淄博市高青縣教育和體育局

本報訊 為全面理解小學(xué)科學(xué)教材，準(zhǔn)確把握教材的編寫特點，進一步提高全縣科學(xué)教師隊伍的理論水平和教學(xué)能力，日前，淄博市高青縣小學(xué)科學(xué)教研室組織了高青縣小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動。此次活動由縣科學(xué)教研室教研員李曉紅老師主持，薛金鳳等四位骨干教師對小學(xué)二年級下冊教材進行了詳細(xì)的解讀。全縣小學(xué)科學(xué)教師均參加了本次網(wǎng)絡(luò)教研活動。

四位教師分別從單元地位、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程（課前準(zhǔn)備、課程導(dǎo)入、活動探究、拓展延伸）、教學(xué)評價等方面，系統(tǒng)詳細(xì)地對每一節(jié)課進行了解讀，為網(wǎng)絡(luò)另一端的科學(xué)教師送上了智慧的盛宴。

最后，縣教研室李曉紅對本次網(wǎng)絡(luò)教研活動的效果給予了充分的肯定，并對其進行了總結(jié)。教研活動中，電腦屏幕前的老師們認(rèn)真聆聽，時而思考，時而認(rèn)真記錄，盡享教育資源共享的幸福感、成就感。

通過此次網(wǎng)絡(luò)教研活動，該縣小學(xué)科學(xué)教師對二年級下冊教材有了更深的理解，對組織實施高效、多彩、有趣的科學(xué)課堂有了更深的體會，對小學(xué)低段科學(xué)教學(xué)到高段科學(xué)教學(xué)的過渡有了更深的認(rèn)識，同時也進一步明確了自己今后的教學(xué)方向，實現(xiàn)了打通優(yōu)質(zhì)教育資源共享最后一公里目標(biāo)，推進了該縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展的新進程。