機(jī)器人”步伐統(tǒng)一,隨著音樂(lè)起舞,場(chǎng)面十分壯觀。
同樣,樂(lè)聚機(jī)器人技術(shù)有限公司展區(qū)里,幾個(gè)機(jī)器人帶來(lái)的炫酷舞蹈引來(lái)人們圍觀。
“我們的機(jī)器人與編程結(jié)合,拓展多種教學(xué)場(chǎng)景,覆蓋幼兒園到大學(xué)階段?!睒?lè)聚機(jī)器人技術(shù)有限公司工作人員介紹。
今年,教育部印發(fā)的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》中指出,要在中小學(xué)階段推廣編程教育。
據(jù)了解,去年智博會(huì),樂(lè)聚(重慶)項(xiàng)目進(jìn)行了簽約。如今,該項(xiàng)目已發(fā)展至近20人的團(tuán)隊(duì)。兩江新區(qū)已有10所學(xué)校與樂(lè)聚展開(kāi)合作,打造創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)制造機(jī)器人。
未來(lái),與其合作的學(xué)校數(shù)量將拓展至20所。