趙林林

[摘要]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，社會技術(shù)、社會治理方式、公眾觀念與需求的發(fā)展與轉(zhuǎn)變使檔案職業(yè)內(nèi)部因素與外部環(huán)境都發(fā)生了巨大變化，檔案職業(yè)發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。文章從我國檔案職業(yè)主體結(jié)構(gòu)、客體形態(tài)、內(nèi)容以及技能與條件等職業(yè)要素入手，分析其在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的變化、現(xiàn)狀與不足，并提出檔案職業(yè)要順應(yīng)時代需求、明確職業(yè)定位、加強主體專業(yè)化建設(shè)和客體資源體系建設(shè)、提升和拓展職業(yè)技能、改善職業(yè)環(huán)境，從而促進職業(yè)認同，實現(xiàn)自我革新。

[關(guān)鍵詞]互聯(lián)網(wǎng)+檔案職業(yè)職業(yè)要素職業(yè)發(fā)展

[分類號]G279.2

Development of Archives Career in“Internet +”Era——Based on Professional Factors Analysis Perspective

Zhao Linlin

（School History and Archive Office of Shandong University， Weihai， Shandong， 264209）

Abstract： In the age of Internet + ， the society has changed a lot in technology and ways of governance， meanwhile， the public concept and demand have also transformed. In consequence， both internal factors and external environment in archival profession have changed in this context， which brings new opportunities and challenges to the development of archival profession. After analyzing the professional factors in the change， current situation and shortcomings of archival profession from its main structure， object form， content， skills and conditions needed， the article proposes that the archival profession should conform to the needs of the times， clarify the career orientation， strengthen the construction of the subject specialization and the object resource system， enhance and expand vocational skills， improve the professional environment， promote professional identity， and achieve self-innovation.

Keywords： Internet+； Archival Profession； Professional Factors； Archival Profession Develop？ ment

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，云計算、大數(shù)據(jù)、移動網(wǎng)絡(luò)通訊、人工智能等技術(shù)的蓬勃發(fā)展和普及應(yīng)用，給社會治理模式、公眾思維意識、生產(chǎn)生活方式等方面帶來深刻變革。技術(shù)的進步和社會、公眾對檔案價值的重新認識與多元需求，使得檔案職業(yè)從理念、技術(shù)到環(huán)境，都面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。

1社會變革推動檔案職業(yè)發(fā)展職業(yè)的出現(xiàn)是社會發(fā)展與勞動分工的產(chǎn)物，是具備一定的專業(yè)技術(shù)能力的勞動者群體在特定的工作崗位上通過職業(yè)行為與社會發(fā)生關(guān)系，從而創(chuàng)造價值，并獲得勞動報酬，因此職業(yè)本身即具有社會性和社會意義。人類社會文明與科技的進步導(dǎo)致社會分工的不斷細化、升級與變革，同時也深刻影響著社會職業(yè)的發(fā)展與走向。

新的社會環(huán)境下，人們對檔案性質(zhì)、功能、價值的認知與期待，也影響著檔案職業(yè)的發(fā)展方向和功能拓展。在憑證記錄功能受關(guān)注的時期，檔案職業(yè)的主要內(nèi)容在于保存、保管好檔案資料，被動等待檔案被需要的時刻到來；而當人們開始發(fā)現(xiàn)檔案在尋求文化認同、留存社會記憶等方面的價值時，檔案職業(yè)則開始慢慢走出行政職能的局限，關(guān)注更為廣闊的社會文化與生存空間。

加拿大檔案學(xué)家特里·庫克提出，19世紀至今推動檔案思維和檔案工作的四個范式為證據(jù)、記憶、認同、社會，并認為檔案工作者在這四個階段中已從被動的保管者相繼轉(zhuǎn)型為積極的中介人、社會活動家、社區(qū)推動者[1]。而在我國，檔案職業(yè)尚未實現(xiàn)上述職能的跨越與轉(zhuǎn)化，甚至中國檔案學(xué)范式尚未形成[2]。但可以肯定的是，伴隨著社會的發(fā)展，我國檔案職業(yè)主體結(jié)構(gòu)、客體形態(tài)、內(nèi)容以及職業(yè)技能與條件等各個要素也在不斷發(fā)生變化，檔案職業(yè)本身正在或主動或被動地發(fā)生著變革。

2我國檔案職業(yè)要素現(xiàn)狀分析

“根據(jù)職業(yè)活動的性質(zhì)，檔案職業(yè)的要素包括檔案職業(yè)主體、檔案職業(yè)客體、檔案職業(yè)條件與檔案職業(yè)技能等，這些要素共同構(gòu)成了檔案職業(yè)的基本形態(tài)，決定著檔案職業(yè)的基本狀況，影響著檔案職業(yè)的發(fā)展趨勢”[3]。當前，我國檔案職業(yè)隊伍不斷壯大，社會檔案資源極大豐富，檔案職業(yè)技能不斷提升，工作環(huán)境與條件明顯改善。但在新的時代背景下，現(xiàn)代數(shù)字、信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，檔案職業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)出明顯的滯后性，凸顯出諸多問題。

2.1主體：跨越增長與結(jié)構(gòu)性問題并存

當前，我國檔案職業(yè)主體隊伍不斷壯大，學(xué)歷層次明顯提升，但專業(yè)化建設(shè)仍然薄弱，且老齡化趨勢明顯，年輕后備力量不足。

根據(jù)國家檔案局公布的統(tǒng)計資料，選取2005年和2017年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行對比，我國專職檔案人員在數(shù)量上實現(xiàn)了翻番。從文化程度來看（見表1），可以發(fā)現(xiàn)13年間，具有本科以上文化程度的人員實現(xiàn)了跨越式增長，總量從35.49%增長到66.02%，檔案職業(yè)隊伍學(xué)歷層次分布趨向合理。

但通過另一組數(shù)據(jù)對比，即從我國專職檔案人員接受檔案專業(yè)教育的情況來看，卻可以發(fā)現(xiàn)新的問題。如表2所示，盡管經(jīng)過了13年的專業(yè)化建設(shè)，我國檔案職業(yè)隊伍中高層次專業(yè)人才依然匱乏，遠遠不能滿足檔案職業(yè)發(fā)展的需求。2005年，我國專職檔案人員隊伍中接受過專業(yè)檔案教育的人員占比為17.41%，而到2017年，占比反而降至11.08%，降低了6.33個百分點；2005年，接受過本科以上檔案專業(yè)教育的占5.81%，2017年，占比為6.58%，漲幅不足1%。13年間，相對于專職檔案人員總數(shù)的翻番增長來說，檔案專業(yè)人員占比不升反降，接受檔案專業(yè)本科以上教育人員占比漲幅不明顯，這些現(xiàn)象不能不引起我們的重視和反思，我國檔案職業(yè)隊伍專業(yè)化建設(shè)可謂任重道遠。

此外，從專職檔案人員年齡分布數(shù)據(jù)對比來看（見表3），從2005年到2017年，50歲以上的人員占比增長了10.81%，而34歲以下的年輕人員占比卻降低了5.08%，說明檔案職業(yè)隊伍當前老齡化趨勢明顯，年輕后備力量不足。

2.2客體：海量增長加大歸檔難度

檔案職業(yè)客體即檔案資源。隨著社會的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)的進步，我國檔案資源飛速增加，來源渠道更加寬泛，內(nèi)容形式豐富多元，但收集范圍、力度尚顯薄弱，對網(wǎng)絡(luò)檔案資源的收集歸檔缺乏具體的標準性指導(dǎo)和規(guī)范。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，公民民主意識、自我意識凸顯，各種網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體為社會群體或個人提供了表達訴求和展示自我、保存記憶的舞臺，每個人都成為信息、數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者、傳播者、存儲者。檔案來源早已不再局限于社會管理、電子政務(wù)等領(lǐng)域，而是擴展到公共生活、個人成長等社會生活的方方面面；形式也更加多元，經(jīng)歷了由傳統(tǒng)紙質(zhì)載體向介質(zhì)存儲再到數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程，抑或是有形到無形的過程。從檔案工作的角度來看，海量的網(wǎng)絡(luò)信息、數(shù)字信息都成為檔案職業(yè)活動的對象，網(wǎng)絡(luò)空間儼然已經(jīng)成為一個潛在的民生檔案與社會記憶資源寶庫。

與此同時，新形勢下檔案分布的廣泛化、來源的復(fù)雜性、形式的多元化、內(nèi)容真實安全的不可控性等特點也加大了檔案工作收集、鑒定和保管的難度。對于傳統(tǒng)檔案資源，亟需擴大收集范圍和覆蓋面；而對于網(wǎng)絡(luò)檔案、新媒體檔案資源的收集歸檔工作，我國尚未出臺相關(guān)的指導(dǎo)性規(guī)范。因此，當前檔案資源的收集、歸檔還遠遠不能滿足社會記憶、文化傳承、知識管理、公共服務(wù)等的需要。

2.3技能：提升性技能成為熱點

“檔案職業(yè)技能是人們從事檔案工作活動所形成的行為方式、動作序列和智力活動方式”[4]。在新形勢下，我國檔案職業(yè)技能不斷發(fā)展與豐富，除傳統(tǒng)檔案的收集、鑒定、整理、編研、修復(fù)與保護等基礎(chǔ)性技能之外，信息捕捉、大數(shù)據(jù)分析、新媒體傳播、數(shù)字化等提升性技能也越來越成為重要的檔案職業(yè)技能。

目前，我國初步建成了以局域網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)、因特網(wǎng)為平臺，以檔案信息管理系統(tǒng)為支撐，以檔案目錄中心、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、檔案利用平臺、檔案網(wǎng)站信息發(fā)布為基礎(chǔ)的檔案信息化體系[5]，但是在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、共享平臺建設(shè)、智慧服務(wù)等方面的發(fā)展還遠遠落后于圖書館等行業(yè)，在利用社交媒體、移動客戶端等開展檔案宣傳與服務(wù)方面還處于起步階段，業(yè)務(wù)通報、宣傳類內(nèi)容多，精品成果、知識推介、精準服務(wù)內(nèi)容少，更新速度慢。這其中固然有理念、投入等方面的原因，但究其根本，是檔案職業(yè)在新的社會環(huán)境中尚未形成與時代要求相適應(yīng)的競爭力。

2.4條件：職業(yè)環(huán)境建設(shè)任重道遠

檔案職業(yè)條件應(yīng)當包括硬條件和軟環(huán)境兩個層面。硬條件即指進行檔案職業(yè)活動應(yīng)具備的物質(zhì)條件，例如機構(gòu)設(shè)置、庫房、設(shè)備、器材等硬件設(shè)施。軟環(huán)境則主要是指檔案職業(yè)活動的空間狀況與文化社會環(huán)境，如職業(yè)發(fā)展空間、道德倫理、法律約束、社會聲望等。

當前，我國檔案職業(yè)條件不斷改善，硬件設(shè)施明顯提升，配套設(shè)施不斷完善，庫房建設(shè)不斷升級，檔案工作由“故紙堆”走向了電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，但依然存在著明顯的問題和不足。

硬件方面，一是標準化建設(shè)相對滯后，與職業(yè)需求和技術(shù)水平相適應(yīng)的較成熟的檔案標準化體系尚未形成；二是由于地域經(jīng)濟發(fā)展不平衡等方面的原因，我國各級檔案館建設(shè)在東西部地區(qū)之間、沿海和內(nèi)陸地區(qū)之間還存在著明顯的差距。軟環(huán)境方面，一是缺乏職業(yè)準入機制，社會上對檔案職業(yè)的專業(yè)認可度不高；二是檔案職業(yè)道德和倫理建設(shè)薄弱，職業(yè)評價體系不健全，職業(yè)公信力受到質(zhì)疑等[6]。

3“互聯(lián)網(wǎng)+”時代我國檔案職業(yè)發(fā)展策略探析

當今社會，信息意識、效率意識、平等意識、共享意識深入人心，這為包括檔案職業(yè)在內(nèi)的社會職業(yè)提出了更高的要求，也帶來了全新的機遇與挑戰(zhàn)。檔案職業(yè)常常被視為“邊緣化”職業(yè)，要想在日新月異的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代不被取代，甚至尋找到新的職業(yè)增長點，只有做好新的職業(yè)定位，優(yōu)化主體結(jié)構(gòu)，豐富客體資源，提升職業(yè)技能，促進職業(yè)認同，拓展職業(yè)功能，才能順應(yīng)時代潮流，抓住發(fā)展機遇，更好地實現(xiàn)職業(yè)價值。

3.1找準職業(yè)定位與站位

檔案職業(yè)兼具社會屬性和文化屬性，既要滿足社會行政管理與服務(wù)的需要，又要履行社會記憶、文化傳播、知識管理與公共服務(wù)的職責。檔案職業(yè)活動的著眼點應(yīng)當兼顧宏觀與微觀，秉承“大檔案觀”，既記錄國家又記錄公民，既記錄中心又記錄邊緣，既記錄主流聲音又記錄異見聲音，既記錄國家政策又記錄文化表達[7]，真正落實“為黨管檔、為國守史、為民服務(wù)”的職業(yè)使命，有為有位。

3.2加強主體隊伍建設(shè)

一是提升專業(yè)化水平。要進一步加強檔案專業(yè)學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)的規(guī)模與力度，兼顧學(xué)歷層次與專業(yè)背景，優(yōu)化隊伍知識結(jié)構(gòu)，合理配比檔案學(xué)、信息學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)人才，形成復(fù)合型、科學(xué)化、梯隊化的職業(yè)隊伍，提升職業(yè)素養(yǎng)與形象。

二是優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。要不斷吸收年輕的高層次專業(yè)人員加入到職業(yè)隊伍中來，為檔案職業(yè)發(fā)展注入新鮮血液和創(chuàng)新活力，增強職業(yè)隊伍的沖勁、干勁和后勁，為職業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的人力資源保障。

三是提升職業(yè)意識?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代，對于檔案職業(yè)發(fā)展來說，必須不斷強化時代意識、學(xué)習意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、共享意識、宣傳意識、合作意識等，從而為提升服務(wù)精細度和公眾滿意度奠定基礎(chǔ)。

3.3推進客體資源體系建設(shè)

客體資源體系建設(shè)應(yīng)當重點關(guān)注收集存儲和價值開發(fā)兩個層面，樹立資源為王、數(shù)據(jù)為王理念，做到從宏觀層面的社會治理檔案到微觀層面的公民個人記憶檔案都關(guān)注，從傳統(tǒng)介質(zhì)載體檔案到現(xiàn)代數(shù)字信息檔案都收集，形成社會生活全覆蓋、新舊存儲立體化的社會全景檔案資源體系。

一方面，加大檔案資源的收集、接收和存儲力度，拓寬檔案資源來源渠道，加快制定網(wǎng)絡(luò)信息歸檔標準規(guī)范，真正做到應(yīng)歸盡歸、應(yīng)收盡收。檔案部門應(yīng)充分利用當前的技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在做好傳統(tǒng)檔案資源收集工作的同時，加快制定網(wǎng)絡(luò)潛在檔案信息資源的收集標準和歸檔規(guī)范，在確保信息安全的前提下，加強對新媒體檔案資源的采集抓取和鑒定存儲。對于暫時不能納入館藏的檔案資源，應(yīng)當做好來源和保管信息登記，鼓勵和支持以社群、家庭或個人為單位建檔，并主動提供建檔咨詢和技術(shù)幫助，形成檔案部門與社會公眾的良性互動互通，構(gòu)建平等、開放、共享、內(nèi)容覆蓋人民群眾的社會檔案資源體系。

另一方面，加大檔案資源開發(fā)力度，加強價值挖掘和知識編研，提升成果層次質(zhì)量，加深和拓展檔案服務(wù)的深度與廣度。在信息時代，人們被各種真假混雜的信息、數(shù)據(jù)所包圍。檔案資源作為最真實、最具公信力的原始資源，它所承載的社會價值、文化價值、知識價值在這個時代備受期待。檔案職業(yè)應(yīng)當立足時代、抓住機遇，結(jié)合公眾利用需要和知識興趣需求，挖掘檔案資源深層次的文化內(nèi)涵，編研和推送高質(zhì)量的檔案知識成果，為更廣大的人民群眾提供檔案服務(wù)，講好檔案故事，展現(xiàn)檔案資源所承載的社會記憶、文化底蘊與知識魅力。

3.4傳承與拓展職業(yè)技能

職業(yè)技能是職業(yè)活動最重要的“生產(chǎn)力”，只有與時俱進，不斷傳承、提升和拓展，形成“不可替代”的職業(yè)競爭力，才能保持職業(yè)“生命力”，避免“邊緣化”和“被取代”。

傳承傳統(tǒng)專業(yè)技能。檔案鑒定技術(shù)、修復(fù)技術(shù)、檔案保護原則與技術(shù)、文獻編纂能力等是檔案職業(yè)的“看家本領(lǐng)”，屬于“核心技術(shù)”，不能因為信息技術(shù)的發(fā)達就忽視了核心技術(shù)的傳承與提升。傳統(tǒng)形式的檔案資源是需要守護的不可再生的寶貴財富，要不斷研究新方法、新技術(shù)，扎實做好基礎(chǔ)工作。

提升“互聯(lián)網(wǎng)+檔案”復(fù)合技能。當今時代，人們在獲取信息資源和信息服務(wù)方面最重要的要求是真實、高效、便捷、實用。檔案職業(yè)要提供高質(zhì)量的公共服務(wù)，必須掌握信息安全技術(shù)，從數(shù)據(jù)源頭到數(shù)據(jù)傳輸保證其真實完整性；掌握數(shù)字化技術(shù)，實現(xiàn)檔案信息的數(shù)字化保存和傳輸，最大限度保護檔案實體不受傷害；掌握大數(shù)據(jù)采集與分析技術(shù)，通過用戶瀏覽、搜索、點擊等數(shù)據(jù)，精準分析用戶需求，從而提供更有針對性的有效服務(wù)；不斷提升網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)水平，努力實現(xiàn)檔案資源的全民共享；熟練運用兩微一端等新媒體和音視頻、H5頁面、VR等新技術(shù)新手段開展檔案宣傳，提供檔案服務(wù)，與公眾實現(xiàn)實時互動，使“死檔案”變成“活數(shù)據(jù)”，讓檔案活起來、亮起來、火起來[8]。

3.5構(gòu)建良好的職業(yè)環(huán)境

加大投入，改善檔案職業(yè)硬件環(huán)境。加強檔案庫房標準化建設(shè)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè)，加大對檔案資源大數(shù)據(jù)、云計算等相關(guān)技術(shù)的研發(fā)與設(shè)備投入，為數(shù)字檔案館、智慧檔案館建設(shè)和檔案資源全民共享提供硬件支持和技術(shù)保障。

構(gòu)建專業(yè)高效、積極向上的檔案職業(yè)軟環(huán)境。加強檔案職業(yè)道德倫理建設(shè)，促進職業(yè)自覺與自知，提升公信力；建立職業(yè)準入機制與考核評價體系，促進檔案職業(yè)的社會認同，提升社會形象和地位；提高檔案職業(yè)隊伍工資待遇，提升職業(yè)幸福感和滿足感，對內(nèi)促進隊伍穩(wěn)定性，對外增加職業(yè)吸引力。

4結(jié)語

檔案職業(yè)的發(fā)展是社會技術(shù)推動、公眾需求變化、職業(yè)主客體建設(shè)、功能拓展等多方面合力的結(jié)果?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代社會技術(shù)的變革、公眾觀念與需求的轉(zhuǎn)變等，使檔案職業(yè)內(nèi)部因素與外部環(huán)境都發(fā)生了巨大變化，面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。檔案職業(yè)必須順應(yīng)時代需求，明確定位，加強主體專業(yè)化建設(shè)和客體資源體系建設(shè)，不斷提升和拓展職業(yè)技能，改善職業(yè)環(huán)境，實現(xiàn)自我革新，全面提升價值，才能煥發(fā)出新的生機與活力，從容立于社會職業(yè)之林。

*本文系遼寧省社科基金項目“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護視角下遼寧老字號的變遷與傳承研究”（項目編號：L15CTQ001）階段性研究成果。

注釋與參考文獻

[1][7]特里·庫克.四個范式：歐洲檔案學(xué)的觀念和戰(zhàn)略的變化——1840年以來西方檔案觀念與戰(zhàn)略的變化[J].李音，譯.檔案學(xué)研究，2011（3）：81-87.

[2]孫大東.中國檔案學(xué)范式尚未形成——基于批判性視域的考量[J].檔案學(xué)研究， 2016（5）：16-20.

[3][4]胡鴻杰，吳紅.檔案職業(yè)狀況與發(fā)展趨勢研究[M].北京：中國言實出版社， 2008：19，10.

[5]國家檔案局.國家檔案局印發(fā)《全國檔案事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》[EB/ OL].[2018-04-09].http：//www.saac.gov.cn/news/2016-04/07/content_136280.htm.

[6]曲春梅.解構(gòu)與重建：后現(xiàn)代背景下對檔案職業(yè)公信力的思考[J].檔案學(xué)通訊， 2016（3）：8-12.

[8]楊冬權(quán).讓檔案活起來、亮起來、火起來，是檔案工作者的最大愿望（上）[N].中國檔案報，2018-3-26（3）.