據日本全國知事會官網2019年6月7日消息，鑒于日本設立了名為“特定技能”的新的在留資格，擴大了對外國勞動人員的接收，日本全國知事會于2019年6月6日召開了新外國人才接收小組會議，會議總結了針對外國人才接收與共生的建言。全國知事會于次日向日本文部科學省等相關省廳提交了該建言。

其中，與教育相關的內容主要有以下幾個方面。第一，構建公共機制，為外國居民提供更多的日語學習機會，同時完善有關設立和經營“夜間中學”的財政措施。第二，構建國家層面的、以國際學生為對象的教育支持體制，為外國兒童設立就學前的預備學校，掌握未參加學校教育的外國兒童的實際情況，采取措施提高外國兒童入學率。第三，提高日語教師培訓質量及教師素養(yǎng)，為需要日語指導的國際學生提供更好支持。第四，為了更好地支持外國兒童的學習及生活，國家同地方均應承擔起責任，通過財政支持，配置語言相通的專業(yè)咨詢員，構建人才推介制度等。

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心陳曉婷編譯）

編輯 徐玲玲 ? 校對 呂伊雯