照年年

“天津醫(yī)科大學(xué)的面積雖然不大，卻是個(gè)充滿了愛的‘小院子，無(wú)數(shù)的白衣天使從這里走了出去，承擔(dān)起救助生命的重任?！?/p>

治療沒(méi)有掛科補(bǔ)考的機(jī)會(huì)

我學(xué)醫(yī)的興趣，是在高一才培養(yǎng)起來(lái)的。當(dāng)時(shí)我在追一部叫作《青年醫(yī)生》的劇，看完后，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的欽佩與向往，于是高考也就順理成章地選擇了醫(yī)學(xué)類專業(yè)。而報(bào)考天津醫(yī)科大學(xué)的原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我是被它全國(guó)唯一一所醫(yī)科類“211”大學(xué)的招牌吸引來(lái)的，來(lái)了之后，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳。

我很早就知道，學(xué)醫(yī)要做好長(zhǎng)期死磕的準(zhǔn)備。5年的本科修煉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果我想成為一名合格的醫(yī)生，通常得要7年或8年的學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)。不僅戰(zhàn)線拉得長(zhǎng)，我們平時(shí)還要背很多部“大塊頭”，要學(xué)的知識(shí)太多了，于是，掛科就成了我們醫(yī)學(xué)生的不可承受之痛。

我們學(xué)校的掛科率很高，不過(guò)大家都認(rèn)為考試卡得嚴(yán)是應(yīng)該的，因?yàn)檫@些知識(shí)并不是課本上無(wú)關(guān)緊要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是關(guān)系著未來(lái)很多人的健康。成為一名醫(yī)生后，治療可沒(méi)有掛科補(bǔ)考、來(lái)年再戰(zhàn)這一說(shuō)。

為了不掛科，或者說(shuō)為了未來(lái)能成為一個(gè)好醫(yī)生，大家學(xué)習(xí)起來(lái)都很拼，至少我身邊還沒(méi)有看到那種翹課去打游戲的網(wǎng)癮少年。

其實(shí)大一剛來(lái)那會(huì)兒，我還沒(méi)有體會(huì)到我的同學(xué)們有多拼，因?yàn)槲艺n余時(shí)間沒(méi)有去圖書館的習(xí)慣。直到考試周有次宿舍停電，我決定去圖書館體驗(yàn)一波，舍友提醒我8點(diǎn)過(guò)后基本就沒(méi)有座位了，于是我特意一大早就去了圖書館。結(jié)果到那里還是被震驚了，天還沒(méi)亮，圖書館的大門就被排隊(duì)占座的大軍給擠爆了，要知道當(dāng)時(shí)還是零下十幾度的冬天。

所以我們學(xué)校就有了一項(xiàng)女生衡量男朋友愛不愛自己的重要指標(biāo)，就是看他愿不愿意5點(diǎn)多起床為你去圖書館排隊(duì)占座。

在天津醫(yī)科大學(xué)，除了“圖書館大軍”，還有一部分同學(xué)是“西樓大軍”，他們不喜歡太安靜的氛圍，似乎只有大聲把知識(shí)讀出來(lái)，才能記得更牢固。剛好西樓每層都有一塊空地，于是很多喜歡大聲背書的同學(xué)就把那里給占領(lǐng)了。我每次路過(guò)，不管是什么時(shí)間段，都能聽到各門課程的“咒語(yǔ)”，也見識(shí)到了背書時(shí)五花八門的姿勢(shì)——或坐或站或踱步，盤腿、叉腰抱手，閉眼默念。

不過(guò)，只要你是在用心學(xué)習(xí)，不管方式多么與眾不同，都不會(huì)有人笑話你。

膽

膽大心細(xì)是我們醫(yī)學(xué)生的標(biāo)配

自從我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了興趣之后，白大褂就成了我心里的“白月光”。而我也沒(méi)想到驚喜會(huì)來(lái)得那么突然，在辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，我就擁有了它。穿上白大褂，頓時(shí)覺得自己走路都呼呼帶風(fēng)。

不過(guò)對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生來(lái)說(shuō)，它的作用可不是用來(lái)滿足虛榮心的，而是在于參加開學(xué)典禮的宣誓儀式。那個(gè)時(shí)候，所有新生都會(huì)穿上白大褂，由前輩帶領(lǐng)我們站在希波克拉底廣場(chǎng)上宣誓，場(chǎng)面很神圣，甚至有比較感性的同學(xué)會(huì)流淚。

但這份驚喜，很快就變成了驚嚇。

我清楚地記得那是我第一次進(jìn)解剖室，當(dāng)時(shí)給我們上課的老師是個(gè)“正太”，但我們還沒(méi)來(lái)得及感受他的娃娃臉，他就直接從講桌下抱出了很多人骨塞給我們觀察，頓時(shí)把我嚇壞了。老師看我們幾個(gè)女生畏懼的樣子，很認(rèn)真地對(duì)我們講：“你們要正確看待生命，人骨又不可怕，你們?nèi)绻话研膽B(tài)調(diào)整好，將來(lái)怎么治病救人？”聽到老師說(shuō)出這番嚴(yán)肅的話，我重新審視了自己的心態(tài)，硬著頭皮接過(guò)了人骨。

不僅第一次面對(duì)人骨時(shí)讓我受到了驚嚇，解剖室里撲面而來(lái)的福爾馬林的味道，也讓我起了一身雞皮疙瘩。那時(shí)候我在解剖室里時(shí)刻都保持著神經(jīng)緊繃的狀態(tài)，坐個(gè)椅子都得墊張紙才行。倒不是我有潔癖，而是自然的生理不適，那陣子吃飯時(shí)看到肉都難以下咽。但習(xí)慣這種氛圍后倒也沒(méi)那么講究了，在解剖室里吃個(gè)便飯、喝杯奶茶也是可以的。

克服了這一關(guān)后，我自認(rèn)膽子已經(jīng)養(yǎng)肥了，沒(méi)想到還是差點(diǎn)火候。我記得當(dāng)時(shí)是第一次上“人體解剖學(xué)”這堂課，這意味著我要面對(duì)“大體老師”（醫(yī)學(xué)界對(duì)遺體捐贈(zèng)者的尊稱），雖然內(nèi)心滿懷虔誠(chéng)和尊敬，但說(shuō)實(shí)話，不害怕是假的。

不過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后。我們確實(shí)淡定了不少。上生理課時(shí)，老師讓我們抓蟾蜍和小白鼠做實(shí)驗(yàn)，大多數(shù)人徒手就敢上前抓了。

此外，除了這些頗為刺激的實(shí)驗(yàn)課，其他課程也毫不枯燥。中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的課上，人人都成了老中醫(yī);犯罪心理學(xué)的老師會(huì)給我們放一些犯罪相關(guān)的影片;而中醫(yī)與食療課，據(jù)說(shuō)上過(guò)這門課的學(xué)生，都默默地去淘寶下單購(gòu)買了菊花和枸杞。

雖然我們奇奇怪怪的課程比較多，但課業(yè)壓力也還是很大的。普通高校是年級(jí)越高課業(yè)壓力越小，我們則是年級(jí)越高，課業(yè)壓力越大。

解鎖袖珍校園的好處

剛?cè)雽W(xué)那陣子，我其實(shí)并沒(méi)覺得校園有多小，畢竟第一次上大學(xué)，沒(méi)有概念。直到后來(lái)我去了武漢大學(xué)找我高中的好友，回來(lái)后才感到校園確實(shí)是有點(diǎn)袖珍。學(xué)校小，這可能也是專業(yè)類高校的通病，畢竟學(xué)生人數(shù)比綜合類大學(xué)要少好多。

我們學(xué)校雖然小，但還是有兩個(gè)校區(qū)的。如果你在氣象臺(tái)路的本部校區(qū)，那么恭喜你來(lái)到了市中心。另一個(gè)廣東路校區(qū)，處于原來(lái)的天津五大道租界，據(jù)說(shuō)是原美國(guó)兵營(yíng)舊址，比較有異域風(fēng)情。

這兩個(gè)校區(qū)面積都不大，但袖珍也有袖珍的好處，那就是不用擔(dān)心會(huì)遲到。而且最讓我感到欣慰的是，學(xué)校氛圍整體來(lái)說(shuō)人與人之間的距離是比較近的，因此能認(rèn)識(shí)到很多同學(xué)。

好朋友來(lái)我們學(xué)校游玩后，也羨慕起我們學(xué)校的熱鬧、溫馨，他說(shuō)即便學(xué)校面積特別大，學(xué)生常去的也只是那幾個(gè)地方，偶爾還會(huì)感到孤獨(dú)。他說(shuō)在這里找到了青春片里的氛圍。

小小的籃球場(chǎng)、緊湊的樓群、青澀的學(xué)生和校園里努力學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，仔細(xì)想想，似乎真有那么點(diǎn)兒感覺。相信你來(lái)到這里，也會(huì)慢慢愛上這個(gè)“小院子”的。

天津醫(yī)科大學(xué)為天津市人民政府、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)和教育部共建高校，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目高校、教育部來(lái)華留學(xué)示范基地建設(shè)高校。目前有世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科1個(gè)，“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科10個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科（含培育）5個(gè)。