本報(bào)訊 近日，教育部辦公廳印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》（下稱《要點(diǎn)》）。

《要點(diǎn)》圍繞加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育，以“育人為本、融合創(chuàng)新、系統(tǒng)推進(jìn)、引領(lǐng)發(fā)展”為原則，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，深入落實(shí)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》?！兑c(diǎn)》指出要全面落實(shí)黨中央國務(wù)院對教育領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的戰(zhàn)略部署，提出十大核心目標(biāo)?，F(xiàn)將其中與中小學(xué)校和教師相關(guān)的內(nèi)容梳理如下。

一、推動(dòng)數(shù)字資源服務(wù)普及

深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，組織教師曬課100萬堂。地方各級(jí)教育部門組織廣大中小學(xué)教師開展網(wǎng)絡(luò)教研和優(yōu)課應(yīng)用。完成朝鮮語、彝語初中數(shù)理化數(shù)字教學(xué)資源開發(fā)，啟動(dòng)民族中小學(xué)漢語學(xué)科數(shù)字教學(xué)資源的開發(fā)。

二、網(wǎng)絡(luò)條件下的精準(zhǔn)扶智持續(xù)推進(jìn)

推動(dòng)在貧困地區(qū)中小學(xué)使用并啟動(dòng)“一帶一路”送經(jīng)典活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)“中小學(xué)語文示范誦讀庫”項(xiàng)目建設(shè)。大力推廣“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式，幫助缺乏師資的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校利用信息化手段提高教學(xué)質(zhì)量。匯聚1～3年級(jí)國家規(guī)定課程各學(xué)科各1個(gè)版本的數(shù)字化課程資源包，供“三區(qū)三州”農(nóng)村中小學(xué)自主選用。

三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用不斷深入

組織師生開通實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，數(shù)量新增1000萬個(gè)，推動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)“一人一空間、人人用空間”。繼續(xù)與中國電信、中國移動(dòng)合作開展中小學(xué)校長和骨干教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)，計(jì)劃全年培訓(xùn)中小學(xué)校長2000人、骨干教師4000人。

四、教育治理能力顯著提升

開展校園App專項(xiàng)調(diào)研，治理校園App亂象。

五、師生信息素養(yǎng)全面提升

實(shí)施學(xué)生信息素養(yǎng)培育行動(dòng)，啟動(dòng)中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評(píng)。推動(dòng)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

六、典型案例的輻射帶動(dòng)作用充分彰顯

啟動(dòng)教育信息化優(yōu)秀區(qū)域、優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)秀課堂教學(xué)案例認(rèn)定工作，匯聚優(yōu)秀案例，推廣典型經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)義務(wù)教育“人教數(shù)字教材”在不同數(shù)字化教學(xué)環(huán)境下與教育教學(xué)的深度融合和應(yīng)用推廣，培育形成3個(gè)區(qū)域及10個(gè)學(xué)校示范案例。

七、數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用加快推進(jìn)

加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，基本實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)全覆蓋。

八、教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全保障能力增強(qiáng)

營造學(xué)生良好成長成才環(huán)境，組織好教育系統(tǒng)國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周“校園日”活動(dòng)，切實(shí)提高廣大青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、實(shí)踐能力和防護(hù)技能。