亦瑤 陶金生 李靜 蔣志球

“腹有詩書氣自華”，讀書可以為孩子們打開一扇認(rèn)識世界的窗。為了讓閱讀之風(fēng)吹得更廣、吹得更遠(yuǎn)，6月26日，《放學(xué)后》雜志的編輯、記者們來到安化縣梅城鎮(zhèn)東華中學(xué)，為這里的學(xué)生進(jìn)行了一場關(guān)于青春、關(guān)于閱讀的分享。

當(dāng)《放學(xué)后》編輯部一行人出現(xiàn)在教室時(shí)，學(xué)生們臉上都露出了欣喜的神情，大家揮舞起手中的雜志，歡迎遠(yuǎn)道而來的客人?！斗艑W(xué)后》中學(xué)生雜志主編姚瑤首先為大家介紹了《放學(xué)后》雜志的前世今生。得知《放學(xué)后》雜志每期都能帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ジ黝惒┪镳^、非遺館，走進(jìn)平時(shí)難以接觸到的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，大家不禁發(fā)出了驚嘆。“我們也能參加嗎？”一名學(xué)生好奇地問?！爱?dāng)然，每次活動(dòng)我們都會(huì)發(fā)布招募令，記得關(guān)注‘放學(xué)后雜志’的微信公眾號哦！”姚瑤熱情地說。

“只要多閱讀，就能寫好作文嗎？”“對中學(xué)生來說，讀什么書才好？”針對學(xué)生們的疑問，姚瑤結(jié)合自身經(jīng)歷，從“告別‘偽閱讀’，學(xué)會(huì)在閱讀中思考”“打破興趣的殼，走出閱讀舒適圈”“多讀經(jīng)典”等方面，為學(xué)生們傳授經(jīng)驗(yàn)?！伴喿x就像玩游戲一樣，要循序漸進(jìn)，總卡在第一關(guān)，就會(huì)堅(jiān)持不下去”“古代文人也愛發(fā)彈幕，還組成了一個(gè)著名的‘男團(tuán)’叫‘彈幕F4’”……幽默詼諧的話語，引來了學(xué)生們的陣陣笑聲。

姚瑤還告訴學(xué)生們，做好讀書筆記以及大聲朗讀，能幫助人們更好地吸收閱讀的養(yǎng)分。結(jié)合前不久啟動(dòng)的首屆“郵政杯”湖南日報(bào)朗讀者大賽，學(xué)生們現(xiàn)場進(jìn)行了一場朗讀比拼，爭奪“小小金話筒”獎(jiǎng)。由學(xué)生們推選出的優(yōu)勝者獲得了《放學(xué)后》雜志獨(dú)家定制的獎(jiǎng)品。

短短一個(gè)小時(shí)的相聚，學(xué)生們意猶未盡。在閱讀本上，一位學(xué)生動(dòng)情地寫道：“今天編輯們的到來，讓我們感到驚喜。耳邊聽著同學(xué)們互動(dòng)的聲音，手中不停地翻閱雜志，一本小小的《放學(xué)后》雜志竟然包羅萬象，可以從中學(xué)到很多、懂得很多。中學(xué)生的青春有煩惱也有夢想，我要把自己的所思所感，化成文字，在《放學(xué)后》上分享給大家?！?/p>

該校校長廖志中介紹，近年來，東華中學(xué)把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力放在了學(xué)校工作的“置頂”位置上：各類閱讀活動(dòng)層出不窮，教室里有閱讀角，學(xué)校里有讀書長廊、圖書室，可供學(xué)生閱讀，在課程建設(shè)上，學(xué)校每個(gè)月還設(shè)置了專門的閱讀課。往后，該校將繼續(xù)打造書香校園，在硬件和軟件上探索更多可能，讓孩子們可以抬眼看到書，伸手探到書，讓閱讀真正為學(xué)生的夢想領(lǐng)航。