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        明明又打人了

        2019-09-16 03:31:33畢榮
        青年文學(xué)家 2019年24期
        關(guān)鍵詞:打人陪伴交流

        畢榮

        [中圖分類號]:G62? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A

        [文章編號]:1002-2139(2019)-24--01

        “明明,又打人了?!?/p>

        “明明家長,您家孩子在學(xué)??偞蛉恕?/p>

        “明明媽媽,你家明明打了我家兒子,你說怎么辦呢?”

        有家長在放學(xué)時親自來找明明,想教訓(xùn)這個打人的孩子。

        孩子在學(xué)校吵架,家長積聚矛盾,媒體沒少報道有因此造成嚴(yán)重后果而毀了兩個家庭的現(xiàn)象。

        當(dāng)家長聽到孩子的同學(xué)、老師對自己說這話時,我們也常會看到有的家長聽完不管三七二十一啪啪給孩子幾巴掌,或是去打那個喜歡打人的孩子。

        用同樣“打”來教訓(xùn)孩子,這樣效果會好嗎?

        孩子打人的背后原因是什么?如果不弄清楚,我們就不能真正幫助孩子,糾正打人這個問題。

        下面,我們就來看看孩子到底為什么打人。

        一、缺乏安全感,不會溝通

        小時候父母帶的少,陪伴少的孩子,早期心理 營養(yǎng)不足,可能缺乏安全感。

        幼兒時期孩子如果很少和同齡的孩子在一起玩,缺乏與同齡人交流的環(huán)境,就會恐懼交流,性格內(nèi)向。

        如果一直生活在老人身邊,老人溺愛孩子,有求必應(yīng),甚至無求有應(yīng),孩子就會任性。

        這樣孩子上學(xué)后不會與人交流,就會出現(xiàn)想跟別人玩,或想要別人東西,或想要別人幫助自己,而別人又不愿幫助他。

        這個時候他會通過武力來要求別人,就會出現(xiàn)打人的現(xiàn)象,他以為打人能解決這些問題,實(shí)際上打人業(yè)戶讓弱小的孩子偶爾服從,但大多書是越打人,越達(dá)不到自己的目的,打人的孩子就會因?yàn)樽约旱男袨楸还铝?,出現(xiàn)孤獨(dú)、無助感,他沒有更多的策略,就會變本加厲地打同學(xué)。

        這樣的孩子,它的父母就要從自身做起,盡量多抽時間耐心陪伴孩子,還要多學(xué)習(xí)家庭教育的知識,盡量能夠做到高效陪伴,幫助孩子建立安全感,教會孩子學(xué)會表達(dá)情緒,表達(dá)要求。

        要學(xué)習(xí)與人溝通,還要為孩子創(chuàng)造和同齡人一起玩耍的時間,有意識地教給孩子,幫助孩子慢慢學(xué)習(xí)與人交流、與人分享等,讓孩子能融入團(tuán)隊和集體。

        二、愛的缺失

        有的孩子家長嚴(yán)厲,在家因?yàn)椴宦犜捇蜃鳂I(yè)磨蹭等常被家長打罵,孩子感受不到家人的愛又無法反抗,就會將這種不好的情緒發(fā)泄到同學(xué)的身上。

        這樣的孩子,家長一定要覺醒自己的行為,努力改變自己的行為,幫助孩子,為孩子營造家庭寬松的成長氛圍,不強(qiáng)迫孩子,不簡單粗暴地使用大媽等教育行為。

        多用欣賞鼓勵支持幫助孩子,給孩子創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭的溫暖和家人的愛。

        三、家長影響

        家庭中成人也會有吵架現(xiàn)象的存在,但父母吵架后或很快和好如初。

        這給孩子帶來不好的示范,孩子認(rèn)為自己在班級需求得不到別人同意時,也就模仿家長那樣動手打人,以為打就可以解決,不會影響同學(xué)間的友誼。

        這種孩子就是簡單模仿父母相處模式形成的孩子模仿行為。

        很多家庭中的爭吵,最后以一方動手來開始,夫妻吵架床尾和,孩子沒有學(xué)到父母溝通交流和好的模式,只看到打架的過程。

        明明打人不可怕,可怕的是我們不知道明明打人的真相,不去覺察發(fā)現(xiàn)真相,不去幫助孩子,不去覺察自身原因。

        特別是有的家長面對孩子做錯事或不聽話時,就打孩子,這也會給孩子帶來不好的影響。如果這樣的孩子,在同學(xué)間鬧矛盾,他也會用暴力的方式來對待,這就不利于孩子的健康成長。

        有的家長教育過激,鼓勵孩子以暴制暴,其實(shí)孩子之間玩耍時經(jīng)常會出現(xiàn)碰撞,孩子小常常不能區(qū)分有意碰撞和無意碰撞,不問青紅皂白就打回去,不僅會給對方造成傷害,也不利于孩子與他人的友好相處,更加不利于孩子身心的健康發(fā)展。

        一旦出現(xiàn)像明明這樣打人或是被打情況,家長一定要冷靜面對,不情緒化處理。要從自身做起,改變自己,為孩子樹立好的榜樣,管好自己的手和口,家長只有先改變自己孩子才會有所改變。

        青少年有暴力傾向、極端行為都是孩子小時候教育不當(dāng)造成的,如果不及時糾正,久而久之則不可逆轉(zhuǎn)。

        到時家長就后悔也來不及了,你會發(fā)現(xiàn)明明是愛,表達(dá)出來卻變是傷害。

        當(dāng)下,家長家庭教育知識缺失是普遍存在的狀況,家長第一次為人父為人母,人人都知道要愛,卻很少有人知道怎么去愛,沒有地方趣學(xué)習(xí)愛。

        愛是需要學(xué)習(xí),會愛才是真愛,不會愛是傷害。

        如果孩子不可愛,說明孩子缺少愛!

        父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上!

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