摘要：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地：勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！因此本文要對(duì)當(dāng)代大學(xué)生存在的一些心理問題進(jìn)行分析和探討，做為大學(xué)政治思想輔導(dǎo)員的本職工作。

關(guān)鍵詞：學(xué)生;觀察力;正確引導(dǎo);激勵(lì)心志

王梓，男，大一新生，江西人，班級(jí)體育委員。開學(xué)正式上課一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)班上王梓同學(xué)經(jīng)常有遲到行為，于是與他進(jìn)行了多次談話，但是幾乎沒有什么效果。有一次他還提出不參加班級(jí)正常晚點(diǎn)名，我沒有同意。接下來(lái)的時(shí)間我經(jīng)常晚上查房都看不到他的身影，踩著門禁時(shí)間回宿舍。還時(shí)有遲到行為，上課也常打瞌睡心不在焉。我意識(shí)到這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的遲到問題，為了有效改變這一狀況，我制定了以下工作方案。

1、詳細(xì)了解情況

王梓的父親是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，平時(shí)也不管他，母親是一名下崗職工，家境條件不太好，我和他母親通了電話，知道他高中時(shí)成績(jī)還算可以，曾是班上的班長(zhǎng)，只是在高三學(xué)藝術(shù)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)女同學(xué)，后面分手了，對(duì)他影響挺大。宿舍同學(xué)說(shuō)他不講究衛(wèi)生，還不讓別人動(dòng)他的東西。一次學(xué)校檢查衛(wèi)生，室友看他的床位下面較亂，就幫忙收拾了一下，結(jié)果他回到宿舍后大發(fā)脾氣，還差點(diǎn)和舍友打了起來(lái)。同時(shí)，我還了解到，王梓天天在宿舍嚷著讓同學(xué)給她介紹女朋友，還經(jīng)常瀏覽色情網(wǎng)站。

2、取得信任，激勵(lì)心志，重新開始

利用偶然見面的時(shí)間，我和王梓聊了起來(lái)。首先，我肯定他的積極表現(xiàn)，在入校期間，積極參與班委競(jìng)選，并被選為班級(jí)體育委員。其次，希望他走出因失戀而產(chǎn)生的不良情緒的陰影，要在新的環(huán)境積極表現(xiàn)自己。積極競(jìng)選班委，并被選上，說(shuō)明他在同學(xué)們眼里是優(yōu)秀的，至少現(xiàn)在是這樣，已經(jīng)有了良好的開始，應(yīng)該進(jìn)一步努力，我告訴他要認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該負(fù)起的角色責(zé)任，履行自己的義務(wù)，好好學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)、老師放心。談話中，我還特意提到他給同學(xué)提水的事情，夸他關(guān)心同學(xué)?？吹贸鏊芗?dòng)，也很高興。最后，我提出了要求：從小事做起，不遲到，不曠課，嚴(yán)格要求自己。并讓他知道，我會(huì)一直關(guān)注他，相信他會(huì)做好。

3、找出癥結(jié)，取得家長(zhǎng)支持

我還趁他父母打電話問詢孩子情況的時(shí)機(jī)，和他父母進(jìn)行了溝通，取得了他們的支持。和他的父母的交談讓我很吃驚，也讓我理解了李華的行為。母親說(shuō)孩子和高中時(shí)相比已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，可以自己洗衣服了，生病了也知道怎么去吃藥，會(huì)過集體生活了。聽到這些，我明白了李華借口生病不上課的原因了：像他這樣初次離開父母來(lái)到異地求學(xué)的學(xué)生很多，環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)等的陌生帶來(lái)的焦慮才造成現(xiàn)在的狀況。

說(shuō)起李華經(jīng)常瀏覽色情網(wǎng)站和叫嚷著讓同學(xué)介紹女朋友的事情，其父母都低下了頭，說(shuō)孩子高考成績(jī)下降，就是這個(gè)原因，以前談戀愛，高考前女友突然提出分手，他深受打擊，以致高考失利。他們不忍心看著孩子遭遇感情和學(xué)習(xí)的痛苦，才選擇讓孩子讀藝術(shù)類大學(xué)。

其實(shí)在學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，出現(xiàn)這樣的問題很正常。為了引導(dǎo)他不因失戀而沉迷于色情網(wǎng)站，我建議家長(zhǎng)配合老師，多鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)與老師、同學(xué)溝通，培養(yǎng)興趣和特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移注意力。

4、營(yíng)造環(huán)境，放寬期限，逐步發(fā)展

營(yíng)造良好的人際環(huán)境。我和王梓的舍友、同學(xué)就王梓曠課行為進(jìn)行了多次談話，希望大家多關(guān)注、關(guān)心他，要看到他積極的一面，日常生活中互相幫助，為王梓的改變營(yíng)造良好的環(huán)境。

放寬期限，嚴(yán)格要求。我再次找到王梓進(jìn)行了談話，說(shuō)起來(lái)他父母對(duì)他的期望，鼓勵(lì)他作為獨(dú)生子，承載著家人的熱切期望，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，積極追求進(jìn)步。同時(shí)，我把他以前所有曠課和不良記錄全部勾銷，讓他有信心重新開始，爭(zhēng)取在大一年級(jí)有好的成績(jī)。

引導(dǎo)鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)移注意力。在開展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，我鼓勵(lì)甚至直接要求王梓積極參加，以此促使他多接觸人和事，從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移注意力，享受生活、學(xué)習(xí)的樂趣。

及時(shí)提醒，逐步發(fā)展?？吹酵蹊髋d奮的表情，我知道他接受了我的建議，可是對(duì)于他這樣的問題很多的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只通過一次教育就讓他有很大的轉(zhuǎn)變是不可能的。我讓班長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注王梓的表現(xiàn)，一有問題及時(shí)提醒，允許他犯錯(cuò)誤，逐步引導(dǎo)，慢慢改變。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，王梓有了很大的改變，雖說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)提高不快，但是在和同學(xué)相處方面進(jìn)步還是很大的。

對(duì)于像王梓這樣有心理障礙的學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)他們擁有其他的興趣，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力是一個(gè)非常好的方法?？粗诟淖?、在進(jìn)步，希望他會(huì)做得更好，成長(zhǎng)得更快。

結(jié)論：

耐心細(xì)致是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的品質(zhì)，一名輔導(dǎo)員要具備良好的觀察力，能夠及時(shí)觀察到學(xué)生身上所出現(xiàn)的問題，并在此基礎(chǔ)上追根溯源、深入分析，提出解決問題的辦法。 本文中學(xué)生從最開始的曠課，進(jìn)一步了解會(huì)發(fā)現(xiàn)該學(xué)生身上存在的問題已經(jīng)不僅僅是厭學(xué)曠課的問題，而是涉及他的成長(zhǎng)環(huán)境、生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)環(huán)境、個(gè)人心理等多方面的較為復(fù)雜的綜合問題。針對(duì)該問題采取了“了解情況，多方協(xié)力，穩(wěn)步解決”的策略，有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生走出心理陰影，恢復(fù)信心，找到自己的興趣，融入集體的氛圍中。心理問題是深層次的問題，解決學(xué)生的心理問題不是一朝一夕的事情，而需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，在這個(gè)過程中，策略性和計(jì)劃性特別重要，這也是對(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)和能力的一大考驗(yàn)。

作者簡(jiǎn)介：余鳳，女，1989年12月，本科，四川眉山，戲劇影視文學(xué)，輔導(dǎo)員。