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        中國語境下的文化批評:突破與重建

        2019-09-10 03:13:26李涇荷
        青年生活 2019年33期
        關(guān)鍵詞:本土化批判性實(shí)踐性

        李涇荷

        摘要:文化批評指將文化研究的方法引入文學(xué),是文學(xué)批評的一種范式。文化批評開拓了文學(xué)批評的視域,在多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了突破,例如對大眾文學(xué)的關(guān)注、對文本文化意義的研究、跨學(xué)科研究和文學(xué)社會參與的加強(qiáng)。文化批評在中國的發(fā)展也存在一些問題,文化批評應(yīng)該從文學(xué)性出發(fā),堅(jiān)守批判性和實(shí)踐性的品格,建設(shè)具有中國本土化的文化批評形態(tài)。

        關(guān)鍵詞:文化批評 ? 批判性 ?實(shí)踐性 ?本土化

        一、“文化批評”“文化研究”“文學(xué)批評”

        要搞清楚“文化批評”,必須厘清“文化批評”“文化研究”“文學(xué)批評”三者之間的關(guān)系?!拔幕芯俊笔侵敢?964年英國伯明翰大學(xué)當(dāng)代文化研究中心(Center for Comtemperary Cultural Studies,簡稱CCCS)的正式成立為標(biāo)志的一種新興的當(dāng)代西方社會思潮和學(xué)術(shù)研究范式。之后,文化研究在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。文學(xué)批評是對作家、作品和文學(xué)現(xiàn)象的研究。

        20世紀(jì)80年代中期開始引入中國,在90年代產(chǎn)生很大影響,并引起了廣泛的爭議。文化批評是文化研究向文學(xué)領(lǐng)域擴(kuò)展的成果,其奠基人物都從事文學(xué)批評。馬修·阿諾德超越了文學(xué)批評局限于自身建設(shè)的研究,將文學(xué)批評置于文化的大背景中進(jìn)行研究。F·R·利維斯形成了所謂的“利維斯主義”。利維斯將文學(xué)批評與社會文化活動(dòng)相結(jié)合,試圖以文學(xué)的作用來參與社會的變革。利維斯主張文學(xué)的社會批判作用,重視少數(shù)精英創(chuàng)造的價(jià)值判斷對社會公眾的影響。雷蒙德·威廉斯提出文化是“一種整體的生活方式”,文化批評的視域不再局限于文學(xué)領(lǐng)域,而是擴(kuò)展到了日常生活、消費(fèi)文化、制度文化以及視覺文化等方面。由此可見,“文化研究”的研究對象是一切文化現(xiàn)象,“文化批評”指將文化研究的方法引入文學(xué),是文學(xué)研究的一個(gè)范式。文化研究具有政治性、實(shí)踐性、跨學(xué)科性、批判性等特點(diǎn),文化批評借用文化研究的方法主要研究文學(xué)文本的意識形態(tài)以及文本所隱藏的文化—權(quán)力關(guān)系。

        二、文化批評對文學(xué)批評的突破

        中國90年代文化批評的興起,是適應(yīng)社會語境變化的結(jié)果。社會市場化、世俗化進(jìn)程的加劇,大眾文化與消費(fèi)主義的興盛是文化批評出現(xiàn)的社會文化背景。文學(xué)在市場化的發(fā)展中,其形式和傳播方式日益多樣,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、廣告文學(xué)、影視文學(xué)等新興文學(xué)形式使得文學(xué)趨于大眾化,傳統(tǒng)的文學(xué)批評方式已無法對這些文學(xué)形態(tài)作出充分的闡釋。于是部分學(xué)者引入文化研究的批評方法研究新出現(xiàn)的文學(xué)文本和文學(xué)現(xiàn)象。文化批評的興盛也產(chǎn)生了一些問題,引發(fā)了學(xué)界激烈的討論,其中最主要的是關(guān)于文化批評是否具有“文學(xué)性”的討論。1999年《南方文壇》發(fā)表《關(guān)于今日批評的問答》,學(xué)界眾多學(xué)者就“文學(xué)批評為何轉(zhuǎn)向文化批評,文學(xué)能否回到文學(xué)?”展開了討論。之后,吳炫、王欣、張勁松、陶東風(fēng)等學(xué)者也就文化批評的問題發(fā)表了文章。文化批評從誕生到發(fā)展,雖然面臨眾多的批評和質(zhì)疑的聲音,但是依然活躍在文學(xué)批評之林之中,不得不承認(rèn)它有其存在的獨(dú)特的價(jià)值。筆者認(rèn)為文化批評最大的價(jià)值在于對傳統(tǒng)文學(xué)批評的突破,表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

        (一)對大眾文學(xué)的關(guān)注

        文學(xué)誕生最初是和歷史、哲學(xué)融為一體的,例如《論語》《孟子》等,在后來的發(fā)展中逐漸分化開來,確立了文學(xué)的獨(dú)立性。文學(xué)獨(dú)立性的表現(xiàn)首先體現(xiàn)在其文學(xué)性/審美性方面,從而也確立了其精英文化的地位。90年代,伴隨市場經(jīng)濟(jì)興起的大眾文學(xué)是對以審美性為標(biāo)桿、以精英文學(xué)為標(biāo)識的文學(xué)領(lǐng)地的一次沖擊,觸及了對文學(xué)本質(zhì)的理解。從90年代至今,大眾文學(xué)的形式日益多樣而且呈現(xiàn)穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢:涵蓋科幻、言情、武俠等的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),經(jīng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編或者原創(chuàng)的影視文學(xué),伴隨微博、微信興起的自媒體文學(xué),在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中涌現(xiàn)的鄉(xiāng)土文學(xué)、打工文學(xué)、底層文學(xué)……這些文學(xué)形式在精英文學(xué)圈外蓬勃發(fā)展,成為廣泛的社會文化資源。面對如此豐富和具有廣泛社會影響力的大眾文學(xué),如果依舊以文學(xué)性或?qū)徝佬宰鳛闃?biāo)準(zhǔn)將其排除在文學(xué)批評的大門之外,會局限文學(xué)批評的視域和對社會的關(guān)注。趙勇認(rèn)為這種大眾文學(xué)是“文化文本”的文學(xué)形態(tài),“作為文化文本,它卻很可能是對某種文化時(shí)尚和趣味的一種附和,對文化市場商業(yè)召喚的一次響應(yīng)?!贝蟊娢膶W(xué)應(yīng)該得到學(xué)者的關(guān)注,一則,大眾文學(xué)并非沒有文學(xué)性或者文學(xué)性價(jià)值低,有價(jià)值的大眾文學(xué)淹沒在汪洋大海之中,需要有鑒別力的批評家去發(fā)現(xiàn)。二則,不應(yīng)單純地以審美性的標(biāo)準(zhǔn)作為衡量一切文學(xué)作品的準(zhǔn)繩,大眾文學(xué)也許沒有純文學(xué)的審美性和深刻性,但是其中所隱含的文化涵義、大眾審美心理、社會制度、民間意識等內(nèi)容卻是非常值得研究的。文化批評將文學(xué)研究的對象從精英文學(xué)拓展到大眾文學(xué),是文學(xué)批評者社會責(zé)任感、社會參與意識的體現(xiàn),也拓寬了文學(xué)批評的視域,加強(qiáng)了文學(xué)和社會的互動(dòng),從長遠(yuǎn)來看,有助于對大眾文化品格的提升,也有助于精英文化在大眾社會中的復(fù)興。

        (二)對文本文化意義的研究

        與傳統(tǒng)文學(xué)批評所不同的是,文化批評將文本當(dāng)作一種文化文本,在分析靜態(tài)的文本內(nèi)部結(jié)構(gòu)的同時(shí),著重考察文本背后的要素,包括文本的環(huán)境、生產(chǎn)體制、傳播與接受手段等,針對的是文本背后的觀念系統(tǒng)。但是文化批評并非是對文學(xué)批評的徹底顛覆和背離,而是對恪守文本中心的立場與靜態(tài)分析模式的質(zhì)疑和突破,是文學(xué)批評在當(dāng)代的自我延伸。文化批評從誕生之初,就具有強(qiáng)烈的政治旨趣,其目的是探討文本背后的文化意義。正如陶東風(fēng)所言“文化批評是一種‘文本的政治學(xué)’,旨在揭示文本的意識形態(tài)以及文本所隱藏的文化——權(quán)力關(guān)系?!蔽幕u是將文學(xué)文本置于廣闊的文化背景之中,將其作為一種文化形態(tài),利用社會、歷史、文化、審美等諸多學(xué)科知識分析其深層的機(jī)制。

        如果說對大眾文學(xué)的關(guān)注拓寬了文學(xué)批評的廣度,那么對文學(xué)文本背后的文化意義的分析則從縱向開拓了文學(xué)批評的深度。文學(xué)批評不再局限于文本內(nèi)部的敘事、結(jié)構(gòu)、語言等審美性的研究,而是在基于文本細(xì)讀的基礎(chǔ)上,分析文本形成的深層動(dòng)態(tài)機(jī)制。文學(xué)文本的形成關(guān)涉到不同民族、地域、階級的思想意識、文化旨趣,關(guān)系到國家權(quán)力層面或者經(jīng)濟(jì)掌控者對文學(xué)傳播的導(dǎo)向控制。對文學(xué)文本的穿越,揭示出文本形成背后復(fù)雜的社會動(dòng)因,這對于文學(xué)批評來說無疑具有更為深刻的意義。

        (三)跨學(xué)科研究和社會參與

        文化批評的跨學(xué)科性和實(shí)踐性使其突破了文學(xué)的學(xué)科邊界,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是對于學(xué)科專業(yè)化帶來的相對封閉的研究態(tài)勢的突破;二是對于文學(xué)學(xué)科邊緣化所帶來的脫離現(xiàn)實(shí)語境,公共參與意識和批判性減弱的現(xiàn)狀的突破。陶東風(fēng)認(rèn)為“現(xiàn)代的學(xué)科建制既是一種分化,也是對于差異的控制。學(xué)科建制因此是對話語的限制。成為一個(gè)學(xué)科的一部分意味著提出特定的問題、使用特定的術(shù)語系統(tǒng)、研究一個(gè)限定的對象。學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)通過各種等級化的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、排除等機(jī)制而強(qiáng)化了這些限制?!边@種專業(yè)化的學(xué)科建制背后是利益—權(quán)力機(jī)制,導(dǎo)致了學(xué)科研究日益脫離現(xiàn)實(shí)、相互封閉。這種封閉的學(xué)科現(xiàn)狀面對現(xiàn)代化所孕育的新的社會文化形態(tài),容易顯得乏力,陷入失語的困境。

        文化批評正是現(xiàn)代化語境催生的研究范式,文學(xué)作品形態(tài)的豐富與復(fù)雜,要求文學(xué)批評的廣泛與博通,要求文學(xué)批評必須關(guān)注現(xiàn)實(shí)、參與現(xiàn)實(shí)。文化批評采用文化研究的方法,而文化研究本就是“拿來主義”,無論是歷史、哲學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科的方法,只要有助于問題研究,都可以為我所用。文化批評強(qiáng)烈的社會參與意識、民族志等深入社會現(xiàn)實(shí)的研究方法導(dǎo)引文學(xué)從文本走向社會現(xiàn)實(shí)語境。文化批評對傳統(tǒng)的文學(xué)批評在學(xué)科之間,以及學(xué)科與社會之間隱形壁壘的突破意義深遠(yuǎn)。

        三、建設(shè)本土文化批評

        文化批評在西方有一個(gè)批判性發(fā)展的過程,自八十年代傳入國內(nèi)后,因?yàn)榘l(fā)展的不成熟引發(fā)了一些問題,例如照搬西方理論模式,脫離中國的實(shí)際語境,停留在理論層面,不能深入問題的本質(zhì)核心等。近年來,文化批評在中國的持續(xù)發(fā)展顯示出其強(qiáng)大的生命力,筆者認(rèn)為文化批評在繼承西方成果的同時(shí),應(yīng)該建設(shè)中國本土的文化批評,建設(shè)本土化的文學(xué)批評應(yīng)堅(jiān)守以下四點(diǎn)原則:

        (一)從作品的文學(xué)性出發(fā)

        霍加特主張,一位真正稱職的文學(xué)——文化批評家決不站在“利用”文學(xué)的立場,對文學(xué)的文化分析應(yīng)該尊重其文學(xué)特性,而不是將文學(xué)當(dāng)作普通的文化載體。文學(xué)文本的文化性也不同于一般社會的文化,它是具有文學(xué)性的文化,是經(jīng)過作家的語言藝術(shù)的創(chuàng)造而形成的文化。因此,文化批評首先要區(qū)分一般社會的文化和文學(xué)文本中的文化,不能將文學(xué)性的文化直接等同于社會文化,而是要分析他們之間的疏離和變異,文學(xué)的文化性正是潛藏于二者的疏離與變異之中。例如陳忠實(shí)在《白鹿原》中塑造的黑娃和小娥的叛逆形象,在現(xiàn)實(shí)的社會語境中是很難存在的,作者是通過塑造與現(xiàn)實(shí)語境相悖的文化形象,以達(dá)到對嚴(yán)酷的、非人性的封建宗法制度的批判。對《白鹿原》進(jìn)行文化批評時(shí)就不能簡單地將黑娃和小娥的形象等同于當(dāng)時(shí)社會的文化形象進(jìn)行解讀,而要分析這一人物形象和現(xiàn)實(shí)社會的關(guān)系。唯有此,才能觸及《白鹿原》背后意欲闡釋的深層文化內(nèi)涵。只有對社會普遍文化和文學(xué)性文化進(jìn)行區(qū)分,同時(shí)在文本細(xì)讀的基礎(chǔ)上解讀兩者文化的疏離與變異,才能避免將文學(xué)視為社會普遍文化的載體和佐證,才能在穿透文學(xué)本質(zhì)的同時(shí)解讀文學(xué)背后的深層文化動(dòng)因。

        多位學(xué)者提出的文化批判的理想形態(tài)是將文學(xué)性/審美性和文化性相結(jié)合的文化詩學(xué)之路。筆者亦贊同此論點(diǎn),但需要強(qiáng)調(diào)的是,文化批評的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)是文學(xué)性,落腳點(diǎn)是文化性。文化批評與新批評、結(jié)構(gòu)主義批評、社會歷史批評、女性主義批評等的獨(dú)異之處便在于它的落腳點(diǎn)是文化性。文化批評通過將文學(xué)作品置于大的文化背景之中,結(jié)合社會、歷史、文化、心理學(xué)等知識,分析文學(xué)作品背后的深層文化動(dòng)因和文化意義,增加了文學(xué)批評的闡釋張力。這種貫通文本內(nèi)外的批評范式既有助于文學(xué)社會意義的研究,也有助于對文本的文學(xué)性/審美性的深層挖掘。

        (二)加強(qiáng)文化批評的批判性

        “文化批評從根本上說是一種具有批判性的文化研究”[5]西方的文化批評從誕生之初就具有強(qiáng)烈的批判性,主要通過文學(xué)文本分析隱含在背后的社會權(quán)利關(guān)系、社會意識形態(tài),具有明顯的政治旨趣。文化批評不是將文學(xué)文本作為理論預(yù)設(shè)的佐證,而是以對一切文化現(xiàn)象、社會制度進(jìn)行質(zhì)疑為前提,對文本背后的社會制度、社會意識形態(tài)、傳播與接受現(xiàn)象等進(jìn)行批判性的思考。

        文化批評應(yīng)該堅(jiān)守文化研究的精神旨?xì)w,以揭示社會中的權(quán)力關(guān)系、隱性的壓迫制度,構(gòu)建平等的社會秩序作為終極理想。文化批評對大眾文學(xué)的關(guān)注,跨學(xué)科的實(shí)踐、邊緣化的立場都體現(xiàn)了文化批評的批判性所在。中國當(dāng)下出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、自媒體文學(xué)、影視文學(xué)、打工文學(xué)等形式都涉及政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、文化認(rèn)同、傳播與接受途徑等多方面的深層原因。例如影視作品的粗制濫造背后是復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)利益鏈條,觀眾主動(dòng)參與的背后實(shí)則是一種被動(dòng)的無奈的被綁架式的消費(fèi)。影視作品質(zhì)量的提升有待于文化批評批判意識的加強(qiáng),揭示深層原因,對創(chuàng)作進(jìn)行有效地引導(dǎo)。批判性是文化批評的活力所在,是文化批評長青不衰的核心所在。

        (三)實(shí)踐文化批評的實(shí)踐性

        文化批判的實(shí)踐性體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面是批評方法的實(shí)踐性,另一方面是批評者的實(shí)踐性。批評方法的實(shí)踐性要求批評者必須深入到社會文化現(xiàn)實(shí)中,采用人類學(xué)、社會學(xué)等研究方法(例如民族志)對文化現(xiàn)象進(jìn)行研究。將社會作為更廣泛的一種“文本”進(jìn)行研究,只有對文學(xué)文本和“社會文本”同時(shí)進(jìn)行研究,才能建立起文學(xué)內(nèi)部研究和外部研究的橋梁。單純地局限于文學(xué)的文本研究,或者采用其他學(xué)科(例如社會學(xué)、歷史學(xué))現(xiàn)成的研究成果分析文本并不能實(shí)現(xiàn)有效地文學(xué)—文化研究,不能觸及文學(xué)與社會的根本癥結(jié)。例如對打工文學(xué)的研究,就應(yīng)該深入打工者的生活中,體驗(yàn)式地考察他們的社會語境??梢岳妹褡逯镜恼{(diào)研方法進(jìn)行長期跟蹤觀察,采用問卷調(diào)查、深度訪談等方式進(jìn)行深入了解。對打工群體的社會語境有了深入了解之后,再結(jié)合他們創(chuàng)作的文學(xué)作品分析其蘊(yùn)含的深層文化內(nèi)涵。文化批評的實(shí)踐性激活了文學(xué)文本,將文學(xué)文本置于“社會文本”之中進(jìn)行對照研究,文學(xué)文本所蘊(yùn)藏的意義與價(jià)值獲得了更大的解讀空間。

        批評者的實(shí)踐性是指從事文化批評的知識分子必須從書齋走向社會,從講壇走向“廣場”,從“崗位”走向“社會”。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得文學(xué)邊緣化,文學(xué)逐漸失去參與公共話語的話語權(quán)。學(xué)科體制的細(xì)化和專業(yè)化,使得從事文學(xué)研究的知識分子精心建造專業(yè)知識的金字塔,而忽視了金字塔下廣闊的社會。對文化批評者實(shí)踐性的要求,就是希望批評者重塑社會責(zé)任意識,在文化批評的崗位上參與社會話語,參與社會文化、社會體制的構(gòu)建,從營造個(gè)人的金字塔轉(zhuǎn)向建造社會發(fā)展的高臺。文學(xué)不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)造,更是一種獨(dú)特的社會實(shí)踐。

        (四)建設(shè)本土化的文化批評

        中國的文化批評大致經(jīng)歷了三次大的轉(zhuǎn)型,第一次是20世紀(jì)70年代末80年代初,由政治批評向政治/社會批評的轉(zhuǎn)型;第二次是80年代中后期,由政治/社會批評向?qū)徝琅u的轉(zhuǎn)型;第三次是90年代,由審美批評向文化批評的轉(zhuǎn)型。

        文化批評作為舶來品在中國語境中能夠生根發(fā)芽,證明其有現(xiàn)實(shí)語境的需要。但是中國的文化批評長期以來面臨尷尬的語境,一則是對西方文化語境的疏離導(dǎo)致對文化批評的淺層解讀甚至誤讀,二則是未能和中國的現(xiàn)實(shí)語境很好的融合,缺乏具有本土特色的獨(dú)立的文化批評范式。文化批評不同于新批評封閉式的研究,文化批評的社會性使其帶有明顯的種族或者地域特色。因此,中國的文化批評只有扎根在中國的文化語境中才能根深葉茂,一味依賴西方文化批評模式,最終只能走投無路。例如當(dāng)下中國發(fā)生的城鎮(zhèn)化運(yùn)動(dòng)激發(fā)了社會對鄉(xiāng)村的廣泛關(guān)注,鄉(xiāng)村的轉(zhuǎn)型和昔日濃郁的鄉(xiāng)土文化的消逝催生了鄉(xiāng)土寫作的興盛。這其中有知識分子,有打工者,有農(nóng)民,有從事其他行業(yè)的社會人士。對這些文學(xué)作品的研究和文化分析,就必須立足中國的本土語境,了解中國鄉(xiāng)村社會歷史的發(fā)展、城鄉(xiāng)關(guān)系等問題。

        文化批評是伴隨現(xiàn)代化的發(fā)生出現(xiàn)的批評范式,它存在的根基是現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)語境。文化批評以文化研究的方法研究文學(xué),是一種由內(nèi)而外的批評方法,“內(nèi)”是指立足于文學(xué)性,“外”是指落足于文化性,由內(nèi)而外的文化批評打通學(xué)科研究的壁壘,在現(xiàn)代化、全球化的背景下,它將獲得更大的發(fā)展空間和可能。堅(jiān)守文化批評的品格,建設(shè)中國本土化的文學(xué)批評是今后努力的方向。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 趙勇.文化批評—為何存在和如何存在—兼論80年代文學(xué)批評的三次轉(zhuǎn)型[J].理論探索.1999

        [2] 陶東風(fēng).試論文化批評與文學(xué)評的關(guān)系[J].南京大學(xué)學(xué)報(bào).2004

        [3] 陶東風(fēng).跨學(xué)科文化研究對文學(xué)理論的挑戰(zhàn)[J].社會科學(xué)戰(zhàn)線.2002

        [4] 周憲等.《當(dāng)代西方藝術(shù)文化學(xué)》[M].北京大學(xué)出版社.1988.28-44.

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