文丨■ 彭宇

什么是見識？簡而言之，見識就是我們對看到的和聽到的加以思考后的認(rèn)知。見識有何好處？一般而言，見識可以增加一個人思維的廣度和思想的高度，使人遇事處驚不亂。很多年輕干部有學(xué)有才，在單位發(fā)揮了重要作用，值得肯定。但少數(shù)年輕同志未把高學(xué)歷轉(zhuǎn)化為高能力，才能平平，想法多辦法少，處理文字功夫強(qiáng)，處理事件能力弱，工作做得不盡人意，單位認(rèn)可度不高的現(xiàn)象也在一定程度上存在著，同樣不容忽視。

清朝文學(xué)家袁枚在《續(xù)詩品·尚識》里說，“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識以領(lǐng)之，方能中鵠”。意思是說，學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只有依靠厚實的見識來引導(dǎo)，才可以讓才能很好發(fā)揮作用。缺乏見識，就會導(dǎo)致行動上沒有方向甚至走錯方向，這樣就不能取得豐碩的成果。見識如何而來？需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷積累。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。少數(shù)年輕同志走出校園之后，就放松甚至停止了學(xué)習(xí)，用在看電影、玩游戲、耍手機(jī)等休閑娛樂的時間上多，用在讀書、看報、學(xué)習(xí)理論知識的時間較少，導(dǎo)致見識增長緩慢。

只有在學(xué)習(xí)的過程，增長自己的見識，發(fā)散自己的思維，如此才能增強(qiáng)自己的工作能力。

此外，還有必要做一些自己從未做過的事情，哪怕不想做也要硬著頭皮做；參加沒有參加過的活動，擴(kuò)大自己的經(jīng)歷；學(xué)習(xí)自己不會的技能，正所謂技多不壓身，有些技能一派上用場，取得的效果往往是難以估量的；多與有學(xué)問的人交流，與有思想的人成為朋友，在活躍的思想環(huán)境下，才更有可能激發(fā)創(chuàng)造的思想火花；多看一些書籍，現(xiàn)實的，現(xiàn)在的，過去的，未來的，書中都會有，讀書能讓我們大開眼界；多去一些地方，讀萬卷書行萬里路，一路上的風(fēng)土人情、建筑、飲食、生活方式等，都能讓我們有所感悟和收獲。

不斷積累。積累是一個漫長的過程，沒有捷徑可走，必須要有甘坐冷板凳的毅力，不能急于求成。社會是一所沒有校門和圍墻的大學(xué)，生活和工作中有許多學(xué)問值得我們用心去體會、思考、積累。見識的增長需要時間的磨煉。王躍文的長篇小說《大清相國》里面有一段話說得很好：“官是靠熬出來的，沒到那把年紀(jì)，縱有天大的本事也是枉然。人若得意早了，眾目睽睽之下，沒毛病也會叫人盯出毛病出來。”這個時間的長短，也因人而異，有的人三五年就能有不錯的見識，有的人則需要十年八年甚至更長時間才能見識卓遠(yuǎn)。但有一點可以肯定，只要提高見識的重要性，并終生堅持，就一定會增長自己的見識。