文／張 席

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、三維展示技術(shù)的快速發(fā)展，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將現(xiàn)實(shí)世界中的展覽以虛擬實(shí)景的形式展示并提供流暢的仿真交互操作已成為一種趨勢(shì)。目前越來越多的博物館開展了虛擬展廳以及文物三維展示的相關(guān)工作。

當(dāng)今社會(huì)信息化建設(shè)的快速推進(jìn)，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、移動(dòng)化的科技浪潮拓展了大眾獲取資訊的途徑與方式。在此背景下，鄭州博物館通過在線展廳虛擬漫游、文物三維展示等技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)上增加了博物館的展示手段，讓科技助力文化知識(shí)的傳播，進(jìn)一步拓展了博物館的社會(huì)教育服務(wù)功能。

目前鄭州博物館展廳虛擬漫游與文物三維展示技術(shù)的應(yīng)用在一定程度上解決了館內(nèi)展覽在開放時(shí)間、場(chǎng)地等方面的限制，極大程度地滿足了公眾對(duì)線上虛擬博物館參觀的基本需求。構(gòu)建體驗(yàn)式在線漫游虛擬展館對(duì)提升博物館的社會(huì)影響力，延伸博物館社會(huì)教育服務(wù)功能具有重要的實(shí)際意義。

圖一 展廳虛擬漫游中鄭國(guó)編鐘『擊鐘聽聲』交互體驗(yàn)

一 三維實(shí)景漫游技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用

三維實(shí)景漫游技術(shù)是目前已趨近成熟的一種視覺技術(shù)，其核心是利用基于高清圖像構(gòu)建的三維虛擬實(shí)景，并通過計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)全方位互動(dòng)式觀看的真實(shí)場(chǎng)景還原展示。通過html5技術(shù)讓公眾可以在電腦、手機(jī)、平板上使用瀏覽，具有很好的多終端兼容性，并因其畫質(zhì)高、場(chǎng)景逼真、便于傳播等特點(diǎn)受到了廣泛的關(guān)注和使用。

三維實(shí)景漫游技術(shù)的特點(diǎn)在于突破傳統(tǒng)三維技術(shù)繁瑣的建模渲染工作，直接取景于真實(shí)場(chǎng)景，高清圖像結(jié)合javascript腳本語言實(shí)現(xiàn)展廳的虛擬漫游。在實(shí)際應(yīng)用中，鄭州博物館虛擬展廳加入圖片、音頻、文字、文物三維展示等多種信息載體，使觀者不僅可以獲得展覽的整體認(rèn)識(shí)，亦可深入其中某個(gè)場(chǎng)景、某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行瀏覽觀看。將博物館的功能延伸到網(wǎng)絡(luò)上，打破時(shí)間和空間的限制，為世界各地的觀眾提供展示和互動(dòng)服務(wù)，開啟了鄭州博物館網(wǎng)絡(luò)虛擬展示的全新模式。

展廳在線虛擬漫游利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)一步充實(shí)、擴(kuò)展了鄭州博物館各類專題展覽的傳播渠道。虛擬展覽不會(huì)受到展覽時(shí)間、地域的約束，可滿足更多民眾的參觀需求，實(shí)現(xiàn)了把整個(gè)展覽完整地搬進(jìn)數(shù)字世界，從而通過互聯(lián)網(wǎng)給觀眾展現(xiàn)一座數(shù)字化的鄭州博物館。

1.鄭國(guó)編鐘“擊鐘聽聲”交互體驗(yàn)（圖一）

在鄭州博物館古都鄭州展廳虛擬漫游中，“鄭韓風(fēng)·故都春秋”部分有一件館藏文物——鄭國(guó)編鐘。編鐘出土于1997年，是當(dāng)時(shí)的年度全國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)之一。這套編鐘以小巧見長(zhǎng)，音域?qū)拸V，經(jīng)過現(xiàn)代測(cè)音，能夠跨越三個(gè)八度以上的音程，至今仍可演奏出音色優(yōu)美的旋律，顯示了中國(guó)古代樂器制作的高超水平。

在展廳虛擬漫游中為每個(gè)編鐘都制作了點(diǎn)擊熱點(diǎn)，當(dāng)某個(gè)編鐘被觀眾在電腦端點(diǎn)擊或者在手機(jī)端觸摸時(shí)，就會(huì)發(fā)出該編鐘被敲擊時(shí)的音色聲響。這樣的交互體驗(yàn)大大提升了觀眾的參與度，讓觀眾主動(dòng)參與其中，在提升歷史展覽的文化教育功能上起到了事半功倍的效果。

2.文物可交互三維展示（圖二）

鄭州博物館的歷史展覽中有很多非常精美的文物，但觀眾即使在現(xiàn)場(chǎng)參觀也會(huì)隔著展柜，和文物有著一定的距離。展廳虛擬漫游中的文物則可交互三維展示，將展品全方位、立體、無死角地展現(xiàn)給觀眾，公眾通過手機(jī)或電腦可以觀察文物每一個(gè)角度的每一處細(xì)節(jié)，就如同在手中把玩一般。文物三維展示熱點(diǎn)將藏品變得更加生動(dòng)，對(duì)觀眾而言無疑大大增加了參觀的趣味性和互動(dòng)性。

圖二 虛擬漫游中的文物可交互三維展示

3.語音導(dǎo)覽、展板、文物圖文詳情等交互功能（圖三）

公眾在瀏覽鄭州博物館在線展廳虛擬漫游時(shí)，通過點(diǎn)擊展廳中對(duì)應(yīng)的熱點(diǎn)按鈕可以獲取相關(guān)的音頻講解、圖文詳情等拓展信息，使參觀者通過與在線虛擬展廳內(nèi)容的交互，只需要在電腦或手機(jī)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，就可以針對(duì)自己感興趣的陳列、展品進(jìn)行細(xì)致的參觀，也可通過語音導(dǎo)覽的講解以及展板的圖文熱點(diǎn)對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深度了解。在多種互動(dòng)功能的參與中，公眾可以獲得更深入的學(xué)習(xí)和更好的參觀體驗(yàn)，從而進(jìn)一步提升展覽的文化教育傳播功能。

二 文物數(shù)字化三維展示技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用（圖四）

鄭州博物館館藏文物是鄭州古代歷史文化的載體，藏品的某些具體特點(diǎn)運(yùn)用傳統(tǒng)的展示手段無法給觀眾帶來最直觀全面的視覺感受，傳統(tǒng)展示的“平面化”存在著各種讓人不滿意的問題和缺陷，如展品與觀眾之間存在距離感、展覽的布置流于形式、觀眾參與度不高、吸引力差等，使得博物館藏品的展示被限制，這使部分較為重要的文物不能得到充分的保護(hù)，也無法得以合理的展示。在信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，運(yùn)用三維技術(shù)對(duì)博物館藏品進(jìn)行展示成為可能。

作為公共文化建設(shè)的有力支撐，鄭州博物館運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，數(shù)字化開發(fā)與利用博物館館藏文物資源，開展了館藏文物的數(shù)字化三維展示項(xiàng)目。目前已初步開展了青銅、陶器、石刻三個(gè)品類藏品的文物三維展示，為鄭州的歷史文化教育工作增添了新的亮點(diǎn)。

一件復(fù)雜精致的文物，無法通過二維的照片來展現(xiàn)出它每一處精湛的工藝。二維的視角讓大部分的細(xì)節(jié)得不到展示，觸之可及的三維交互展示，則能讓人們觀察文物的每一處精妙絕倫的細(xì)節(jié)，體會(huì)到每一個(gè)匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì)，如同精美的文物就在人們手中一樣，可以細(xì)細(xì)地品味把玩。觀眾獲得了更好的觀賞體驗(yàn)，文物也得到全面的展示。

鄭州博物館的文物三維展示可以便捷地應(yīng)用于觀眾的電腦、手機(jī)、平板等設(shè)備，以逼真的三維立體展示效果和交互式的三維體驗(yàn)，替代傳統(tǒng)二維照片和文字為主的文化傳播模式。觀眾可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地地觀賞文物，也可通過互聯(lián)網(wǎng)社交將文物的三維展示轉(zhuǎn)發(fā)分享給自己的親朋好友，通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了“把文物帶回家”，為觀眾提供了全新的參觀體驗(yàn)。這種“把文物帶回家”的觀展體驗(yàn)可以讓觀眾對(duì)文物的記憶更深刻，觀眾在移動(dòng)端向親友轉(zhuǎn)發(fā)分享也更有利于文化的傳播和推廣，能讓博物館得到更好的宣傳，帶來更多的參觀者，從而為歷史文化的交流和傳承教育拓展了新的傳播途徑。

三維展示技術(shù)不僅可以把館藏文物的各項(xiàng)原始數(shù)據(jù)信息最大化地保存，還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)文物的便捷展示，同時(shí)對(duì)于數(shù)字化文物保護(hù)、數(shù)據(jù)留存等文物保護(hù)工作有著重要意義。對(duì)于博物館科研及教育工作者而言，文物的三維展示對(duì)于展品的教育和研究工作也有著重要的意義。

圖三 展廳虛擬漫游中展板、文物圖文詳情

三 展廳三維實(shí)景漫游與文物三維展示技術(shù)應(yīng)用在博物館中的現(xiàn)實(shí)意義

鄭州博物館作為鄭州市以文化宣傳教育為主要職能的公益性單位，擁有極為豐富的歷史文化資源，是重要的文化傳播場(chǎng)所，在當(dāng)前數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化與移動(dòng)化的大數(shù)據(jù)時(shí)代，充分發(fā)揮信息時(shí)代優(yōu)勢(shì)，提升博物館數(shù)字化服務(wù)功能，將知識(shí)傳送到世界各地，是博物館在這個(gè)時(shí)代中不可推卸的責(zé)任和使命。而虛擬展示技術(shù)、文物三維展示技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用開啟了鄭州博物館在專題展覽、館藏文物的網(wǎng)絡(luò)展示、教育、宣傳等方面的新模式，滿足了公眾足不出戶便能身臨其境般地欣賞到實(shí)體博物館精品展覽的需求，具有切實(shí)的重要意義。

（一）實(shí)現(xiàn)“實(shí)體博物館”“網(wǎng)絡(luò)博物館”“移動(dòng)博物館”三者的有機(jī)結(jié)合

鄭州博物館網(wǎng)絡(luò)虛擬展示的構(gòu)建，創(chuàng)新性地將三維實(shí)景漫游技術(shù)、文物三維展示技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及移動(dòng)技術(shù)應(yīng)用于博物館的網(wǎng)絡(luò)展示與知識(shí)傳播，充分挖掘相關(guān)技術(shù)在博物館數(shù)字化建設(shè)上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)實(shí)體博物館數(shù)字化、數(shù)字博物館網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)博物館移動(dòng)化的有機(jī)結(jié)合，三者相互發(fā)揮各自特色、互補(bǔ)各自不足，全方位提升了博物館的社會(huì)服務(wù)功能。

（二）數(shù)字化展示突破傳統(tǒng)展覽在時(shí)間空間上的限制

相比于數(shù)字博物館來說，傳統(tǒng)的實(shí)體博物館參觀者更多的是一些在相關(guān)領(lǐng)域有一定深入研究的學(xué)者，或是在特定的領(lǐng)域有專門愛好的參觀者。他們選擇參觀實(shí)體的博物館更多的是進(jìn)行研究工作和了解自己感興趣的內(nèi)容。即使在眾多的參觀者中有一定比例的人群是以學(xué)習(xí)為主要目的的，但是這個(gè)比例也不是很高。在很大程度上，造成這一問題的原因是大眾對(duì)于博物館的不了解，另外一個(gè)重要的原因則是受時(shí)間、空間等條件的限制。

這些非主觀的原因很大程度地限制了民眾在博物館中的學(xué)習(xí)，數(shù)字博物館的出現(xiàn)則大大有助于解決這個(gè)問題。對(duì)于一些工作忙或者是地域比較遠(yuǎn)的參觀者來說，雖然不能親身到博物館進(jìn)行參觀，但是可以通過對(duì)鄭州博物館在線虛擬展廳以及文物三維展示，來完成學(xué)習(xí)了解歷史文化的目的，也使博物館的教育功能得到了最大限度的發(fā)揮。

另一方面，由于很多展覽往往有展覽時(shí)間、展覽地點(diǎn)的限制，很多精品文物也經(jīng)常是流動(dòng)展出，觀眾會(huì)因?yàn)檎褂[期限而錯(cuò)過展覽。而通過在線的虛擬展廳和文物三維展示，有需要的觀眾可以足不出戶在任何地方、任何時(shí)間完成參觀學(xué)習(xí)，突破了時(shí)間和地域的限制，讓展覽中的歷史文化知識(shí)傳播得更遠(yuǎn)，也解決了觀眾在實(shí)體展覽撤展后的參觀需求。

（三）開啟博物館網(wǎng)絡(luò)展示的新模式

三維實(shí)景漫游技術(shù)、文物三維展示技術(shù)將真實(shí)的場(chǎng)景、展品通過網(wǎng)絡(luò)完全再現(xiàn)在公眾眼前，使得公眾在千里之外便可通過電腦、PAD、智能手機(jī)等終端多角度可交互地觀看鄭州博物的三維實(shí)景展覽和文物三維展示，擁有身臨其境般的感覺，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)數(shù)字博物館在用戶體驗(yàn)與平臺(tái)兼容性方面的缺陷，凸顯了三維實(shí)景漫游技術(shù)、文物三維展示技術(shù)在博物館數(shù)字化建設(shè)中的優(yōu)勢(shì)，是場(chǎng)館基本陳列展示的一次升華，是博物館展示、教育、傳播知識(shí)的新手段、新方式。

圖四 文物在線三維展示

（四）可交互的數(shù)字化三維展示增強(qiáng)參觀體驗(yàn)

人類獲取的信息80%來自視覺，15%來自聽覺。觀眾通過虛擬展廳提供的虛擬場(chǎng)景、語音導(dǎo)覽、文物3D展示、展板熱點(diǎn)信息等多種信息方式進(jìn)行交互、參觀，獲得的信息更加生動(dòng)、形象、具體，留下的印象也較傳統(tǒng)的博物館參觀更加深刻。

傳統(tǒng)的實(shí)體展覽的傳播方式是一種大眾傳播方式，不具備個(gè)性化的特點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)不同的個(gè)體缺乏針對(duì)性。同時(shí)，由于傳統(tǒng)的博物館參觀模式將參觀者擺在了絕對(duì)的信息接受者的位置上，受眾一味地接受信息會(huì)造成受眾接收信息的主動(dòng)性下降。而且，在這種傳統(tǒng)的展示方式中，信息的流動(dòng)是單向的，參觀者作為信息的接受者只有接受信息而無法反作用于博物館本身。這種方式雖然提高了用戶與用戶之間的共識(shí)和一致性的感受體驗(yàn)，卻削弱了用戶的差異化感知體驗(yàn)。

鄭州博物館線上虛擬展覽借助于數(shù)字技術(shù)，使參觀者通過與在線虛擬展廳內(nèi)容的交互，只需要在電腦或手機(jī)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作，就可以選擇對(duì)自己感興趣的陳列、展品進(jìn)行細(xì)致的參觀，也可通過語音導(dǎo)覽的講解以及文物的3D展示、展板的圖文熱點(diǎn)對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深度的了解。在多種感官的參與和互動(dòng)下，觀眾可以獲得更深入的學(xué)習(xí)和更好的參觀體驗(yàn)，從而進(jìn)一步提升展覽的文化教育傳播功能。

（五）提升博物館網(wǎng)絡(luò)科普教育服務(wù)功能

博物館作為科普教育基地的重要組成部分，承載著宣傳科學(xué)文化知識(shí)、提高全民文化素養(yǎng)的責(zé)任和使命。鄭州博物館基于三維實(shí)景漫游技術(shù)、文物三維展示技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了展品與觀眾之間的零距離交流與互動(dòng)，增強(qiáng)了觀眾在線漫游式的參觀體驗(yàn)感，讓觀眾足不出戶就可以了解博物館以及展品的詳細(xì)內(nèi)容。與此同時(shí)，抓住高節(jié)奏生活環(huán)境下人們利用移動(dòng)終端獲取知識(shí)的習(xí)慣與需求，發(fā)揮“移動(dòng)互聯(lián)+智能終端”的信息時(shí)代優(yōu)勢(shì)，拓展科普知識(shí)傳播的廣度與效果，體現(xiàn)了以科技助力文化傳播、以文化傳播惠及百姓的科普教育理念，提升了博物館網(wǎng)絡(luò)展示的科普教育功能。