楊宇

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

我們到河邊去仔細(xì)看游魚。凡是水流較急的地方，魚口都面對(duì)流向，不肯隨波逐流而下。身為一魚，只有如此才可以保持身體平衡，做一條堂堂正正的魚;也只有如此，才可以攝取上天在水中為它們預(yù)備的養(yǎng)分。倘若它們掉轉(zhuǎn)方向，放棄努力，就會(huì)翻滾、散亂，昏沉沉地被沖到淺灘上，因此喪命。

不必羨魚，這是上天給一切生命的智慧。人也活在“水”中，那“水”，就是人們常說的潮流?！醵︹x《看魚》

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

本文以隨筆的手法表明自己的觀點(diǎn)——做一個(gè)勇敢的逆流者。正文開頭將人和魚進(jìn)行類比，指出無論是魚還是人，都有逆流者，然后逐層深入，點(diǎn)明逆流者的重要作用，并且由魚及人，由人及己，頗具現(xiàn)實(shí)意義。文中適當(dāng)引用李白、泰戈?duì)柕让业脑挘w現(xiàn)了作者深厚的文化積累。

強(qiáng)者總會(huì)逆流而上，只有弱者才會(huì)隨波逐流?！}記

人像魚，活在“生活”的海洋中。大多數(shù)人就像大多數(shù)魚一樣，一生都活在一小片固定的水域中，碌碌至死。但還有一部分人，他們不甘寂寞，勇于探索，他們是勇敢的逆流者。勇敢的魚也是有的，它向未知的水域進(jìn)軍，期待發(fā)現(xiàn)新的秘密。它從大海出發(fā)，歷盡千辛萬苦到達(dá)高原。正當(dāng)它為自己的發(fā)現(xiàn)狂喜時(shí)，卻被凍住：保持著游動(dòng)的姿態(tài)，永封冰層。它永遠(yuǎn)活在逆流者心中，因?yàn)樗媪鞫?，不惜舍身為后來者開辟新的征途。

李白詩贊“鯉魚跳龍門”云：“黃河三尺鯉，本在孟津居，點(diǎn)額不成龍，歸來伴凡魚。”一條美麗的鯉魚從河南孟津出發(fā)，過洛河，順伊河，到龍門。它自告奮勇地跳躍龍門山。天火燒其尾，它忍痛飛躍，越龍門，入南湖，最終它化為巨龍。敢做逆流者，闖出新天地。即使不成龍，猶可伴“凡魚”！這種開拓進(jìn)取的闖勁兒，就是留給自己、留給后人的一筆財(cái)富。

回首人類文明發(fā)展的歷程，那些重大進(jìn)步，何嘗離得了這些勇敢的“魚”？布魯諾寧可被燒死也不向教會(huì)屈服，如果沒有這條逆流的“魚”，“日心說”是否會(huì)得到推廣？諾貝爾沒有因?yàn)榈艿芎椭种蓝Ｖ寡芯空ㄋ?，如果沒有這條逆流的“魚”，現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展是否會(huì)如此迅猛？他們心中沒有自己，他們?yōu)槿祟愇拿鞯倪M(jìn)步不惜獻(xiàn)出自己的生命。推動(dòng)歷史車輪滾滾向前的，正是無數(shù)個(gè)這樣的逆流者。

我們年輕一代為理想就不能怕困難?！安唤?jīng)寒徹骨，何得雪梅香？”不跨過他人難以逾越的障礙，就無法到達(dá)令人羨慕的高度。

泰戈?duì)栒f：“天空未留痕跡，鳥兒卻已飛過。”為了明天的幸福，我們要敢于探索，不必太在意結(jié)果。

做一個(gè)勇敢的逆流者，逆流來時(shí)，正面面對(duì)，保持端正的姿勢(shì)、個(gè)人的尊嚴(yán)、團(tuán)體的榮譽(yù);做一個(gè)勇敢的逆流者，我們要把握生存的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)生命的價(jià)值和意義。