鄭舒
福
過年了,媽媽買了一張“福”字,讓我動(dòng)動(dòng)腦筋,怎樣把這個(gè)“?!弊仲N在門上。
我想:這太簡單了吧!小菜一碟!這點(diǎn)兒小事能難住我?我搬了把椅子,用剪刀把膠布剪成一小塊一小塊的,剛要把“?!弊仲N在門上時(shí),忽然傻了眼:如果把“福”字貼正,但四個(gè)角上的“心想事成”這個(gè)成語就反了;如果把“心想事成”貼正,“?!弊志偷沽?。怎么辦呢?我又想:“心想事成”是你想要什么就能實(shí)現(xiàn)的意思。比如,我想這次考試得一百分,就真的考了一百分。那如果把“心想事成”貼反,那我們家是不是天天都會(huì)倒霉呢?想到這里,我就隨手把“?!辟N倒了。然后和妹妹玩起“躲貓貓”的游戲了。
媽媽洗完碗,看到我貼倒了的“?!弊?,并沒有責(zé)備我,反而夸獎(jiǎng)了我。我很納悶,媽媽向我解釋道:“這‘?!质俏覀冎袊嗽O(shè)計(jì)的,故意倒著寫?!!值怪N,諧音就是‘?!搅说囊馑??!?/p>
原來貼“?!弊忠灿羞@么多學(xué)問呢!我以后要好好學(xué)習(xí),去探究更多的奧秘。
(指導(dǎo)教師:郭福發(fā))
老師鮮點(diǎn)評:
小作者沒有對春節(jié)進(jìn)行過多的描寫,只抓住小事貼“?!弊?,主題鮮明,重點(diǎn)突出?!拔乃瓶瓷讲幌财?。”小作者貼福字從“小菜一碟”到“傻了眼”,再到“納悶極了”,最后恍然大悟,一波三折的心理變化,讓習(xí)作妙趣橫生。