呂聰 張薇 余芬

【摘要】在暑假來臨之際，“小樹苗”暑期實踐隊前往武漢市武昌區(qū)楊園電信社區(qū)開展了為期五天的社會實踐活動，在活動過程中得到了社區(qū)工作人員的大力幫助。秉承志愿服務精神，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在英語課程教學以及輔導功課之余對孩子們進行心理健康教育與愛國主義教育。溫暖他們的心靈，使他們茁壯成長，同時增強民族自豪感與榮譽感。軍運會與垃圾分類知識宣講旨在從宣傳角度引導孩子們關注社會，為軍運會的成功舉辦以及推進武漢城市垃圾分類進程盡一份力。隊員們在實踐過程中激發(fā)了孩子們對英語的學習熱情，并且積極引導孩子們關注社會，傳承志愿服務精神，實現了自己的社會責任。

【關鍵詞】支教;外語;心理健康教育;愛國主義教育;軍運會;垃圾分類;知識;成長

1小學生心理健康教育

現在的大多數家庭都能吃飽穿暖，在物質方面可以給予孩子保障，但在心理教育方面還有許多不足。為了彌補這方面的不足，本次社會實踐活動注重對小學生的心理健康教育。為此我們做了一個有關心理健康教育的PPT，用通俗易懂的語言讓小朋友們了解到什么是心理健康、心理不健康的表現以及出現心理健康問題時該怎么做。

1.1什么是心理健康

我們首先引入的是健康的概念，然后進一步提出什么是心理健康。健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應良好、有道德”。

1.2身心不健康的表現

我們在講這一部分時沒有直接的拋出身心健康或者不健康的表現，而是先讓孩子們思考“我們?yōu)檎l而學習”，然后引出產生不健康心理的原因和解決方法。據調查，在全國一些大中城市中，10%以上的小學生存在學習焦慮。這主要是由于學生學習競爭加劇，學習負擔重，同時學校、教師、家長又過分看重分數，從而給小學生心理造成沉重壓力。有些同學不堪重負，出現了一系列“為老師或為父母讀書”的言論。通過分析小朋友的回答，可以和他們一起討論他們存在的心理健康問題，及時糾正他們不正確的想法，給出合理解決方案。

1.3如何解決心理問題

多跟父母、老師溝通。

了解自己、接納自己、肯定自己。

（3）樹立積極進取的學習生活態(tài)度

（4）注意鍛煉身體， 學會調適情緒

（5）正確面對競爭，在競爭中取長補短

2軍運會知識與垃圾分類知識宣講

2.1軍運會知識宣講

第七屆世界軍人運動會將于2019年10月在武漢舉辦，成功舉辦一屆隆重、熱烈、簡樸、務實的軍運會，將是對祖國七十華誕的最好獻禮。為了讓更多的人了解并參與到這一國際體育盛會中來，我們向小朋友們講解了軍運會的一些小知識。

首先我們給他們放映了武漢軍運會的宣傳視頻，隨后向他們介紹了此次軍運會的特點和比賽項目。武漢軍運會是歷屆軍運會中舉辦規(guī)模最大，軍運村建設最齊全的一屆。此次軍運會最大的兩個特點：（1）參賽對象都是各國的現役軍人（2）參賽項目中既有綜合性的奧運會項目，也有軍運會的特色項目，比如空軍五項、軍事五項、海軍五項、定向越野和跳傘。比往屆的軍運會更加具特色，項目更加齊全。講解結束后我們對一些知識點向他們提問，給回答的正確的孩子發(fā)放了小獎品。

當天在座的實踐隊員中有部分被選拔為軍運會的志愿者，他們上臺給小朋友親身示范如何做一名優(yōu)秀的志愿者。我們秉著服務社會的志愿者精神向孩子們宣傳軍運會的知識，更希望通過他們將這一精神傳遞下去。無論是不是軍運會的志愿者，作為一名武漢市民，我們都應該關注并支持這一國際盛事的開展，小朋友們也可以通過自己一點點小的改變?yōu)檫@座城市做出自己的貢獻。

2.2垃圾分類知識宣講

自上海開始實行垃圾分類之后，全國很多城市也相繼開始實行垃圾分類。武漢市委十三屆七次全體會議對我市垃圾分類提出要求：2020年武漢全市生活垃圾分類覆蓋率要達到85%。為從宣傳角度推進武漢城市垃圾分類進程，我們對他們進行了垃圾分類知識的普及。

主講人就垃圾分類的現狀，列舉了若干事例來給小朋友們講解進行垃圾分類的原因以及具體措施。通過學習，小朋友們了解了垃圾分類的重要性與具體方法，同時增強了作為武漢市民的的使命感與責任感。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索， 垃圾分類，保護環(huán)境我們永遠在路上。

3此次活動的收獲與意義

3.1在教學活動中激發(fā)孩子們對英語的學習興趣，同時鍛煉自己的電腦操作技能和語言表達能力

本次社會實踐的教學內容以英語啟蒙學習為主?？紤]到孩子們的年紀較小，在備課和教學過程中我們始終堅持寓教于樂的原則，注重培養(yǎng)孩子們的學習興趣，同時讓他們掌握正確的英語學習方法。課前我們制作了精美的PPT，方便上課時展示本節(jié)課的知識點同時吸引孩子們的注意力。

上課時我們采取小組討論、小游戲和比賽等多種形式給孩子們營造快樂學習的氛圍，幫助他們掌握所學知識，在教學的過程中我們也鍛煉了自己的語言表達能力。

3.2積極宣傳軍運會與垃圾分類的有關知識，引導孩子們關注社會，為社會貢獻自己的力量

第七屆世界軍人運動會將于2019年10月在武漢舉辦。在活動第三天我們向孩子們介紹了軍運會的有關知識，目的是引導孩子們關注軍運會，在軍運會期間樹立良好的武漢市民形象，為軍運會的成功舉辦獻出自己的一份力。

垃圾分類是個老生常談的話題，可是在落實上我們一直做得不夠。實現2020年武漢全市生活垃圾分類覆蓋率要達到85%的這一目標需要全體市民的共同努力。我們在活動第四天向孩子們介紹了垃圾分類知識，在他們心中樹立垃圾分類意識，從而帶動更多人投入到保護環(huán)境的工作中，爭取早日打贏這場環(huán)境保衛(wèi)攻堅戰(zhàn)。

3.3對孩子們進行心理健康教育，在他們心中播下向上向善的種子

當今社會是信息爆炸的社會，孩子們會接觸來自四面八方的信息，然而小學生的心智尚未成熟，不能很好的分辨，容易受到不良信息的影響，產生一些不正確的想法。他們所受的家庭教育和人際交往圈子的不同也決定了他們的價值觀是多元的，偶爾錯誤的教育方式也會給孩子帶來心理壓力，從而產生心理問題。這些問題若不能及時解決，必將影響他們的生活與學習。

因此在本次實踐活動中，我們針對從孩子們日常發(fā)言中表現出的一些心理問題做了針對性輔導。同時以PPT宣講的形式告訴他們正確處理心理問題的方法，在他們心中播下向上向善的種子，使他們茁壯成長。

3.4對孩子們進行愛國主義教育，增強他們的民族自豪感與使命感

本次活動的第三天恰好是全面抗戰(zhàn)爆發(fā)82周年紀念日。為弘揚愛國主旋律，使孩子們牢記歷史，堅定共產主義信念，增強民族自信心和自豪感，志愿者們對孩子們進行了愛國主義教育。我們播放了動漫“那年那兔那些事兒”以及紀錄片“檔案”中有關有關抗日戰(zhàn)爭的片段，在觀看過程中不時對涉及的歷史事件作講解。隨后讓部分孩子發(fā)表觀后感以及闡述自己今后的打算。在這個重要的日子里對孩子們進行愛國主義教育，使他們心中有國家，有民族的同時激勵他們更好的學習科學文化知識，將來能為祖國撐起一片蔚藍的天空。

作者簡介：呂聰（2000-），男，漢族，湖北武漢人，本科，研究方向為大學生社會公益服務。