江德斌

近日有網(wǎng)友舉報稱，深圳市龍華區(qū)發(fā)放的《中小學青春期心理生理衛(wèi)生常識手冊》中存在性別歧視等問題，有“女生喜歡的男生什么樣？有錢”等種種不當表述。12月5日，深圳市龍華區(qū)教育局回應稱，已立即停止該項目，同時安排收回所有已下發(fā)的資料冊。12月6日，該資料冊編寫人也回應稱，工作中的疏忽，跟大家道歉。

（12月9日《齊魯晚報》）

該手冊存在性別歧視、三觀不正的內(nèi)容，令人看了不免詫異，這種充滿歧視、錯誤的價值觀，居然堂而皇之在課堂上向中小學生宣講，其效果可想而知，不僅達不到正確引導作用，反而會將孩子帶進“溝”里去。

? 青少年正處于心智成長階段，價值觀、世界觀、人生觀尚未成熟，極易受到社會上的不良風氣、低俗道德的影響。現(xiàn)在中小學開有社會品德教育課，引導未成年人認識社會，樹立正確的三觀。同時，學校也會與社會機構(gòu)合作，拓寬教育內(nèi)容范圍，增進學生的認知，此次出亂子的內(nèi)容，恰恰就是社會機構(gòu)編寫的宣傳手冊。

? 據(jù)通報稱，該機構(gòu)雖經(jīng)審批，但當事人進入學校時把私自印刷未經(jīng)審核的材料帶到學校，涉事學校未履行審查程序。引入社會教育資源進校園，本意是遵循專業(yè)結(jié)合，補充學校教育不足之處，不料卻因?qū)徍瞬粐溃o社會機構(gòu)鉆了空子。這說明問題出在學校和社會機構(gòu)身上，相關(guān)部門要汲取此次教訓，把審查漏洞堵上，認真對待每一次活動，同時對涉事學校和機構(gòu)予以處罰。

? 據(jù)宣傳手冊的編寫者解釋，自己在網(wǎng)絡找了一些資料，稍加修改寫成。顯然，編寫者在內(nèi)容創(chuàng)作過程中不嚴謹，將一些錯誤觀點未加甄別地采用，產(chǎn)生不良社會影響，給學生造成很大的認知困擾，容易誘發(fā)誤導效果，不利于學生三觀的健康成長。

? 在現(xiàn)實社會里，有不少女性遭到不公平對待，這本身就是需要努力改變的，不能因其存在就無腦認同，以致謬論一直流傳下去。因此，現(xiàn)代教育應遵循男女平等原則，給孩子樹立正確的性別平等意識，養(yǎng)成遵守法律和社會道德的習慣，培養(yǎng)符合現(xiàn)代文明的合格公民，推動社會的進步。