楊建輝 曹波 高瓊

本報(bào)訊 日前，郴州市北湖區(qū)2019年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)在郴州市北湖區(qū)萬華巖中心學(xué)校舉行。郴州市北湖區(qū)電教館館長(zhǎng)曹梅、主任譚冬冬出席活動(dòng)，郴州市北湖區(qū)萬華巖中心學(xué)校、保和中心學(xué)校、芙蓉中心學(xué)校和郴州市第四十一完全小學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師參加活動(dòng)。

郴州市北湖區(qū)第四十一完全小學(xué)數(shù)學(xué)教師陳娟帶來了“推理”一課，她把重要的數(shù)學(xué)思想方法通過學(xué)生日常生活中最簡(jiǎn)單的事例呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生學(xué)得更加輕松。四十一完小數(shù)學(xué)教師何艷執(zhí)教了“數(shù)數(shù)的多樣性”，她利用信息技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)了有趣的生活情境，使課堂更加生動(dòng)有效。四十一完小教師鄧麗飛執(zhí)教了“克與千克”，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)克與千克的意義，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。芙蓉中心學(xué)校教師鄧琳琳帶來了“小數(shù)加減法”一課，她以數(shù)學(xué)繪本的形式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。保和中心學(xué)校數(shù)學(xué)教師何智琴帶來了“認(rèn)識(shí)人民幣”一課，她從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，介紹了辨別人民幣的多種方法，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了通過看數(shù)字和單位進(jìn)行辨認(rèn)，把數(shù)學(xué)課上出了生活味。萬華巖中心學(xué)校數(shù)學(xué)教師肖桂芝執(zhí)教了“分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義”一課，她有效抓住了學(xué)生課堂生成的問題情境，使學(xué)生的思維得到了進(jìn)一步提升。

最后，曹梅表示，在教育部頒發(fā)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校是一項(xiàng)很重要的工作。她強(qiáng)調(diào)，各校各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校積極開展交流活動(dòng)，并將高規(guī)格、高質(zhì)量的教育教學(xué)資源傳遞給北湖區(qū)其他學(xué)校。