李媛媛

五百年前，意大利，兩只鐵球?qū)谋人_斜塔上同時(shí)墜落。

塔下圍觀者人山人海。人們的戲謔和嘲諷敲打著伽利略的臉，卻又被他自信的眼神擊落。

小鐵球看著可憐的主人伽利略，憂心忡忡地對(duì)大鐵球說(shuō)：“哥哥，對(duì)于我和你誰(shuí)將先著地，一千多年前的先哲亞里士多德早有定論，而且他的論斷已作為公理被人們信奉至今，可是，我不知道為何我們的主人非要自取其辱。”

大鐵球微微一笑：“未經(jīng)實(shí)踐的論斷不能成為真理，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，主觀的判斷常常會(huì)欺騙我們。弟弟，質(zhì)疑是一雙手，它會(huì)把那些初步的判斷像鐵礦石一樣放進(jìn)實(shí)踐的熔爐，灰燼落盡，剩下的才是真鐵。沒(méi)有這個(gè)過(guò)程，就不會(huì)有你我。若不是對(duì)自然與社會(huì)的追問(wèn)，就不會(huì)有智者學(xué)派對(duì)人文主義精神起源所做的貢獻(xiàn);若不是對(duì)神權(quán)的質(zhì)疑，這世界上就不會(huì)有人道主義的美麗花朵，我們也無(wú)緣一睹但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》和達(dá)·芬奇《蒙娜麗莎》?！?/p>

“可是，對(duì)先哲的懷疑難道不是一種不敬嗎？”小鐵球小心翼翼地問(wèn)道。

大鐵球哈哈大笑：“就說(shuō)你平生最敬仰的這位先哲亞里士多德吧，你知道他是怎么對(duì)待自己老師的嗎？他對(duì)他的老師敬愛(ài)到了無(wú)以復(fù)加的程度，但他又說(shuō)：‘吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理！’還有一位修成正果的禪師，即將坐化時(shí)，他的弟子們都依依不舍，淚流滿面，說(shuō)尚未報(bào)答師恩。禪師批評(píng)說(shuō)：‘爾等隨我修行多年，此時(shí)卻這般哭哭啼啼，盡是些俗人心腸！殊不知，口中謝恩時(shí)，卻早已忘恩負(fù)義了！’可見(jiàn)，一個(gè)人只有信奉真理勝過(guò)感念私情才是對(duì)老師真正的尊敬?！?/p>

小鐵球若有所悟，繼而又皺著眉頭問(wèn)道：“對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)需要勇氣，更需要付出很大代價(jià)，可是一旦失敗我們將如何自處？”

大鐵球思索片刻后答道：“的確，掙脫鎖鏈的背后往往潛伏著犧牲的危險(xiǎn)，勇敢前進(jìn)的步伐也有可能被鋪天蓋地的嘲弄與不屑淹沒(méi)?？墒俏业牡艿?，你可還記得那個(gè)叫哥白尼的人？天主教會(huì)的威脅與迫害的確曾阻擋過(guò)他揭示真相的決心，可他最終仍站在了真理的一邊，最終，《天體運(yùn)行論》的出版將日心說(shuō)昭然于天下。無(wú)獨(dú)有偶，在遙遠(yuǎn)的東方亦有勇者如斯名曰商鞅，他對(duì)于社會(huì)制度的探索與變革推動(dòng)著古老的中國(guó)開(kāi)始了偉大的社會(huì)轉(zhuǎn)型，后來(lái)，東方大地上誕生了一個(gè)穩(wěn)定統(tǒng)一的封建王朝，長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的分裂和戰(zhàn)亂從此結(jié)束。雖然商鞅后來(lái)因?yàn)橛|動(dòng)了貴族階級(jí)的利益而被施以車裂酷刑，可他的功績(jī)卻影響了中華民族這艘巨輪的航向，他的名字也將永遠(yuǎn)在歷史星河中熠熠生輝?！?/p>

小鐵球點(diǎn)點(diǎn)頭，心服口服。

“弟弟，通向真理的大道不可能平坦，阻礙我們的會(huì)有偏見(jiàn)，會(huì)有迷信，甚至?xí)行皭簹埧岬恼螇浩?，但你要相信，時(shí)間終會(huì)證明一切，任何邪惡的力量都不能夠打垮目光如炬、意志堅(jiān)定的巨人。冰天雪地只是春天的前奏，在勇者的前方，終將會(huì)有真理的王冠與贊美的鮮花呈現(xiàn)……”

說(shuō)話間，哐當(dāng)一聲，兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。

【作者系甘肅省嘉峪關(guān)市一中學(xué)生】

點(diǎn)評(píng)

這篇作文在選材和構(gòu)思方面獨(dú)具匠心。在選材方面，本文的故事背景是一篇初中課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，文中的故事，幾乎無(wú)人不知，從而省下了用以交代必要情節(jié)的筆墨;而且，伽利略在比薩斜塔驗(yàn)證亞里士多德的理論這一事件本身就是一個(gè)以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理的著名事例，與本文的主題渾然一體。在寫(xiě)作構(gòu)思方面，本文的結(jié)尾可謂獨(dú)具匠心：文章對(duì)于大鐵球的觀點(diǎn)是否正確以及伽利略的命運(yùn)到底如何并沒(méi)有直接交代，卻以“哐當(dāng)一聲，兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”戛然收尾，將作者自己的評(píng)判結(jié)果通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果展示出來(lái)，可謂巧妙含蓄。