曹永軍

美國(guó)中學(xué)把一個(gè)學(xué)年分為四個(gè)“學(xué)季”，每個(gè)學(xué)季大約9周時(shí)間，他們一般一個(gè)學(xué)季至少要讀一本書(shū)。我認(rèn)識(shí)的學(xué)生珍本學(xué)年就帶學(xué)生先后讀了《銅日》《殺死一只知更鳥(niǎo)》《崩潰》《局外人》，以及自選閱讀的一本小說(shuō)。

我也有不少疑問(wèn)：用多長(zhǎng)時(shí)間讀一本書(shū)？學(xué)生能讀完嗎？如果不喜歡或者沒(méi)有讀完怎么辦？科迪老師說(shuō)：“我折中一下，一般3～4周讀一本。一般沒(méi)有多少學(xué)生完不成，就是完不成，至少他們也已經(jīng)知道書(shū)中基本的意思?！薄叭绻腥瞬幌矚g又找不到自己喜歡讀的，我就告訴他們：學(xué)會(huì)讀書(shū)也是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，成長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)接觸一些不太感興趣的東西。”

美國(guó)中學(xué)的小說(shuō)閱讀特別重視批判性思維的培養(yǎng)，他們特別喜歡討論。我曾聽(tīng)科迪老師上過(guò)一節(jié)課，那節(jié)課上，科迪老師事先選擇了5位總統(tǒng)參選人，要求學(xué)生閱讀5位參選人的海報(bào)，選出自己閱讀的小說(shuō)中的人物，推斷他可能會(huì)給哪位候選人投票，并把理由寫(xiě)在便利貼上，粘貼在對(duì)應(yīng)的海報(bào)上。學(xué)生很興奮，紛紛寫(xiě)下自己閱讀的小說(shuō)人物所投的票，他們認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真申辯，認(rèn)真反駁，沒(méi)有人覺(jué)得這只是一次虛擬的語(yǔ)文活動(dòng)。

在美國(guó)中學(xué)語(yǔ)文課上，除常規(guī)的讀書(shū)報(bào)告之外，他們很擅長(zhǎng)采用海報(bào)這種形式，海報(bào)極富創(chuàng)意和巧思，很好地表達(dá)了對(duì)原作的理解。

（摘自《現(xiàn)代家庭報(bào)》 ）