武國屏

本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

一般人雖然不知道什么叫“美”，但是都知道什么樣就是愉快。拿一幅畫給一個(gè)小孩子或是未受藝術(shù)教育的人看，征求他的意見，他總是說“很好看”。如果追問他“它何以好看？”他不外是回答說：“我喜歡看它，看了它就覺得很愉快?！蓖ǔＨ怂^“美”大半就是指“好看”，指“愉快”。

不僅是普通人如此，許多聲名煊赫的文藝批評(píng)家也把美感和快感混為一件事。英國19世紀(jì)有一位學(xué)者叫做羅斯金，他著過幾十冊(cè)書談建筑和圖畫，就曾經(jīng)很坦白地告訴人說：“我從來沒有看見過一座希臘女神雕像，有一位血色鮮麗的英國姑娘的一半美?！睆挠淇斓臉?biāo)準(zhǔn)看，血色鮮麗的姑娘引誘力自然是比女神雕像的大；但是你覺得一位姑娘“美”和你覺得一座女神雕像“美”時(shí)是否相同呢？英國姑娘的“美”和希臘女神雕像的“美”顯然是兩件事，一個(gè)是只能引起快感的，一個(gè)是只能引起美感的。羅斯金的錯(cuò)誤在把英國姑娘的引誘性做“美”的標(biāo)準(zhǔn)，去測量藝術(shù)作品。藝術(shù)是另一世界里的東西，對(duì)于實(shí)際人生沒有引誘性，所以他以為比不上血色鮮麗的英國姑娘。

美感和快感究竟有什么分別呢？有些人見到快感不盡是美感，替它們勉強(qiáng)定一個(gè)分別來，卻又往往不符事實(shí)。英國有一派主張“享樂主義”的美學(xué)家就是如此。他們所見到的分別彼此又不一致。有人說耳、目是“高等感官”，其余鼻、舌、皮膚、筋肉等等都是“低等感官”，只有“高等感官”可以嘗到美感而“低等感官”則只能嘗到快感。有人說引起美感的東西可以同時(shí)引起許多人的美感，引起快感的東西則對(duì)于這個(gè)人引起快感，對(duì)于那個(gè)人或引起不快感。美感有普遍性，快感沒有普遍性。這些學(xué)說在歷史上都發(fā)生過影響，如果分析起來，都是一錢不值。拿什么標(biāo)準(zhǔn)說耳、目是“高等感官”？耳、目得來的有些是美感，有些也只是快感，我們?nèi)绾稳シ謩e？“客去茶香余舌本”“冰肌玉骨，自清涼無汗”等名句是否與“低等感官”不能得美感之說相容？至于普遍不普遍的話更不足為憑。口腹有同嗜而藝術(shù)趣味卻往往隨人而異。陳年花雕是吃酒的人大半都稱贊它美的，一般人卻不能欣賞后期印象派的圖畫。我曾經(jīng)聽過一位很時(shí)髦的英國老太婆說道：“我從來沒有見過比金字塔再拙劣的東西?！?/p>

美感和快感是很容易分別的。美感與實(shí)用活動(dòng)無關(guān)，而快感則起于實(shí)際要求的滿足?？蕰r(shí)要喝水，喝了水就得到快感；腹饑時(shí)要吃飯，吃了飯也就得到快感。喝美酒所得的快感由于味感得到所需要的刺激，和飽食暖衣的快感同為實(shí)用的，并不是起于“無所為而為”的形象的觀賞。

美感經(jīng)驗(yàn)是直覺的而不是反省的。在聚精會(huì)神之中我們既忘去自我，自然不能覺得我是否歡喜所見所觀賞的形象。或是反省這形象所引起的是不是快感。我們對(duì)于一件藝術(shù)作品欣賞的濃度愈大，就愈不覺得自己是在欣賞它，愈不覺得所生的感覺是愉快的。如果自己覺得快感，我便是由直覺變而為反省，好比提燈尋影，燈到影滅，美感的態(tài)度便已失去了。美感所伴的快感，在當(dāng)時(shí)都不覺得，到過后才回憶起來。比如讀一首詩或是看一幕戲，當(dāng)時(shí)我們只是心領(lǐng)神會(huì)，無暇他及，后來回想，才覺得這一番經(jīng)驗(yàn)很愉快。

這個(gè)道理一經(jīng)說破，本來很容易了解。但是許多人因?yàn)椴幻靼走@個(gè)很淺顯的道理，遂走上迷路。

（摘編自朱光潛《美感與快感》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.羅斯金認(rèn)為藝術(shù)是另一世界的東西，對(duì)實(shí)際人生沒有誘惑力，因而不如生活更美。

B.作者引用古人詩句是為了批駁主張“享樂主義”的美學(xué)家將感官分為“高”“低”二等的觀點(diǎn)。

C.作者認(rèn)為某些在歷史上曾經(jīng)發(fā)生過影響的學(xué)說，并不真正具有價(jià)值。

D.不少美學(xué)研究者走上迷途的重要原因之一是他們弄不清楚美感與快感的分別。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.本文論證的中心議題是美感與快感的本質(zhì)差異。

B.本文在論證中心議題的同時(shí)，還批駁了與此有關(guān)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

C.審美過程是“有所為”的，而實(shí)用活動(dòng)則是“無所為”的，本文在論證中闡明了這一原則。

D.本文雖為學(xué)術(shù)論文，但行文清新自然，論證化抽象為具體，稱其為“學(xué)術(shù)美文”，并不為過。

3.美感和快感最明顯的區(qū)別，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）

A.美感起于藝術(shù)鑒賞，而快感起于生活實(shí)際。

B.美感欣賞的濃度大，快感欣賞的濃度小。

C.主張享樂主義的人獲得的多是快感，而能忘卻自我的人多能獲得美感。

D.美感與實(shí)用活動(dòng)無關(guān)，而快感則起于實(shí)際要求的滿足。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一

為貫徹落實(shí)黨的十九大精神和2018年中央一號(hào)文件有關(guān)要求，財(cái)政部會(huì)同農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對(duì)2018年耕地輪作休耕制度試點(diǎn)工作進(jìn)行了部署：

一是將中央財(cái)政補(bǔ)助的試點(diǎn)規(guī)模擴(kuò)大到2400萬畝，比上年翻一番，其中輪作面積2000萬畝、休耕面積400萬畝；同時(shí)，安排相關(guān)地區(qū)自行開展試點(diǎn)面積600萬畝，2018年總計(jì)耕地輪作休耕制度試點(diǎn)規(guī)模達(dá)到3000萬畝。

二是將中央財(cái)政補(bǔ)助的試點(diǎn)區(qū)域由9省區(qū)擴(kuò)大到12省區(qū)，即在現(xiàn)有輪作試點(diǎn)區(qū)域基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)長江流域小麥稻谷低質(zhì)低效區(qū)開展稻油、稻菜、稻肥輪作；在現(xiàn)有休耕試點(diǎn)區(qū)域基礎(chǔ)上，新增塔里木河流域地下水超采區(qū)開展冬小麥休耕、黑龍江寒地井灌稻地下水超采區(qū)開展水稻休耕。

近日，中央財(cái)政撥付資金50.9億元，支持有關(guān)省區(qū)開展耕地輪作休耕制度試點(diǎn)工作，比上年增加25.3億元，增長98.8%。中央財(cái)政主要采取直接發(fā)放現(xiàn)金或折糧實(shí)物補(bǔ)助的方式，將補(bǔ)貼資金落實(shí)到縣鄉(xiāng)、兌現(xiàn)到農(nóng)戶，并根據(jù)年際間不同作物種植收益變化，與作物間收益平衡點(diǎn)相銜接，對(duì)試點(diǎn)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

（摘編自鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)，2018年7月12日）

材料二

從長遠(yuǎn)看，建立符合我國國情的耕地輪作休耕制度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，在制度建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)防控、監(jiān)督管理上應(yīng)有哪些政策舉措？

“我們的目標(biāo)就是要通過試點(diǎn)建立耕地輪作休耕的組織方式、技術(shù)模式和政策體系，探索形成輪作休耕與調(diào)節(jié)糧食等主要農(nóng)產(chǎn)品供求余缺的互動(dòng)關(guān)系，建立有中國特色的耕地輪作休耕制度?！痹艿抡f。

曾衍德表示，在原則上，農(nóng)業(yè)部提出“三注重、一尊重”：一是要注重產(chǎn)能提升，休耕不是棄耕，更不能廢耕，休耕不能改變耕地的性質(zhì)，也不能削弱糧食生產(chǎn)能力，這是一條底線；二是要注重政策引導(dǎo)，建立利益補(bǔ)償機(jī)制，對(duì)承擔(dān)試點(diǎn)的農(nóng)戶給予必要的補(bǔ)助，確保試點(diǎn)農(nóng)戶收入不降低；三是要注重問題導(dǎo)向，堅(jiān)持輪作為主，休耕為輔，輪作重點(diǎn)在東北連作障礙區(qū)，休耕重點(diǎn)在地下水漏斗區(qū)、重金屬污染區(qū)，以及生態(tài)嚴(yán)重退化地區(qū)；四是要尊重農(nóng)民意愿，不搞強(qiáng)迫命令，不搞一刀切，讓農(nóng)民自主參與輪作休耕。

曾衍德介紹，今年農(nóng)業(yè)部將加快形成輪作休耕組織方式，重點(diǎn)探索實(shí)行中央統(tǒng)籌、省級(jí)負(fù)責(zé)、縣級(jí)實(shí)施的工作機(jī)制；集成推廣一批不同區(qū)域生產(chǎn)生態(tài)兼顧的耕作制度，形成一批可復(fù)制、可推廣用地養(yǎng)地結(jié)合的技術(shù)模式；根據(jù)不同區(qū)域、不同作物種植收益變化，科學(xué)確定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，初步形成中央財(cái)政支持重點(diǎn)區(qū)域輪作休耕、地方財(cái)政自主開展輪作休耕的政策體系；加快形成輪作休耕監(jiān)測評(píng)價(jià)機(jī)制，運(yùn)用遙感等信息化手段，加強(qiáng)對(duì)輪作休耕區(qū)域的跟蹤監(jiān)測。

（摘編自中國新聞網(wǎng)，2018年2月24日）

材料三

農(nóng)業(yè)部種植業(yè)司司長曾衍德表示，探索實(shí)行耕地輪作休耕制度試點(diǎn)，是黨中央、國務(wù)院著眼于我國農(nóng)業(yè)發(fā)展突出矛盾和國內(nèi)外糧食市場供求變化做出的戰(zhàn)略安排，目的是促進(jìn)耕地休養(yǎng)生息和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

開展耕地輪作休耕制度試點(diǎn)，是加快生態(tài)文明建設(shè)的重要任務(wù)。過去，為增產(chǎn)量保供給保吃飯，耕地超強(qiáng)度開發(fā)、水資源過度消耗、化肥農(nóng)藥過量使用，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重透支。當(dāng)前，亟須改變粗放的生產(chǎn)方式，把農(nóng)業(yè)資源利用過高的強(qiáng)度降下來，把農(nóng)業(yè)資源污染加重的趨勢緩下來，改變資源超強(qiáng)度利用的現(xiàn)狀、扭轉(zhuǎn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)惡化的勢頭，實(shí)現(xiàn)資源永續(xù)利用。

開展耕地輪作休耕制度試點(diǎn)，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。探索華北地下水漏斗區(qū)、湖南重金屬污染區(qū)和西北西南生態(tài)嚴(yán)重退化地區(qū)的有效治理方式，使污染的耕地逐步得到治理，使退化的生態(tài)逐步得到改善，讓水變清、山變綠、地變肥，美化農(nóng)業(yè)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，助力生態(tài)宜居。

我國糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)連年豐收，但結(jié)構(gòu)性矛盾突出，資源錯(cuò)配和供需脫節(jié)的問題亟待解決。輪作休耕就是要壓減庫存壓力大的玉米和稻谷，優(yōu)化資源配置，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，減少無效供給，增加有效供給?，F(xiàn)在糧食供求狀況改善了，負(fù)重的耕地、透支的環(huán)境也該“歇一歇”了。輪作主要是實(shí)行玉米大豆輪作，發(fā)揮大豆根瘤固氮、養(yǎng)地培肥作用，實(shí)現(xiàn)種地養(yǎng)地結(jié)合，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。休耕就是減少耕地水資源利用，使耕地得到休養(yǎng)生息，同時(shí)加以治理。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》，2018年2月27日）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.耕地輪作休耕試點(diǎn)規(guī)模擴(kuò)大，是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上采取的一項(xiàng)落實(shí)中央政策的有力舉措。

B.材料二告訴人們，遵循“三注重、一尊重”原則，實(shí)行耕地輪作休耕，農(nóng)民肯定不會(huì)吃虧。

C.開展耕地輪作休耕試點(diǎn)，既然是“加快生態(tài)文明建設(shè)”的重要任務(wù)，那就與黨的十九大提出的“建設(shè)美麗中國”的目標(biāo)完全一致。

D.讓負(fù)重的耕地“歇一歇”是比喻說法，它的含意是促進(jìn)耕地休養(yǎng)生息，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.輪作指的是同一塊田地上按序輪流種植不同的作物或復(fù)種組合，休耕指的是田地在種植一段后實(shí)行有限的不再耕種，以恢復(fù)地力。休耕不是棄耕，更不是廢耕。

B.我國北方，輪作重點(diǎn)在東北連作障礙區(qū)，休耕重點(diǎn)在華北地下水漏斗區(qū)；南方輪作重點(diǎn)在湖南重金屬污染區(qū)，休耕重點(diǎn)在長江流域小麥稻谷低質(zhì)低效區(qū)。

C.當(dāng)前，輪作主要是實(shí)行玉米大豆輪作，休耕就是減少耕地水資源利用，使耕地得到休養(yǎng)生息，同時(shí)加以治理。

D.通過對(duì)耕地的有效治理，生態(tài)的不斷改善，一個(gè)水變清，山變綠，地變肥，環(huán)境變美的生態(tài)宜居農(nóng)村將呈現(xiàn)在億萬農(nóng)民面前。

6.以上三則材料中，鳳凰網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

狗不理

馮驥才

天津人講吃講玩不講穿，把講穿的事兒留給上海人。上海人重外表，天津人重實(shí)惠；人活世上，吃飽第一。天津人說，衣服穿給人看，肉吃在自己肚里；上海人說，穿綾羅綢緞是自己美，吃山珍海味一樣是向人顯擺。天津人反問：那么狗不理包子呢？吃給誰看？誰吃誰美。

天津人吃的玩的全不貴，吃得解饞玩得過癮就行。天津人吃的三大樣———十八街麻花耳朵眼炸糕狗不理包子，不就是一點(diǎn)兒面一點(diǎn)兒糖一點(diǎn)兒肉嗎？玩的三大樣———泥人張風(fēng)箏魏楊柳青年畫，不就一塊泥一張紙一點(diǎn)顏色嗎？非金非銀非玉非翡翠非象牙，可在這兒講究的不是材料，是手藝，不論泥的面的紙的草的布的，到了身懷絕技的手藝人手里一擺弄，就像從天上掉下來的寶貝了。

運(yùn)河邊上賣包子的狗子，是當(dāng)年跟隨他爹打武清來到天津的。他的大名高貴友，只有他爹知道；別人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。那時(shí)候窮人家的孩子不好活，都得起個(gè)賤名，狗子、狗剩、梆子、二傻、疙瘩等等。為了叫閻王爺聽見不當(dāng)個(gè)東西，看不上，想不到，領(lǐng)不走。在市面上誰拿這種狗子當(dāng)人，有活兒叫他干就是了。他爹的大名也沒人知道，只知道姓高，人稱他老高；狗子人蔫不說話，可嘴上不說話的人，心里不見得沒想法。

老高沒能耐，他賣的包子不過一塊面皮包一團(tuán)餡，皮厚餡少，肉少菜多，這種包子專賣給在碼頭扛活兒的腳夫吃。干重活兒的人，有點(diǎn)肉就有吃頭，皮厚了反倒能搪時(shí)候。反正有人吃就有錢賺，不管多少，能養(yǎng)活一家人就給老天爺磕頭了。

他家包子這點(diǎn)事，老高活著時(shí)老高說了算，老高死后狗子說了算。狗子打小就從侯家后街邊的一家賣雜碎的鋪?zhàn)永锖瘸龆菧r，他就嘗試著拿肚湯排骨湯拌餡。他還從大胡同一家小鋪的燒賣中吃到肉餡下邊油汁的妙處，由此想到要是包子里有油，更滑更香更入口更解饞，他便在包餡時(shí)放上一小塊豬油。此外，還刻意在包子的模樣上來點(diǎn)花活，皮捏得緊，褶捏得多，一圈十八褶，看上去像朵花。一咬一兜油，一口一嘴鮮，這改良的包子一上市，像炮臺(tái)的炮，一炮打得震天響。天天來吃包子的比看戲的人還多。

狗子再忙，也是全家忙，不找外人幫，怕人摸了他的底兒。頂忙的時(shí)候，就在門前放一摞一摞大海碗，一筐筷子，買包子的把錢撂在碗里。狗子見錢就往身邊錢箱里一倒，碗里盛上十個(gè)八個(gè)包子就完事，一句話沒有。你問他話，他也不答，哪有空兒答？這便招來閑話：“狗子行呵，不理人啦！”

別的包子鋪干脆罵他“狗不理”，想把他的包子罵“砸”了。

狗子的包子原本沒有店名，這樣一來，反倒有了名。人一提他的包子就是“狗不理”。雖是罵名，卻也出了名。

天津衛(wèi)是官商兩界的天下。能不能出大名，還得看是否合官場和市場的口味。

先說市場，在市場出名，要看你有無賣點(diǎn)。好事不出門，壞事傳千里；好名沒人稀罕，罵名人人好奇。狗不理雖是罵名，卻好玩好笑好說好傳好記，里邊好像還有點(diǎn)兒故事，狗子再把包子做得好吃，狗不理這罵名反成了在市場揚(yáng)名立萬的大名了！

再說官場。三岔河口那邊有兩三個(gè)兵營，大兵們都喜歡吃狗不理包子。這年直隸總督袁世凱來天津，營中官員拜見袁大人，心想大人山珍海味天天吃，早吃厭了，不如送兩屜狗不理包子。就叫狗子添油加肉，精工細(xì)做，蒸了兩屜，趕在午飯時(shí)候，趁熱送來。狗子有心眼，花錢買好衙門里的人，在袁大人用餐時(shí)先送上狗不理。人吃東西時(shí)，第一口總是香。袁大人一口咬上去，滿嘴流油，滿口噴香，心中大喜說：“我這輩子頭次吃這么好吃的包子?！睜I官自然得了重賞。

轉(zhuǎn)過幾天，袁大人返京，尋思著給老佛爺慈禧帶點(diǎn)什么稀罕東西。誰知官場都是同樣想法。袁大人想，老佛爺平時(shí)四海珍奇，嘛見不著；魚翅燕窩，嘛吃不到；花上好多錢，太后不稀罕，不如送上前幾天在天津吃的那個(gè)狗不理包子，就派人辦好辦精，弄到京城，花錢買好御膳房的人，趕在慈禧午間用餐時(shí)，蒸熱了最先送上，并囑咐說：“這是袁大人從天津回來特意孝敬您的?！贝褥灰В瑖娤懔饔?，勾起如狼似虎的胃口。慈禧一連吃了六個(gè)，別的任嘛不吃，還說了這么一句：

“老天爺吃了也保管說好！”

這句話跟著從宮里傳到宮外，從京城傳到天津。金口一開，天下大吉，狗不理名滿四海，直貫當(dāng)今。

（選自《小小說選刊》2018年第18期）

7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容及藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說以簡略的筆法敘述了狗子父子兩代在天津賣包子的故事，反映了同行業(yè)既忌妒又競爭的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

B.小說通過對(duì)狗子父子倆的對(duì)比描寫以及獨(dú)特的情節(jié)設(shè)計(jì)，把狗子工于心計(jì)和善于經(jīng)營的特點(diǎn)刻畫得入木三分。奇人之“奇”，得到了充分展現(xiàn)。

C.小說最后幾段寫了袁世凱和慈禧太后吃狗不理包子的事情，從而使狗不理包子名揚(yáng)天下，如此結(jié)尾，給讀者留下豐富的想象空間。

D.有評(píng)論家指出：“馮驥才喜用也善用天津方言。”文中寫袁大人的心理活動(dòng)：“老佛爺平時(shí)四海珍奇，嘛見不著”。“嘛”用的就是純粹的天津話，有濃郁的地域特色。

8.小說開頭兩段意在引出狗不理包子。有人說：“太過啰唆。其實(shí)，‘天津的狗不理包子，無人不知，無人不曉’一句就夠了。”對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)簡要分析。（6分）

9.小說里說：“狗子人蔫不說話，可嘴上不說話的人，心里不見得沒想法?！惫纷印靶睦锏南敕ā北憩F(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)一一列舉，并加以概括。（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.而于人最恩/南冠過郡者必米醪遺之/不能步者/僦舟車送之/同列以事奪祿/旦夕延共食/會(huì)飲醉/投案大詬去/禮待之益恭/

B.而于人最恩/南冠過郡者必米醪遺之/不能步者僦舟車送之/同列以事奪祿/旦夕延共食/會(huì)飲醉投案/大詬去/禮待之益恭/

C.而于人最恩/南冠過郡者必米醪遺之/不能步者僦舟車送之/同列以事奪祿/旦夕延共食/會(huì)飲醉/投案大詬去/禮待之益恭/

D.而于人最恩/南冠過郡者必米醪遺之/不能步者/僦舟車送之/同列以事奪祿/旦夕延共食/會(huì)飲醉投案/大詬去/禮待之益恭/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.二千石：漢代郡守俸祿每月二千石，即一百二十斛，故有此稱，后來也指縣令。

B.中書：魏晉始設(shè)，為秉承君主意旨，掌管權(quán)要、發(fā)布政令的機(jī)構(gòu)。至隋唐逐漸成為全國政務(wù)中樞。

C.視事：封建時(shí)代稱就職治事為“視事”，猶言現(xiàn)在的“辦公”。

D.南冠：楚囚，后以“南冠”為囚犯的代稱，文中指遭貶謫的官員。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.克勤少年勤學(xué)，為官取信于民。克勤少年從鄉(xiāng)之先達(dá)學(xué)習(xí)，每至廢寢忘食。任濟(jì)寧知府，大辦教育，登記在冊(cè)的學(xué)子達(dá)千人之多；墾荒征稅之事，他堅(jiān)決按照朝廷規(guī)定辦理，取信于民。

B.克勤應(yīng)對(duì)吏事，處處以民為本。年底往邊地運(yùn)送軍服，他為使百姓免受勞頓之苦，按照法令用船運(yùn)送；修筑郡城，他不畏權(quán)勢，上書中書，使朝廷下令，停止農(nóng)忙時(shí)節(jié)征集百姓服役。

C.克勤政績卓著，生活簡樸廉潔。他視事三年，人口增幾倍，百姓豐足，但于己則自奉甚儉。一件布袍，十年不易；巡行屬縣，連一杯熱湯也不接受。兗州官員進(jìn)獻(xiàn)兩瓜，被他嚴(yán)厲退回。

D.克勤待人誠懇，處事寬和厚道。受貶謫的官員經(jīng)他郡地，他總要想方設(shè)法予以照顧，同事因過被罰扣俸祿，他早晚招待飯食，一次酒醉失態(tài)，事后向他道歉，他卻佯裝不知，對(duì)他寬慰。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）他郡以牛車從事，天雨雪，牛僵死于道，民破產(chǎn)十八九。（5分）

（2）晚益畏慎，晝所為，夜必白之天，俯仰無愧怍。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

酬樂天詠老見示①

劉禹錫

14.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩歌前六句，承接白居易詩作原意，表達(dá)了與友人在老年問題上的相同看法。

B.從結(jié)構(gòu)來看，詩歌前部分交代人老衰敗的情況，后部分說明老年有老年的長處，一反一正，充滿辯證觀點(diǎn)。

C.從體式來看，該詩屬于詩友之間的酬唱詩，既表現(xiàn)了對(duì)友人的關(guān)切，也反映了對(duì)友人的鼓勵(lì)。

D.同樣是表達(dá)對(duì)人生的看法，樂天消極悲觀，夢得樂觀向上。思想境界之高下，有天壤之別。

15.請(qǐng)從景語與情語的角度，分別說明詩歌結(jié)尾兩句的內(nèi)涵。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《論語·為政》中闡述孔子關(guān)于學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是“，”。

（2）蘇軾《赤壁賦》中側(cè)面表現(xiàn)“客有吹洞簫者”所奏樂曲凄切動(dòng)人的兩句是“，”。

（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中運(yùn)用了借古諷今的手法，“”一句，寫的是對(duì)東吳開國君主孫權(quán)的懷念，而“”一句，頌揚(yáng)了南朝宋武帝劉裕不畏一切強(qiáng)敵的英雄氣概。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

做工作的過程，就是克服困難的過程。有沒有工作能力，就看你能否克服困難，有沒有克服困難的雄心。培養(yǎng)科研人員，重要的一環(huán)就是培養(yǎng)克服困難的能力。做研究工作，搞發(fā)明創(chuàng)造，要經(jīng)過訓(xùn)練。所謂訓(xùn)練，就在于此，要能提出問題，又能解決問題。一個(gè)人做研究工作，并不取決于他的書讀得多少。書讀得多的人往往認(rèn)為天下事都已經(jīng)解決了，老師似乎也講得。其實(shí)一個(gè)人在做研究工作做得正起勁的時(shí)候，，連看書的興趣都沒有，真是除自己所從事的研究工作外，什么事也不管的。

怎樣才稱得上第一流的科學(xué)研究工作呢？首先，題目必須是在茫茫未知的科學(xué)領(lǐng)域里的；其次是解決這個(gè)問題沒有現(xiàn)成的方法，必須是設(shè)想出來的；最后體現(xiàn)這個(gè)方法，用來解決問題的工具，即儀器或設(shè)備，（）

17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.一個(gè)人書讀得多，并不能決定他一定能做研究工作。

B.一個(gè)人讀書得多少，并不能決定他能否做研究工作。

C.一個(gè)人能不能做研究工作，并不取決于他的書讀得多少。

D.一個(gè)人能不能做研究工作，并不取決于他的書讀了很多。

18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.必須是意志堅(jiān)定，而不是稍挫即退就能完成的。

B.必須是艱苦奮斗，而不是喊兩句口號(hào)就能出現(xiàn)的。

C.必須是群策群力，而不是單槍匹馬可以創(chuàng)造的。

D.必須是自己創(chuàng)造，而不是用錢可以從什么地方買來的。

19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.完美無缺廢寢忘食獨(dú)辟蹊徑不落窠臼

B.盡善盡美廢寢忘食獨(dú)樹一幟獨(dú)出心裁

C.完美無缺宵衣旰食獨(dú)樹一幟不落窠臼

D.盡善盡美宵衣旰食獨(dú)辟蹊徑獨(dú)出心裁

20.下面一段話有五處用詞不當(dāng)?shù)牡胤?。?qǐng)一一指出并作修改。（5分）

長期以來，我們吃“四大發(fā)明”的本錢，在一種虛幻的懷舊安慰中構(gòu)筑自己的民族自尊心，民族自尊心固然必要，但這種思維方法卻制造著一種后顧的文化模范。因?yàn)楹箢?，我們?duì)世界的新變化有一種阿Q式的“我祖先比你闊多了”的情緒。這正造就了我們的長期封閉，亦造成了我們的裹足不前。

21.下面是某網(wǎng)絡(luò)物流平臺(tái)發(fā)貨流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)化成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100個(gè)字。（6分）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

中國是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，有13億多人口的大市場，有960多萬平方公里的國土，中國經(jīng)濟(jì)是一片大海，而不是一個(gè)小池塘。大海有風(fēng)平浪靜之時(shí)，也有風(fēng)狂雨驟之時(shí)。沒有風(fēng)狂雨驟，那就不是大海了?？耧L(fēng)驟雨，可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。經(jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)驟雨，大海依舊在那兒！經(jīng)歷了5000多年的艱難困苦，中國依舊在這兒！面向未來，中國將永遠(yuǎn)在這兒！

這是習(xí)近平主席2018年11月5日在首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)開幕式上主旨演講中的一段話。它的眾多意象和巧妙設(shè)比，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，展開想象，寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。

◆參考答案◆

一、現(xiàn)代文閱讀

1.A（B、C、D三項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)在“藝術(shù)是另一世界的東西，對(duì)實(shí)際人生沒有誘惑力”是作者的觀點(diǎn)而非羅斯金的觀點(diǎn)。）

2.C（A、B、D三項(xiàng)正確。C項(xiàng)“審美過程是‘有所為’的，而實(shí)用活動(dòng)則是‘無所為’的”錯(cuò)。文本第四段末句：“（快感）并不是起于‘無所為而為’的形象的觀賞”。那么“快感”起于何？那就應(yīng)該是起于“有所為而為”的實(shí)用活動(dòng)。所以，此項(xiàng)的正確表述應(yīng)該是：“審美過程是‘無所為’的，而實(shí)用活動(dòng)則是‘有所為’的?！保?/p>

3.D（A項(xiàng)“美感起于藝術(shù)鑒賞，而快感起于生活實(shí)際”的說法過于絕對(duì)。事實(shí)上起于藝術(shù)鑒賞的，既能產(chǎn)生美感，也能伴隨快感。B項(xiàng)，文本第五段：“我們對(duì)于一件藝術(shù)作品欣賞的濃度愈大，就愈不覺得自己是在欣賞它，愈不覺得所產(chǎn)生的感覺是愉快的?！笨梢娦蕾p的濃度大小與產(chǎn)生的美感、快感并無直接關(guān)聯(lián)。C項(xiàng)，文本第五段：“在聚精會(huì)神之中我們既忘去自我，自然不能覺得我是否歡喜所見所觀賞的形象。或是反省這形象所引起的是不是快感。”可見該項(xiàng)說法同樣沒有依據(jù)。D項(xiàng)正確，文本第四段開宗明義亮出觀點(diǎn)：“美感和快感是很容易分別的?！备鶕?jù)何在？就在其后的論述及所舉的例證上?！懊栏信c實(shí)用活動(dòng)無關(guān)，而快感則起于實(shí)際要求的滿足。”喝水、吃飯、飲酒，滿足了實(shí)用，就產(chǎn)生了快感。故選項(xiàng)為D。）

4.C（“加快生態(tài)文明建設(shè)”與“建設(shè)美麗中國”的目標(biāo)，在材料中所指，既有一致的地方，也有不一致的地方。推論錯(cuò)誤。）

5.B（“南方輪作重點(diǎn)在湖南重金屬污染區(qū)，休耕重點(diǎn)在長江流域小麥稻谷低質(zhì)低效區(qū)”錯(cuò)。南方“輪作重點(diǎn)”與“休耕重點(diǎn)”的內(nèi)容應(yīng)互換。相關(guān)信息分別見材料一和材料三。）

6.第一問：鳳凰網(wǎng)側(cè)重報(bào)道今年耕地輪作休耕試點(diǎn)規(guī)模比上年翻番，表明中央對(duì)這一工作的重視；中國新聞網(wǎng)側(cè)重報(bào)道實(shí)行這一試點(diǎn)農(nóng)民不會(huì)吃虧，強(qiáng)調(diào)開展這一工作要尊重農(nóng)民意愿；《人民日?qǐng)?bào)》側(cè)重報(bào)道實(shí)行這一試點(diǎn)是為了讓負(fù)重的耕地休養(yǎng)生息，從而有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，突出開展這一試點(diǎn)的目的。

第二問：報(bào)道側(cè)重點(diǎn)的不同，反映了媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同。鳳凰網(wǎng)報(bào)道的是財(cái)政部的信息，試點(diǎn)規(guī)模翻番，當(dāng)然需要資金支撐；中國新聞網(wǎng)的報(bào)道，突出媒體時(shí)效性，要告訴農(nóng)民：這樣的試點(diǎn)，農(nóng)民不會(huì)吃虧；《人民日?qǐng)?bào)》是黨中央的喉舌，政策性強(qiáng)，亮出實(shí)行這一舉措的目的：促進(jìn)耕地休養(yǎng)生息，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

7.A（B、C、D三項(xiàng)正確。A項(xiàng)“反映了同行業(yè)既忌妒又競爭的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”錯(cuò)。對(duì)小說主題思想的把握應(yīng)著眼全篇，從情節(jié)設(shè)計(jì)、人物塑造等方面作全方位的思考。似可作如下概括：反映了狗子工于心計(jì)、善于經(jīng)營，把包子做得可口、鮮美，受到顧客歡迎的創(chuàng)新精神。）

8.不同意這種說法。該小說第一段從“上海人”與“天津人”的對(duì)比中，引出狗不理包子，說明天津人重的是“實(shí)惠”，第二段引深論述，說明天津人“講究的不是材料，是手藝”。這樣的開頭，拓展了故事容量，豐富了故事內(nèi)涵，深化了小說主題（3分），而“一句話”的開頭，簡潔是簡潔了，卻收不到這樣的表達(dá)效果（2分）。

9.（1）想法一：拿肚湯排骨湯拌餡；包餡時(shí)放小塊豬油；講究包裝，包子捏得“像朵花”。處處留心，不斷改善。

（2）想法二：全家忙，不找外人幫。祖?zhèn)髅胤剑滦孤丁?/p>

（3）想法三：最忙時(shí)門前只放海碗和筷子。經(jīng)營為主，無暇閑話。

（4）想法四：結(jié)交權(quán)貴能打通關(guān)節(jié)。頭腦很靈活，經(jīng)營有方。

（每答出一點(diǎn)給2分；答出以上任意三點(diǎn)，給6分）

二、古代詩文閱讀

10.C（“不能步者”與“僦舟車送之”是完整的一句話，中間不能斷開，據(jù)此可排除A、D兩項(xiàng)“；會(huì)飲醉”與“投案大詬去”是同一主語發(fā)出的連續(xù)性動(dòng)作，故“會(huì)飲醉”后應(yīng)斷開，據(jù)此可排除B項(xiàng)。選項(xiàng)為C。）

11.A（“后來也指縣令”錯(cuò)。漢代內(nèi)自九卿、郎將，外自郡守、尉的俸祿等級(jí)，都是二千石，縣令官職較低，不能稱“二千石”。）

12.B（“按照法令用船只運(yùn)送”錯(cuò)。原文文意應(yīng)該是：“時(shí)令：役民舟者有誅?！狈娇饲隗w恤百姓雪天傷牛之苦，不憚違令，“載以舟行。省義之，不問。”）

13.（1）別的郡用牛車辦這件事，天下雪，牛在路上被凍死，百姓十戶有八九戶都破產(chǎn)了。（從事，辦這件事；雨雪，下雪；僵死，被凍死；十八九，十戶有八九戶。譯出大意1分；以上四處每譯對(duì)一處給1分。）

（2）他到晚年，更加小心謹(jǐn)慎。白天做過的事情，晚上一定要書寫出來稟告上天，一舉一動(dòng)沒有慚愧的地方。（益，更加；畏慎，小心謹(jǐn)慎；晝所為，白天做過的事情；白之天，寫下來稟告上天。譯出大意1分，“益”“畏慎”“晝所為”“白之天”每譯對(duì)一處給1分。）

14.D（劉、白兩首詩的思想性盡管有高下的不同，但縱觀劉、白的一生，我們決不能僅僅由此而得出劉禹錫比白居易偉大、白居易比劉禹錫渺小的結(jié)論來?！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天”這兩句詩是白居易、劉禹錫吟唱一生、在中國文學(xué)史上作出卓越貢獻(xiàn)的形象寫照。）

15.從景語的角度看，結(jié)尾兩句的內(nèi)涵是，不要說日在桑榆已是晚景，晚霞同樣可以把天空照得彤紅（2分）。從情語的角度看，詩人面對(duì)衰老，不消極，不悲觀，要用有生之年有所作為，撒出滿天紅霞（2分）。兩句詩意境優(yōu)美，氣勢豪放，既是詩人內(nèi)心世界的自我剖白，又是對(duì)老朋友的寬慰和鼓勵(lì)（2分）。

16.（1）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

（2）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦

（3）英雄無覓孫仲謀處氣吞萬里如虎

三、語言文字運(yùn)用

17.C（閱讀文段可知，畫橫線句子的語病在于犯了“一面對(duì)兩面”的邏輯錯(cuò)誤。“一個(gè)人做研究工作”是“一面”，而下文對(duì)應(yīng)的“并不取決于他的書讀得多少”卻是“兩面”。A、B兩項(xiàng)的修改，改換了判斷的前提，應(yīng)予排除；D項(xiàng)判斷前提雖然正確，但又犯了“兩面對(duì)一面”的錯(cuò)誤，也應(yīng)排除。故選項(xiàng)為C。）

18.D（題目要求補(bǔ)寫的語句為第二段的結(jié)句，有收束該段語意的作用。A、B、C三項(xiàng)分別從意志堅(jiān)定、踏實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)隊(duì)精神等方面展開收束全段文意，單獨(dú)看，雖然都有一定道理，但與該段論述的中心卻相游離，因此都應(yīng)予以排除。只有D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“自己創(chuàng)造”，與論述的話題以及“首先”“其次”闡明的意思相一致，故選項(xiàng)為D。）

19.B（“完美無缺”，完備美好，沒有缺點(diǎn)；“盡善盡美”，非常完美，沒有缺陷。兩個(gè)成語意思相近，后者在表意上程度更強(qiáng)?！皬U寢忘食”，顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力；“宵衣旰食”，天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。本段語境與“政務(wù)”無關(guān)，故選用前者為宜?！蔼?dú)辟蹊徑”，自己開辟一條路，比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法；“獨(dú)樹一幟”，單獨(dú)樹立起一面旗幟，指自成一家。此處談的是科研選題，以用后者為宜?！安宦漶骄省保肝恼禄蛩囆g(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落俗套；“獨(dú)出心裁”，原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后來指想出來的辦法與眾不同。此處語境重在強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)方法并能解決實(shí)際問題，以用后者為宜，故選項(xiàng)為B。）

20.①將“本錢”改為“老本”；②將“虛幻”改為“虛妄”；③將“模范”改為“模式”；④將“情緒”改為“情結(jié)”；⑤將“裹足不前”改為“故步自封”。

21.示例：客戶在網(wǎng)站下單訂購產(chǎn)品，留下地址、電話；銷售平臺(tái)把客戶的訂單匯總交到物流公司；物流把產(chǎn)品分發(fā)到客戶指定地點(diǎn)，再由城市經(jīng)理根據(jù)客戶訂單信息安排物流發(fā)貨；客戶收到產(chǎn)品后當(dāng)面驗(yàn)貨，滿意后付款。

四、寫作

22.【寫作指導(dǎo)】

習(xí)近平主席的演講是針對(duì)世界經(jīng)濟(jì)問題發(fā)表的。文題中所引的材料，是其中的一段。話題緊緊圍繞中國展開，但始終沒有離開“經(jīng)濟(jì)”這個(gè)主題：中國是世界第二大經(jīng)濟(jì)體；中國人口眾多，是難得的大市場；中國國土遼闊，地下、地上資源豐富，發(fā)展經(jīng)濟(jì)潛力巨大；“大?！迸c“小池塘”的比喻，更是意象鮮明，內(nèi)涵飽滿，它不僅顯示了中國作為大國的勇氣、信心和堅(jiān)韌不拔，更彰顯了中國作為大國的胸襟、氣量和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！帮L(fēng)狂雨驟”（或“狂風(fēng)驟雨”）與“在這兒”的多次出現(xiàn)，向世人昭示了中國作為大國的滿滿自信。正因如此，此段演講雖文字不長卻博得多次熱烈掌聲。這反映了各國貴賓對(duì)它所承載的信息的強(qiáng)烈共鳴和廣泛認(rèn)同。

閱讀這樣的材料，首先，要能不受思維的束縛，上下五千年，縱橫千萬里，發(fā)掘它豐富深刻的內(nèi)蘊(yùn)；其次，要能根據(jù)題目提示，聯(lián)系改革開放現(xiàn)實(shí)，用身邊人、身邊事或個(gè)人成長的感受、體驗(yàn)，既大處落墨，又以小見大，寫出立意新穎、選材精當(dāng)、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理的文章來。