2019年春考作文題是：“在陽光里生活，需要有步入陽光的能力。”這句意蘊(yùn)豐富的話引起了你怎樣的思考？請就此寫一篇文章，題目自擬，不少于800字。

讓我們看看名師們是如何解題的。

上海市語文特級教師 姚為洲：

“在陽光里生活”，考生應(yīng)以積極的心態(tài)看待自己的生活環(huán)境，感受到“陽光”的存在和溫暖;同時看到生活中不盡如人意的東西，有面對陰影、挫折的思想準(zhǔn)備。人生不可能一帆風(fēng)順，常常是在經(jīng)受風(fēng)雨之后見到彩虹，在一次次挫折之后變得成熟。而所謂“步入陽光的能力”，就是在這樣一種歷練中獲得的使自己生存、發(fā)展的能力。

復(fù)旦大學(xué)中文系教授 楊俊蕾：

今年春考作文題總體上命題的意韻空間很大，有利于考生發(fā)揮，題目也很靈活，可以從容作文，可以把自己平日的素養(yǎng)和能力表達(dá)出來。題目包含了豐富的詩情畫意，又有深刻的哲思。但是，要寫出一篇佳作，還必須落在價值觀上，步入陽光是要回到生活，腳踏實地，指向造福社會和人民。

上海中學(xué)語文教師 俞超：

今年這個題目不難，看著就令人高興。生活里充滿陽光，溫暖而勵志。不過，深入揣摩它，卻又有空間可以開拓，有深度可以挖掘，因為這句話可以看作是一種將來時態(tài)：要讓生活有陽光，需要有步入陽光的能力。目標(biāo)與能力要求的潛臺詞是：當(dāng)下你的生活未必有陽光，有可能是陰云密布，或者暗夜沉沉，那么你有足夠的能力撥云見日，或者迎接朝陽的燦爛光華嗎？人人都希望自己的生活陽光燦爛，但并非人人都有此能力，有此準(zhǔn)備。

上海市控江中學(xué)語文教師 王佳軼：

這道題體現(xiàn)了“三性”。第一是思辨性。高中階段的寫作需要考量思維能力，這道題很接地氣，起點低。第二是社會性。這道題也需要考生思考，陽光究竟是什么。陽光具有比喻意義，內(nèi)涵很豐富。人們身處之外的環(huán)境、周遭是什么、生活是一種什么品質(zhì)，外界究竟又發(fā)生了什么。這些都是陽光生活和步入陽光所應(yīng)具有的社會屬性。第三是個體性。個體生命具有獨特性。這道題引導(dǎo)大家關(guān)注人的終身發(fā)展，獲得幸福感。

（來源：看看新聞Knews等）