25歲那年，茨威格來到巴黎學(xué)習(xí)寫作。盡管之前發(fā)表了不少作品，也得到讀者的一定認(rèn)可，但他還是覺得在文學(xué)路上自己天分不足，這讓他一度很沮喪。

這天，茨威格有幸來到羅丹家中拜訪。寒暄一番后，他忍不住羨慕地說：“您的作品太偉大了，您簡直就是天才！”“天才？”羅丹搖著頭說：“我可不是什么天才！”茨威格忙解釋道：“能雕刻出《沉思者》和《巴爾扎克》的藝術(shù)家，難道還不是天才？”

羅丹無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身帶茨威格來到自己的工作室。一間簡樸的大屋子中，擺放著各式各樣的雕塑作品。放眼望去，只有一件已經(jīng)完成的人體雕塑，其余的大多是半成品或瑕疵品。而在屋子的各個(gè)角落，堆放著各種小塑樣，一支胳膊，一條腿，一截手指，或者一個(gè)指節(jié)。

這時(shí)候，羅丹指著桌子上一排擺放整齊的鼻子小塑樣說：“看看這些鼻子，你還能說我是天才嗎？”這些鼻子形態(tài)各異，有羅馬型的、希臘型的、鷹勾型的、鳥喙型的……茨威格默默數(shù)了一下，竟然有30個(gè)之多。羅丹拿起其中一個(gè)，比劃著放在自己的鼻子上，幽默地說：“年輕人，這個(gè)世界上根本沒有天才。如果某人被認(rèn)為是天才，那是因?yàn)槿藗冎豢吹搅怂尸F(xiàn)給世人的成功作品，至于這個(gè)作品背后的30個(gè)鼻子塑樣，人們沒有看到罷了?！?/p>

（摘自《啟迪與智慧》2019年第7期）

素材解讀

這個(gè)故事飽含哲理，發(fā)人深思。羅丹用自己的親身經(jīng)歷告訴世人，這個(gè)世界上根本就沒有天才，天才在于勤奮。愛迪生說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！睈垡蛩固拐f：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆?！背晒Ρ仨毟冻雠ΓK生努力，便成天才。

適用話題

循循善誘 業(yè)精于勤 付出與回報(bào) 天才在于勤奮