李雷
2019年2月14日,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季最后一場(chǎng)比賽圓滿落幕,最終“北大”女博士陳更靠著豐富的學(xué)識(shí)、良好的心態(tài)成功斬獲了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季總冠軍。董卿評(píng)價(jià)她:“天道酬勤,水到渠成?!标惛@得總冠軍后發(fā)言:“很多詩(shī)友因?yàn)榭吹轿以谠?shī)詞大會(huì)的樣子,也想要來詩(shī)詞大會(huì);很多小朋友、青少年說因?yàn)榭吹轿夷钤?shī)的樣子,發(fā)現(xiàn)中國(guó)詩(shī)詞的美好,也開始念詩(shī)。我覺得,為了傳播中國(guó)古典詩(shī)詞,所有的付出都是值得的!”
敏而好學(xué),從小就以閱讀為樂
1992年出生的陳更,在陜西關(guān)中地區(qū)的一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大,她的父母都是愛書之人,對(duì)喜愛的書籍視若珍寶,時(shí)常翻閱。耳濡目染之下,陳更從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。陳更小時(shí)候經(jīng)常被爸媽帶著去書店。但往往她想買《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,爸爸遞過來一本《十萬個(gè)為什么》,她拿起一本《故事會(huì)》,媽媽換了一本《世界未解之謎》……總之和詩(shī)詞歌賦沒有什么關(guān)系。不過,在這樣的你來我往之間,陳更慢慢地愛上了閱讀??鬃釉?,敏而好學(xué)。以閱讀為樂,自然對(duì)經(jīng)典中的知識(shí)與智慧,吸收得更快。
“那種文字從紙張上裊裊升起,給看文字的人帶來慷慨的氣息與畫面的感受令人著迷,看文字會(huì)帶來自由而神奇的大腦反應(yīng),真是‘悠然心會(huì),妙處難與君說?!标惛鼘?duì)閱讀的癡迷,甚至到了“吃飯時(shí)不讀書都覺得不習(xí)慣”的地步,她涉獵的領(lǐng)域越來越多,視野也越來越寬廣。
陳更不僅是一個(gè)愛思考的人,也是一個(gè)特別自律的人,只要是她覺得應(yīng)該去做好的事情,她就會(huì)不遺余力,甚至“壓榨”自己。高二那年寒假,臨近過年時(shí)父母都回了老家,陳更卻一個(gè)人留在了城里的家中,吃著饅頭、包子度日。原因是放假后,陳更感覺沒把老師在上個(gè)學(xué)期教的一些知識(shí)學(xué)透,擔(dān)心直接回老家過年會(huì)將半懂不懂的知識(shí)忘掉。于是,那段時(shí)間就像在修行一樣,屋外是歡天喜地的過年氣氛,而她獨(dú)自留下了,在冷冷清清的屋子里整日默默地做練習(xí)題。
陳更愛上讀詩(shī)的情景,卻是在寒假回到農(nóng)村老家的時(shí)候:“在那些美好、悠哉的日子里,心境特別平和,所以我更能體會(huì)詩(shī)歌?!毕褡x《賊退示官吏》時(shí),她記得是在高一時(shí)的寒假,當(dāng)她讀到“昔歲逢太平,山林二十年。泉源在庭戶,洞壑當(dāng)門前”,正巧她家的房子有一個(gè)小院子,院子門口是一條路,周圍到處都是村舍、農(nóng)田、柴垛,而且爺爺跟另一位老爺爺正坐在不遠(yuǎn)處,詩(shī)中的文字氛圍和現(xiàn)實(shí)生活重疊的情景,讓她印象尤為深刻。
天道酬勤,詩(shī)詞融入生活與工作中
由于學(xué)業(yè)繁重,陳更中學(xué)時(shí)為了考上大學(xué),本科時(shí)為了努力保研,都沒有大規(guī)模地涉獵詩(shī)詞。直到研究生第一年,一本啟蒙讀物《蔣勛說唐詩(shī)》,讓她迷上了詩(shī)詞。那次她去書店,無意中看到了這本給了她人生巨大轉(zhuǎn)變的書。
陳更說:“這本書的特別之處在于,詩(shī)詞不僅照進(jìn)歷史與美學(xué),還照進(jìn)生活,能讓讀者看到詩(shī)人的人格與靈魂對(duì)自己的引導(dǎo)。比如,那些神秘的,‘一春夢(mèng)雨常飄瓦,盡日靈風(fēng)不滿旗,讓人在似懂非懂之間感受到美;那些細(xì)膩的,‘開到荼蘼花事了,絲絲天棘出莓墻,讓你發(fā)現(xiàn)在季節(jié)流轉(zhuǎn)中的妙趣?!?/p>
陳更最常用、最順手的詩(shī)詞學(xué)習(xí)平臺(tái)是百度百科。記憶方法就是把詩(shī)讀通了、讀透了,或者聯(lián)想畫面,或者想成小故事。如李白的《俠客行》,詩(shī)句通暢如行云流水,陳更就覺得非常好背?!啊w客縵胡纓,吳鉤霜雪明。銀鞍照白馬,颯沓如流星。十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名。這就是明快清晰的人物素描,其后還有竊符救趙的故事情節(jié),背了上句,下句不由得就來了。”
從研一到研四,從《唐詩(shī)三百首》到一些詩(shī)人的全集,陳更一直在讀詩(shī)詞。而且是“寒暑假讀,吃飯讀,坐地鐵、坐火車讀,睡前讀,晨讀”,填補(bǔ)了沒有從小開始積累的遺憾。
在陳更看來,“詩(shī)詞與實(shí)驗(yàn)不僅不沖突,反而是可以相融合的”。在那些整天埋頭做實(shí)驗(yàn)的日子里,失敗是兵家常事,常常做了大半年的工作卻是無用功。這個(gè)時(shí)候,讀詩(shī)詞是她最好的舒緩壓力的方法,在詩(shī)詞里感知中國(guó)傳統(tǒng)文化中寧?kù)o致遠(yuǎn)的力量。
陳更所在的實(shí)驗(yàn)室,主要研究智能康復(fù)穿戴式設(shè)備。這些設(shè)備也叫作康復(fù)智能機(jī)器人,為截肢患者、中風(fēng)患者、腦癱患者和老人服務(wù)。在中國(guó),截肢患者2000萬左右,中風(fēng)患者超過1200萬,老年人口接近2億,面對(duì)這么龐大的幫助對(duì)象,陳更深感肩上的責(zé)任厚重。
這項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),既需要研究者對(duì)物理學(xué)、自動(dòng)化、機(jī)器人等知識(shí)深度學(xué)習(xí)掌握,又需要研究者充分考慮人類的心理特征與情感需求,前者負(fù)責(zé)機(jī)器人功能的實(shí)現(xiàn),后者負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出更有價(jià)值的產(chǎn)品,而且往往需要文學(xué)的滋養(yǎng)與積淀。
陳更稱自己是一個(gè)“注重生活美感的人”。她的手機(jī)屏幕,每一頁(yè)只有四個(gè)App圖標(biāo),這樣在手機(jī)亮起時(shí),映入眼簾的就是干凈清爽的極簡(jiǎn)畫面,而不是滿屏圖標(biāo)連背景圖都看不清。她還給手機(jī)文件夾起了詩(shī)情畫意的名字,“只想讓目遇之而有美感”。
手機(jī)備份文件夾名叫“過盡曉鶯啼處”,出自晏幾道的一首寫情人送別的小令《清平樂》,“這句詞的感覺很像過往的那些美好日子,有飛珠濺玉的曉鶯啼過的回憶”。在手機(jī)備份中,存聲音文件的叫“哀箏一弄湘江曲”,它本就是描摹聲音;存照片的叫“聲聲瀉盡江波綠”,一張張照片拼出五光十色的生活——這兩句都出自晏幾道的另一闋寫彈箏的小令《菩薩蠻》。
陳更把平時(shí)寫的文學(xué)類隨筆,放在“梨花滿地不開門”里,因?yàn)閷懽魇枪录诺倪^程;把喜歡的攝影作品,放在“你若盛開”中,這一句出自作家三毛的隨筆;愛聽的音樂則在“如夢(mèng)令”里,“因?yàn)橐魳繁揪拖駢?mèng)境”?!霸?shī)詞已滲透并融入生活中,越來越難忘。”陳更說。平時(shí)看到青山,她會(huì)想起“平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧”;看到落日,會(huì)想起“天意憐幽草,人間重晚晴”;給學(xué)弟學(xué)妹鼓勵(lì)時(shí),會(huì)想起“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”;想念故人,會(huì)想起“空山松子落,幽人應(yīng)未眠”……
水到渠成,幾生修得到梅花
陳更的業(yè)余愛好廣泛,有舞蹈、閱讀、游泳……但詩(shī)詞這項(xiàng)“特長(zhǎng)”被她藏得很深,以至于在詩(shī)詞大會(huì)上一戰(zhàn)成名后,不少小伙伴都驚呆了。陳更說:“詩(shī)歌和計(jì)算機(jī)、英語等不同的是,你接近它、被它吸引,往往不是因?yàn)楹脤W(xué)、求知,而是因?yàn)楸桓袆?dòng),讓人覺得心不死。正如葉嘉瑩先生所說,這本不是出于追求學(xué)問知識(shí)的用心,而是出于古典詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的一種感發(fā)生命對(duì)我的感動(dòng)和召喚?!?/p>
陳更的詩(shī)詞大會(huì)之旅,讓每個(gè)人想到有夢(mèng)想、不甘心的自己。沒有天賦異稟的神力加持,一個(gè)風(fēng)采翩然也不諱言局限的女孩子,憑借“雖九死其猶未悔”的深愛與堅(jiān)持,一路披荊斬棘,終于綻放了最美的光彩。在這之前,陳更還寫了一本名叫《幾生修得到梅花》的書,內(nèi)容主要是自己閱讀詩(shī)詞的感受,也獲得了不少好評(píng)。
“幾生修得到梅花”,有文人風(fēng)骨,有自我期許。這是陳更對(duì)自己一遍又一遍的詰問,這是陳更與詩(shī)詞的故事。四季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,與一位女子最好的韶華交疊、輝映,與流淌在血脈里的詩(shī)意因子碰撞、纏繞,不僅造就了一場(chǎng)前無古人的詩(shī)詞盛宴,也開啟了每一個(gè)普通人關(guān)于詩(shī)與夢(mèng)的無限遐想?;蛟S不必幾生,只是靜靜地用心地去學(xué)習(xí)去汲取,便能接近更美好的自己。