張欣悅
又是一年9月,秋風(fēng)拂過樹梢,將樹葉染成了金黃色。桂花樹在微風(fēng)中婆娑起舞,細(xì)細(xì)碎碎的桂花落了滿地……
家中有一個(gè)院子,一年四季都有著不同的景致,雖不算精致,但卻自然淳樸,也饒有一翻(錯(cuò)別字,“翻”應(yīng)為“番”)別樣的情趣。
院中有一條小路,小路兩旁是種植了蔬果的菜圃,小路盡頭是一幢老房子,房前栽著一棵高大的桂花樹。到了秋天,滿樹的桂花飄飛(氤氳)著泌(錯(cuò)別字,“泌”應(yīng)為“沁”)人心脾的芳香,像是淡黃色的、輕柔的綢帶,在空氣里上下飄擺著,將我輕輕地?fù)砣肫渲?。那金色的小花舒展著小巧的花瓣,一串串,一簇簇,在風(fēng)中沙沙作響,像是在竊竊私語。一陣風(fēng)吹來,細(xì)碎的花朵紛紛從村(錯(cuò)別字,“村”應(yīng)為“樹”)上落下,像天上的星星落入凡塵,大地像(去掉“像”字會(huì)更有生機(jī))披上了一層金黃色的輕紗薄衣。
記得小時(shí)候,我在院中的小路上騎自行車,外婆在菜圃里打理蔬菜。我歪歪扭扭地騎著那輛紅色的自行車,一直到那棵桂花樹下,桂花紛紛而落,空氣里盡是甜蜜快樂的氣息,笑聲染上了花香(這句應(yīng)為“笑聲染上了花香,空氣里盡是甜蜜快樂的氣息”,原文存在邏輯關(guān)系的問題)。
我忘不了那棵高大的桂花樹,它就像一位和藹的老人,永遠(yuǎn)以慈愛的目光注視著年幼的我,我也習(xí)慣了在它溫柔的目光下成長(zhǎng)。
如今,我上了中學(xué),也很少再(“再”字去掉會(huì)更通順)回外婆家了。再回家時(shí),院子已是另一種情景(“情景”改成“景象”更符合文意,因?yàn)槭侵v院子里的景致)。那棵陪伴了我整個(gè)童年的桂花樹被砍去了,只留下一個(gè)粗壯(“粗壯”改為“孤獨(dú)”,改后更有人的情緒,也能表現(xiàn)“我”的心情)的樹樁。我心生傷感,卻無可奈何,只能獨(dú)自為那棵桂花樹傷神。后來,我便很少再去院子里(去掉“院子里”因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說了,而且后面也會(huì)提到)了,如今的小院空蕩蕩的,總讓我感覺少了些什么。
又是9月,我再次回家,卻意外發(fā)現(xiàn),圍著樹樁長(zhǎng)出了粗短的樹枝,樹枝上長(zhǎng)出了幾片墨綠色的葉子。更讓我驚喜的是,那墨綠的葉子后竟開出了一簇小巧的桂花,像一串小巧的(“小巧的”重復(fù),應(yīng)刪除)金鈴,在風(fēng)中搖出清脆的歌聲。它努力地從暗處探向陽光,生出新葉,開出小花,空氣中飄著花香,芳香中還帶著絲絲甜蜜的氣息。
也許有一天,我們內(nèi)心的柔軟處會(huì)裂開一道傷疤,也許我們會(huì)以為它再也不會(huì)愈合,重要的是,我們是不是能讓這道傷疤面朝燦爛的陽光,讓缺口處重新開出金色的花朵,長(zhǎng)出枝條(這句應(yīng)為“讓缺口處重新長(zhǎng)出枝條,開出金色的花朵”,原文存在時(shí)間先后顛倒的問題)。
這一年9月,恍惚又見那婆娑的樹影,又見那滿樹的桂花盛開,像金色的蝴蝶(加上“舞動(dòng)在金秋”,因?yàn)榍懊嬷v的是蝴蝶,后面是飄香,桂花在微風(fēng)里舞動(dòng),香飄十里),飄香十里。
小鹿老師:悅悅用心了,能很快學(xué)以致用。這次你除了在語言運(yùn)用上下工夫外,還注意了錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)。寫文章,還要書寫工整,字跡潦草難于卒讀的文章,還談什么句子通順呢?希望你以后勤觀察,多動(dòng)筆,樂修改,并且持之以恒,堅(jiān)持不懈,這樣寫作成功的春風(fēng)就會(huì)撲面而來,你就會(huì)嘗到成功的甜味。還要記住,好文章是改出來的,我們要力求做到文從字順,如果每次都能像這樣認(rèn)真修改,你的文章一定會(huì)成為精品的。
課后訓(xùn)練:
材料一:
生活是個(gè)五味瓶,既有苦,也有甜。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不,數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完,語文老師又帶來一張?jiān)嚲?,老師說:“要好好消化?!蓖瑢W(xué)們無不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉,苦哇苦!
我的修改意見:
(示例:這段話第一句就無法與下文連貫起來,應(yīng)改為:“生活是個(gè)五味瓶,既有甜,也有苦?!保?
材料二:
媽媽是一個(gè)勤勞的人。有一次,我的數(shù)學(xué)考了95分,媽媽就給我耐心地講錯(cuò)在哪里,講得非常仔細(xì),我聽得明明白白。媽媽把家務(wù)活全都承擔(dān)下來,讓我一絲不茍地學(xué)習(xí)。她對(duì)我要求很嚴(yán)格,我的學(xué)習(xí)成績(jī)里面有你的心血。
我的修改意見:
(示例:媽媽是一個(gè)耐心而勤勞的人。有一次,我的數(shù)學(xué)考了95分,媽媽就給我耐心地講錯(cuò)在哪里,她講得仔仔細(xì)細(xì),我聽得明明白白。媽媽把家務(wù)活全都承擔(dān)下來,讓我全心全意地學(xué)習(xí)。她對(duì)我要求很嚴(yán)格,我的學(xué)習(xí)成績(jī)里面有她的心血。)
寫作實(shí)踐
任選一題,寫一篇文章。
1.春天來了
2.月亮
提示:
1.寫作前,可以查閱一些描寫月亮的詩文。想一想:為什么那么多人寫月亮?月亮寄托了人們的哪些情感?這些情感寄托在別的事物上行不行?
2.在查閱和思考的基礎(chǔ)上,選擇一個(gè)新穎的角度,寫出你對(duì)月亮的感受。
3.寫完后讀一遍,認(rèn)真修改潤(rùn)飾,做到文從字順,抒情自然。