□陳日銘

小朋友在進行加減法計算時，容易犯以下的錯誤。讓我們一起來檢查和糾正吧。

[病例1]計算56+27。

[病癥]56+27=73

[診斷]“病癥”沒有掌握進位加法的計算方法，個位相加滿10，沒有向十位進“1”。

[處方]56+27=83

[病例2]計算80-34。

[病癥]80-34=56

[診斷]被減數(shù)個位上的數(shù)字不夠減數(shù)個位上的數(shù)字減，向十位借“1”，被減數(shù)十位上的“8”應該退1變成“7”。

[處方]80-34=46

[病例3]計算73-45。

[病癥]73-45=22

[診斷]被減數(shù)個位上的數(shù)字不夠減數(shù)個位上的數(shù)字減，向十位借“1”，“病癥”沒有把借來的“1”當10與個位上的“3”相加再減，而是用減數(shù)十位上的數(shù)字減被減數(shù)十位上的數(shù)字。

[處方]73-45=28

[病例4]計算68-20+30。

[病癥]68-20+30

=68-50

=18

[診斷]“病癥”沒有掌握加減混合運算的計算方法，先算了后面的加法，加減法是同一級運算，應該從左往右依次計算。

[處方]68-20+30

=48+30

=78

[病例5]計算90-45-25。

[病癥]90-45-25

=90-20

=70

[診斷]“病癥”沒有掌握連減的計算方法，先算了后面的減法，應該從左往右依次計算。

[處方]90-45-25

=45-25

=20

[病例 6]計算64-（34-14）。

[病癥]64-（34-14）

=64-34-14

=30-14

=16

[診斷1]去掉小括號，“病癥”沒有把小括號里面的減號改為加號。一個數(shù)減去兩個數(shù)的差，等于這個數(shù)減去差里的被減數(shù)，再加上差里的減數(shù)。

[處方 1]64-（34-14）

=64-34+14

=30+14

=44

[診斷2]在有小括號的算式里，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。

[處方 2]64-（34-14）

=64-20

=44

[病例 7]計算 85-（35+26）。

[病癥]85-（35+26）

=85-35+26

=50+26

=76

[診斷1]去掉小括號，“病癥”沒有把小括號里面的加號改為減號。一個數(shù)減去兩個數(shù)的和，等于這個數(shù)依次減去和里的兩個加數(shù)。

[處方 1]85-（35+26）

=85-35-26

=50-26

=24

[診斷2]在有小括號的算式里，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。

[處方 2]85-（35+26）

=85-61

=24