胡瓊露 王育龍 張長(zhǎng)慧

以曾國(guó)藩的名字命名的學(xué)校，一開(kāi)始就注定了她的不平凡。

今年以來(lái)，14人在第17屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽中獲獎(jiǎng);15人在第12屆湖南省青少年機(jī)器人競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);47人在婁底市中小學(xué)編程應(yīng)用大賽中獲獎(jiǎng);57人在雙峰縣四科聯(lián)賽中進(jìn)入全縣前110名;35人在全縣音體美特長(zhǎng)生考試中脫穎而出;46人在婁底市青少年機(jī)器人競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，團(tuán)體成績(jī)居全市349支參賽隊(duì)首位。

理科考生劉耀國(guó)以681分的優(yōu)異成績(jī)，被清華大學(xué)預(yù)錄取。

該校歷屆中考位居全市前茅，宋斌、李子任、李林懌等初中生，考上西安交大少年班。已有16名國(guó)藩人被清華北大錄取。被省人民政府授予“湖南省民辦教育先進(jìn)單位”，被教育部授予“全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！薄叭珖?guó)校園足球特色學(xué)?！薄叭珖?guó)中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校”稱號(hào);被省教育廳授予“湖南省骨干民辦學(xué)?！薄昂鲜∩鷳B(tài)文明示范學(xué)?！狈Q號(hào)。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)！”該校以有志有恒、心正文正為校訓(xùn)，以優(yōu)美校園、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，辦有靈魂的學(xué)校，育有底氣的學(xué)生，做有品位的老師，當(dāng)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，努力奔跑，追夢(mèng)卓越。

修身立德做君子

曾國(guó)藩在家書(shū)中寫道：“吾輩讀書(shū)，只有兩事，一者進(jìn)德之事，一者修業(yè)之事”“凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書(shū)明理之君子。”

該校創(chuàng)始人李潤(rùn)良在2000年建校之初，就立志要讓自己創(chuàng)辦的學(xué)校以德為本，教在心靈，并且具有深厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色。他堅(jiān)持以人為本、以德立校，理解學(xué)生、教在心靈，分層異步、揚(yáng)長(zhǎng)而施。他認(rèn)為德為萬(wàn)物之本，抓住了根本，一切便合天理、順人性，本立而道生。

該校長(zhǎng)期堅(jiān)持履行“有效德育十條”，以德育引領(lǐng)一切教育教學(xué)活動(dòng);每周舉辦“文正講壇”，堅(jiān)持不懈對(duì)師生進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育;每學(xué)期推出“德育標(biāo)兵”，為師生樹(shù)立身邊看得見(jiàn)的榜樣;開(kāi)發(fā)《曾國(guó)藩學(xué)案》，讓師生涵養(yǎng)家國(guó)情懷。

2015年，省級(jí)規(guī)劃課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的路徑和方法研究》落戶該校;2016年，學(xué)?？鬃訉W(xué)堂正式授牌;組建“青年文明號(hào)”“青年志愿者服務(wù)”社團(tuán)，寓“五愛(ài)”教育和良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中;廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育實(shí)踐活動(dòng)。

該校遵照習(xí)總書(shū)記“注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)”重要指示，落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，創(chuàng)建曾國(guó)藩家教館、曾國(guó)藩耕讀園、曾國(guó)藩家訓(xùn)學(xué)校，成立曾國(guó)藩家教講師團(tuán)、曾國(guó)藩學(xué)校家委會(huì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人體系，聯(lián)合家庭和社會(huì)力量，堅(jiān)持修己達(dá)人、文化育人、立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

該校特別重視感恩教育、養(yǎng)成教育，通過(guò)軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足、跑操、成人禮、動(dòng)員令、勞動(dòng)周、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等多種形式，培養(yǎng)良好道德水平、科學(xué)精神和家國(guó)情懷，教育師生胸懷大志、發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)！

每年的母親節(jié)，學(xué)校都倡導(dǎo)給母親送一份禮、寫一封信，平時(shí)為母親做一份家務(wù);高二的學(xué)生，都要集體過(guò)一次“成人禮”;在日常生活中教育孩子愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)集體、愛(ài)國(guó)家;就連幼兒園的小寶寶，老師都帶他們澆花草、種蔬菜，知一粥一飯來(lái)之不易。

“我的孩子到曾國(guó)藩學(xué)校讀書(shū)后，懂事很多了。不僅孝敬父母、懂禮貌，而且學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，每次月考成績(jī)都提升二三十分。”高129班袁沛智的母親鄒勇娥告訴記者。

每個(gè)孩子都聰明

國(guó)藩有一句人人耳熟能詳?shù)拿裕骸懊總€(gè)孩子都是聰明的，只是聰明的方式不同而已?！?/p>

學(xué)校針對(duì)不同教學(xué)階段孩子的不同特點(diǎn)，“分層異步、揚(yáng)長(zhǎng)而施”。小學(xué)實(shí)施“小班教學(xué)、精細(xì)管理”，突出國(guó)學(xué)、養(yǎng)成和英語(yǔ)教育;初中推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂模式;高中探索“遠(yuǎn)程直播”“低進(jìn)高出”和“特長(zhǎng)挖潛”;堅(jiān)持“每日三課”——“誦讀經(jīng)典”“海量閱讀”“道德長(zhǎng)跑”;堅(jiān)持“每年三節(jié)”——科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)，堅(jiān)定推行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)名師執(zhí)教、質(zhì)量強(qiáng)校、特色辦學(xué)、文化育人。

該校是“中國(guó)好老師”行動(dòng)計(jì)劃基地校，藏龍臥虎的校園常常迎接八方賓朋，共商教育大計(jì)。該校每天開(kāi)展跑操，保證至少鍛煉一小時(shí)，大膽實(shí)施課程改革，提升孩子綜合素質(zhì)。對(duì)基礎(chǔ)薄弱又具有美術(shù)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、體育等特長(zhǎng)的學(xué)生，因材施教。讓一大批藝體專業(yè)考生脫穎而出，如愿實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

每天晚自習(xí)前15分鐘，讓學(xué)生輪流上臺(tái)發(fā)布自己采寫的新聞，學(xué)觀察、學(xué)寫作、學(xué)表達(dá);每日晨誦中華經(jīng)典15分鐘，在心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候，讀誦最有價(jià)值的中西文化經(jīng)典，作終生最受益的文化準(zhǔn)備;學(xué)校建起圖書(shū)館，各班設(shè)置圖書(shū)角，海量閱讀，拓寬視野，把讀后感寫在學(xué)校印發(fā)的讀書(shū)筆記上，每天與許多高尚的人對(duì)話;每天暮省15分鐘，堅(jiān)持不間斷寫日記，梳理當(dāng)日、規(guī)劃明日、反省自我，練文、練字、練意志，實(shí)現(xiàn)道德長(zhǎng)跑。

李瑜琪，一位從國(guó)藩考入清華美院的年輕人，每次提起國(guó)藩都激動(dòng)不已。他說(shuō)，在這所學(xué)校，他最忘不了的是那種蓬勃向上的氣氛和充滿情懷的教育方式。畢業(yè)后，他到廣州工作，也?；匦Ｅc國(guó)藩學(xué)子分享心得。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

在曾國(guó)藩學(xué)校，有一道令人難以忘懷的校園風(fēng)景線，那就是八千師生共讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，十九年如一日致力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

每天第一節(jié)課前，全校誦讀《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》等經(jīng)典名著精華，編印特色校本教材《小學(xué)生讀大學(xué)》，充分利用地緣文化，把當(dāng)?shù)匚幕嗽鴩?guó)藩的家書(shū)語(yǔ)錄編印成冊(cè)，勉勵(lì)孩子們發(fā)奮攻讀、勤勉上進(jìn)，做忠貞報(bào)國(guó)的棟梁之才。而每年秋冬，學(xué)校都會(huì)舉辦隆重的讀書(shū)節(jié)，那幾千師生共讀傳統(tǒng)經(jīng)典的盛大場(chǎng)景，令人熱血沸騰、感奮不已！

“我們要讓孩子們?cè)谟洃涀詈谩⑿撵`最純凈的時(shí)候，得到最好的文化滋養(yǎng)?！毙ｉL(zhǎng)李潤(rùn)良堅(jiān)定而自豪地告訴記者。這位湖南省十佳民辦學(xué)校舉辦者、曾憲梓教育獎(jiǎng)獲得者、特級(jí)教師的理念是：德為上，術(shù)為次;文質(zhì)彬彬，然后君子。他認(rèn)為，文化是涵養(yǎng)情操的甘露，惟有在啟蒙之時(shí)澆灌在孩子的心靈，日后才可結(jié)出誘人的碩果。

“讀千古美文，做少年君子”，始終是學(xué)校一以貫之倡導(dǎo)的文化理想。學(xué)校編排的儒歌大合唱，曾榮獲“全球中華文化經(jīng)典誦讀大賽”一等獎(jiǎng)。學(xué)校被省教育廳授予“全省經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”。

2016年11月，全省首屆中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高中教育教學(xué)競(jìng)賽在曾國(guó)藩學(xué)校舉行，來(lái)自全省14個(gè)市州的200多名教育工作者，在這里開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。看到校園里濃濃的文化氛圍，大家紛紛感嘆：來(lái)曾國(guó)藩學(xué)校觀摩取經(jīng)，不虛此行！

徜徉校園，清風(fēng)拂面;經(jīng)典語(yǔ)錄，隨處可見(jiàn)。尤其從“歸樸園”到 “富厚門”，一路行走，經(jīng)典相伴。有《論語(yǔ)》里的“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”;有《孟子》里的 “愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”;有《老子》里的“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)”;還有曾國(guó)藩家書(shū)里的“堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成”……孩子們每天上課、放學(xué)，都在這條路上走過(guò);每一次經(jīng)過(guò)，都受到潤(rùn)物無(wú)聲的思想啟迪和心靈洗禮！

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！痹鴩?guó)藩學(xué)校堅(jiān)定地走出自己的特色教育之路，秉湖湘文化，造教育湘軍！

經(jīng)過(guò)近20年長(zhǎng)足發(fā)展，曾國(guó)藩學(xué)校按照省級(jí)示范性學(xué)校和花園式校園的標(biāo)準(zhǔn)，先后投入數(shù)億元，建成分區(qū)合理、功能齊備，集幼兒園、小學(xué)、初中、高中、復(fù)讀5部于一體的“省級(jí)文明校園”。

走進(jìn)占地200余畝的花園式校園，到處清蔭夾道、綠意融融，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體育館、藝芳館、圖書(shū)館、科技館、家教館、游泳館、多功能教室、學(xué)生活動(dòng)中心，樣樣齊全，規(guī)范有序。139個(gè)班級(jí)、530位教職員工、7456名學(xué)生，在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、工作和生活，書(shū)寫新時(shí)代精神特區(qū)、家教圣地、成功搖籃、智慧校園的壯麗篇章！