曾璽凡
“我后來才知道,王益如和孔令華兩位老師如果推遲一個學(xué)期回到綏寧,就能順利獲得高級教師的職稱評定,但他們再三權(quán)衡,毅然決定準(zhǔn)時回家鄉(xiāng)任教,這個犧牲是很大的?!苯棇幙h思源實驗學(xué)校校長楊通來有些惋惜地說。
近年來,綏寧縣采取“整”、“招”、“培”等措施,大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。通過縣委縣政府的人才引進(jìn)政策,像王益如、孔令華這樣的優(yōu)秀教師紛紛“回流”。以往“開學(xué)了卻招不到老師”“特崗教師在村小待不住”“好苗子在外地考上大學(xué)”等情況正朝著積極的方向完成逆轉(zhuǎn)。
以整肅“穩(wěn)定軍心”
抓好教師隊伍建設(shè),首先得建設(shè)一支師德師風(fēng)過硬的教師隊伍,為新教師的加入“穩(wěn)定軍心”。為深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),著力抓好全縣教師隊伍專項整治,2019年5月10日,一場綏寧縣教育系統(tǒng)近10年規(guī)模最大、覆蓋老師最多的師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會如期召開。
大會上,校長代表和教師代表分別作了表態(tài)發(fā)言,將以高度的責(zé)任感和自覺性,端正教育教學(xué)思想,爭做“行高為師,德高為范”的新時代好教師,努力辦人民滿意的教育。同時,各單位負(fù)責(zé)人還向縣教育局黨委遞交了《2019年綏寧縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》。
響了雷,就要下雨。縣教育局對違反師德師風(fēng)要求的教師,堅決懲處,絕不手軟。今年上期就處分教師8人,其中對縣城一學(xué)校兩位在職教師違規(guī)補(bǔ)課,嚴(yán)重違背減負(fù)要求,頂風(fēng)作案,給予這兩位教師行政處分并清退違規(guī)所得,以示懲戒。
“我們綏寧教育‘被動挨打’久了,很多教師也日漸麻木,作為教育主管部門如果再不主動出擊,真的無顏再見江東父老?!苯棇幙h教育局黨委書記、局長羅青松說。
用納賢招回赤子
近年來,綏寧縣通過各種途徑面向社會“求賢若渴”。從2017年至今面向社會公開招聘教師人數(shù)共計252人。同時也加大了特崗教師的招聘和公費師范生的培養(yǎng)力度,每年招聘特崗教師人數(shù)都在40人以上,選派培養(yǎng)公費師范生都在30人以上。
去年,綏寧縣還另辟蹊徑前往新疆、廣東及省內(nèi)縣外等地選調(diào)了31名優(yōu)秀在編在崗教師回到綏寧教育系統(tǒng)工作。
羅分良、肖旭愛,王益如、孔令華兩對教師夫婦,就是通過此次選調(diào)從新疆回到綏寧的,如今四人都在綏寧縣思源實驗學(xué)校教書。當(dāng)初帶著報效祖國的初心遠(yuǎn)赴新疆,重返故鄉(xiāng),他們捧著一顆赤子之心。
“家鄉(xiāng)正在引進(jìn)人才,父母年齡也大了,你們愿意回來嗎?”去年,很多在綏寧的親戚都給羅分良打去電話,但已40出頭的他和妻子都十分猶豫,“離開老家這么久,擔(dān)心兩個孩子去新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)?!?/p>
王益如和孔令華夫婦也有自己的顧慮,“新疆當(dāng)?shù)氐慕逃诸I(lǐng)導(dǎo)跟我說,你在這兒當(dāng)了20年老師,也當(dāng)上校長了,回去就得從頭開始,需要很大的勇氣啊。”走,舍不得;不走,親情的呼喚、為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的感召總會涌上心頭。
最終,支援家鄉(xiāng)教育的赤誠讓四人一同回到綏寧。憑著多年來的一線教學(xué)經(jīng)驗,他們很快地融入到了新環(huán)境中,成為思源實驗學(xué)校教師隊伍中起傳、幫、帶作用的中堅力量。
從培訓(xùn)駛上高速
依托湖南師范大學(xué)和湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)雄厚的教育資源和成熟的辦學(xué)經(jīng)驗,綏寧縣教育局與湖南師范大學(xué)合作實施綏寧縣高中教師培訓(xùn)班三年計劃。在整個綏寧教育系統(tǒng)看來,此次合作計劃,真正讓綏寧教育駛上了“脫貧”高速路。
今年是三年計劃開啟的元年。行政及部門管理人員培訓(xùn)班、理科教師培訓(xùn)班于暑假在湖南師范大學(xué)順利開班,共有145名骨干教師和學(xué)校行政人員通過考核篩選參加了此次培訓(xùn)。
“師大環(huán)境與資源科學(xué)學(xué)院高度重視,生活學(xué)習(xí)安排細(xì)致入微,課程設(shè)計清晰明朗,班級管理富有創(chuàng)造,專家團(tuán)隊學(xué)富五車……”這是綏寧縣一中副校長周本流參加完培訓(xùn)后的感想。7天時間,他收獲了面對新高考的勇氣和學(xué)校管理的新思維。
與此同時,綏寧縣作為第五批“國培計劃”項目縣正式獲湖南省教育廳批準(zhǔn),標(biāo)志著2019年綏寧縣“國培計劃”項目縣教師培訓(xùn)工作正式啟動。
“‘國培計劃’項目的啟動,對綏寧教師隊伍中處于‘兜底’位置的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老教師們,可能意義更大。他們在年輕時沒有這樣的機(jī)會外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),在結(jié)束教師生涯之前有機(jī)會去教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)校跟崗研修,研課磨課,無異于一劑‘強(qiáng)心針’,讓他們的教學(xué)生涯重?zé)ㄉ鷻C(jī)?!苯逃终す筛惫砷L于定源說。
讓“骨干”站得更穩(wěn)更堅挺,也讓“兜底”的后來居上力保全局,在縣委縣政府甘當(dāng)“護(hù)航人”,做綏寧教育堅強(qiáng)后盾的大路上,前方將更加平整開闊。