●麗圖·普拉薩德

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給青少年教育帶來新的課題

最近，一名母親發(fā)布的一個(gè)帖子在網(wǎng)上傳開。她認(rèn)為男孩們?cè)谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候受到極端主義的思想毒害，表示相當(dāng)擔(dān)憂。她認(rèn)為這對(duì)于家長來說是一個(gè)警訊。

在一個(gè)任何人都幾乎能夠在網(wǎng)上接觸到任何內(nèi)容的時(shí)代，美國的白人男孩似乎特別容易受到網(wǎng)上危險(xiǎn)的激進(jìn)化思想影響。

在美國，很多宗大規(guī)模槍擊案的嫌疑犯都有三個(gè)共通點(diǎn)：他們都很年輕，都是白人，都是男性。

得克薩斯州艾爾帕索市槍擊案造成22人死亡，嫌疑人被認(rèn)為是在網(wǎng)上發(fā)布過種族主義的宣言。

在代頓市的致命襲擊事件發(fā)生之后那一天，負(fù)責(zé)調(diào)查的警方表示，槍手曾受到“暴力意識(shí)形態(tài)”的影響，但是未有公開具體動(dòng)機(jī)。

互聯(lián)網(wǎng)的危險(xiǎn)性對(duì)于家長和老師來說已經(jīng)不是什么新鮮事，但是這些新近發(fā)生的悲劇引發(fā)了新一輪的辯論。在美國，養(yǎng)育白人男孩的家庭能夠或者應(yīng)該做什么？

喬安娜·舒羅德是生活在洛杉磯的一名作家、媒體評(píng)論人和三個(gè)孩子的母親。她說：“大概一年前左右，（我們的孩子）開始問一些聽起來像是直接來自另類右翼人士的問題，從那時(shí)候開始，紅燈就亮起了?！?/p>

她表示，她兩個(gè)兒子當(dāng)中有一個(gè)開始提出一些“經(jīng)過狡猾包裝的另類右翼立場”，問的問題都是像為什么黑人能模仿白人文化而白人不能模仿黑人文化之類的。她開始發(fā)現(xiàn)，與她孩子同齡的男孩都在互相說一些帶有性別主義和種族主義的?！坪蹙褪菑木W(wǎng)絡(luò)論壇上傳開來的。

喬安娜·舒羅德說，她發(fā)現(xiàn)自己的兒子在網(wǎng)絡(luò)上接觸了另類右翼傾向的內(nèi)容

舒羅德女士在推特上發(fā)布的一連串推文引發(fā)廣泛議論。她講的是在一個(gè)能輕易接觸到極端主義觀點(diǎn)的世界里養(yǎng)育白人男孩，要如何監(jiān)察他們的社交媒體和教會(huì)他們同理心。推文得到了將近18萬點(diǎn)贊、8500條評(píng)論和分享。

但是有些人卻批評(píng)她，建議在社交媒體上監(jiān)視，是侵犯了孩子的隱私，是反應(yīng)過度。

另一些人則說，這種說法并不只對(duì)白人男孩適用，將焦點(diǎn)放在種族上使得這個(gè)議題不具有廣泛性，從而產(chǎn)生問題。他們也直指主流媒體帶著偏執(zhí)和白人至上的意識(shí)來一并看待所有保守或者非自由派的觀點(diǎn)和價(jià)值。

一些專家表示，社交媒體的運(yùn)算法正在全世界范圍內(nèi)助長極端主義觀點(diǎn)，并在網(wǎng)上制造回音壁效應(yīng)從而助長陰謀論。雖然受到網(wǎng)絡(luò)宣傳影響的肯定不僅是男孩，但是至少在美國，年輕男性是特別容易被誘導(dǎo)出暴力行為的。

一個(gè)回復(fù)舒羅德女士推文的少年說：“我在高中親眼看到發(fā)生在我周圍的人身上的事，看到那些受嚴(yán)重影響的人和不那么受影響的人之間形成了多么大的鴻溝?！?/p>

比如，YouTube上一段關(guān)于電競的視頻，可能就會(huì)帶有一些含政治意味的暗示。

“而那可能是一些精心打造的吸引年輕男性的內(nèi)容”，舒羅德說，“他們看過一條之后，接下來的一系列視頻可能就會(huì)越來越極端?！?/p>

較早前，《紐約時(shí)報(bào)》刊登了一篇調(diào)查報(bào)道，探討YouTube如何通過系統(tǒng)性地推送陰謀論的頻道和極右翼的內(nèi)容來將巴西的極右勢(shì)力推上權(quán)力寶座。

《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道，在巴西的學(xué)校、公共衛(wèi)生系統(tǒng)，當(dāng)然還有政界，都已經(jīng)能看到有方向地引導(dǎo)這些內(nèi)容所帶來的效應(yīng)。在當(dāng)選總統(tǒng)前，雅伊爾·博爾索納羅已經(jīng)是YouTube上巴西極右翼群體當(dāng)中的一顆明星。

湯姆·拉德馬赫是明尼蘇達(dá)州一名八年級(jí)的老師。他表示，學(xué)?？梢宰龅酶?，進(jìn)一步在不打擊任何特定的政治或意識(shí)形態(tài)團(tuán)體的前提下“干預(yù)其中一些極端化的思想”。

“我們應(yīng)該傳授批評(píng)性思維和同理心。我們不應(yīng)該教導(dǎo)孩子應(yīng)該想什么，但我們可以教孩子們?nèi)绾蝺A聽那些想法和他們不一樣的人?！?/p>

為什么針對(duì)白人男孩？

根據(jù)聯(lián)邦調(diào)查局一份分析2000年～2013年各種槍擊事件的報(bào)告，63%的槍手是年輕或者中年的白人。相較之下，第二高比例的族群是非裔美國人，占16%。

《瓊斯夫人》雜志進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查收集了1982年～2019年大規(guī)模槍擊案兇手的數(shù)據(jù)，也得出了類似的結(jié)論——大多數(shù)是年輕的白人男性。

7月，聯(lián)邦調(diào)查局局長克里斯托弗·雷向美國參議院表示，本土恐怖主義案件當(dāng)中的大部分是“由某種你可以說是白人至上主義的暴力所引發(fā)的”。

密西西比州立大學(xué)社會(huì)學(xué)教授瑪格麗特·海格曼教授用了兩年時(shí)間研究一批白人富裕家庭和他們有關(guān)種族的教育和討論方式。

海格曼教授說，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多這些父母都認(rèn)為，他們的孩子對(duì)于種族沒有概念，是“色盲”的。

“當(dāng)我花時(shí)間與這些孩子們一對(duì)一相處，或者當(dāng)他們和自己的朋友在一起時(shí)，他們對(duì)于種族、種族主義和不平等明顯是有各種想法的，”她說。

“孩子們是通過日常生活的方方面面來習(xí)得關(guān)于美國種族的一切。”

她說，父母應(yīng)該思考他們要如何建構(gòu)孩子的成長，以及生活在一個(gè)白人社區(qū)、在白人為主的學(xué)校上學(xué)，會(huì)如何“傳達(dá)特定的信息”，令孩子們?cè)谟龅骄W(wǎng)上的白人至上意識(shí)形態(tài)時(shí)猝不及防。

“我經(jīng)常聽見一些父母告訴我，他們對(duì)于和其他成年人談?wù)摲N族感到不自在。我對(duì)此感到詫異，因?yàn)槿绻赡臧兹硕疾荒芎推渌兹藢?duì)話談?wù)撁绹姆N族，他們?nèi)绾文軌蚺c孩子們進(jìn)行這些討論？”

拉德馬赫說到他班里有一群白人男孩屢屢以他相信是來自網(wǎng)絡(luò)論壇的方式嘲笑不同的種族、性別和性向人士。責(zé)罵并沒能阻止這種行為，于是拉德馬赫就邀請(qǐng)他們一起吃午飯，討論一下。

一個(gè)學(xué)生告訴他，“作為白人男孩，他們總是擔(dān)心被說成是種族主義者，所以他們只是自己的私群里互相開這些玩笑，幾乎是一種苦中作樂——以此來嘲弄他們最害怕和令他們最受冒犯的東西?！?/p>

拉德馬赫說，在談?wù)撨^如何分享他們的感受之后，其中一些男孩甚至加入了學(xué)校里的反種族主義領(lǐng)導(dǎo)小組。“他們還是年輕的男孩”，拉德馬赫強(qiáng)調(diào)說，“他們正在試圖摸索界限在哪里。為什么有些事情是好笑的，為什么有些又是帶有冒犯的?！?/p>

他說，現(xiàn)今白人青少年的育成是“正中激進(jìn)化思維下懷的”，因?yàn)閺V泛的文化變遷令他們感覺受到主流社會(huì)的攻擊。

他還表示，網(wǎng)絡(luò)迷因（meme）文化、電競文化和白人民族主義文化可能會(huì)彼此交集互相誘發(fā)，他們很容易在不自覺的情況下越界。

成年人從自己做起

舒羅德說，父母需要干預(yù)，因?yàn)樾『⒑苌贂?huì)停下來批判性地審視他們從網(wǎng)上聽到的觀點(diǎn)。她建議，家長應(yīng)該問孩子從哪里聽到這些說法，告訴他們，你想要了解前文后理。

代頓和艾爾帕索槍擊案的兩名槍手：康納·貝茨和帕特里克·克魯修斯

我一開始總是會(huì)說，“我知道你不是想傷害任何人，所以我想要向你解釋，那個(gè)笑話為什么不合適，為什么它是傷人的，這樣你就會(huì)知道為什么我們不希望你再那樣說?！?/p>

拉德馬赫說，重要的一點(diǎn)是，老師們也應(yīng)該記住，家長在孩子被羞辱的情況下也會(huì)產(chǎn)生逆反心理?！皩戉]件給家長說，我認(rèn)為你的小孩將會(huì)成為一個(gè)白人種族主義者——這是不負(fù)責(zé)任的?！?/p>

但是，很多家長也擔(dān)心，他們的孩子在網(wǎng)上會(huì)看到什么。

“我們過去犯的那種愚蠢的錯(cuò)誤，現(xiàn)在足夠令你在全國新聞里被報(bào)道一星期。所以，如果你能夠令家長配合，情況就會(huì)好很多?！?/p>

拉德馬赫表示，將這些概念變成一個(gè)為期一年的課程，將會(huì)是對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)激進(jìn)化的簡便方法。家長害怕這會(huì)變成“反白人”思潮，這是不必要的。

“我的意思是，教室可以變成一個(gè)讓孩子們探討這個(gè)問題而不用尷尬的地方。如果我們對(duì)一個(gè)群體進(jìn)行羞辱，就是將他們推向更消極的方向?！?/p>

用舒羅德的話說就是：“我們的孩子需要知道，我們期望他們是友善，懂得尊重和誠實(shí)的——這不是因?yàn)槲覀冇X得他們現(xiàn)在不是這樣，而是因?yàn)槲覀冎溃麄兊膬?nèi)心本是善良的。”■