武若涵

誰(shuí)的一生不會(huì)走錯(cuò)路呢？人生就像是一次探險(xiǎn)，我們永遠(yuǎn)不知道在道路的前方，到底有多少個(gè)岔口。而那一次，我走錯(cuò)了路，老師就是我的鋪路人。是老師對(duì)我孜孜不倦的教育，苦口婆心的教導(dǎo)，使我走回了正道。

那一次，我的回家作業(yè)沒(méi)寫完，來(lái)到學(xué)校里，我緊張極了，心里的小鹿不停地亂撞。

輪到批我的作業(yè)了，我走得緩慢極了，鞋里像灌滿了鉛一樣?？晌业淖唤K究離講臺(tái)只有幾步路，沒(méi)走一會(huì)兒就到了。

老師批作業(yè)的速度很快。不一會(huì)兒老師就發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有做，便問(wèn)我：“你的默寫呢？”我心虛極了，支忙回答道：“我，我，我忘記帶了看我的目光多了一絲懷疑，便說(shuō)：“那你打電話讓你爸媽送來(lái)?！薄斑?，好的……”我被嚇出了一身冷汗。

我用老師的手機(jī)撥通了電話，對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸，我作業(yè)忘帶了，你能不能幫我送過(guò)來(lái)？”“好！在哪里呀？”“在書桌上?！薄昂谩?？沒(méi)有呀！”“哦……”我心虛地說(shuō)，可臉卻“刷”一下就紅了。

聽(tīng)到這兒，老師一下子拿過(guò)手機(jī)，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你作業(yè)到底寫了沒(méi)有？”我突然感到空氣都凝固了，讓人都要窒息了，我只好“招供”了實(shí)情：“我，我沒(méi)有寫……”老師一向溫和如花的臉上此時(shí)竟轉(zhuǎn)為了一個(gè)她從未有過(guò)的嚴(yán)肅神情——雙眉緊皺，目光直直地盯著我。那目光似乎透著不可思議，又或是其它的。我大氣都不敢喘。

老師就這么盯了我一會(huì)兒，然后深吸了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)謊是不對(duì)的！你說(shuō)謊，就沒(méi)人相信你了，你怎么辦？做人要誠(chéng)實(shí)！”

我一聽(tīng)老師這話，心里后悔極了：老師說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)謊，更不應(yīng)欺騙那么愛(ài)我的老師！想到這兒，我鄭重而又誠(chéng)心地向老師鞠了躬，道了歉，老師也原諒了我。

直到現(xiàn)在，我還忘不掉老師教導(dǎo)我時(shí)的那一聲聲心靈啟迪，讓我走對(duì)了路。老師那從未有過(guò)的嚴(yán)肅表情，是讓我做更好的自己。她對(duì)我的諄諄教誨，她為我的人生所鋪的這么一條好路，讓我：

去忘懷！