朱芷瑤

翻開那本粉色日記本，伴隨一張張粉色頁(yè)面，我的眼前浮現(xiàn)出一幕幕鮮活感人的畫面，畫面中有我的親人、我的老師和我的同學(xué)。雖然都只是一個(gè)個(gè)短暫的瞬間，但都清晰地記錄著我的成長(zhǎng)，那一個(gè)個(gè)瞬間就像盛開在我生命中的花朵，永不凋零……

2017年4月7日 星期五 雨

下午放學(xué)的時(shí)候?yàn)踉泼懿?，不一?huì)兒就下起了瓢潑大雨，看著班上同學(xué)一個(gè)個(gè)被爸爸或媽媽接走了，就只剩我一個(gè)坐在空蕩蕩的教室里，眼巴巴地望著窗外如簾的雨珠。天漸漸暗了下來(lái)，窗外的操場(chǎng)灰蒙蒙一片，看不見一個(gè)人影。不知怎么，我鼻子一酸，眼淚就像窗外的雨奔涌而出，怎么也止不住。天色越來(lái)越暗，雨也絲毫沒(méi)有停止的意思，想著媽媽平常工作那么忙，不知道要到什么時(shí)候才能來(lái)接我，我就越想越傷心，索性趴到桌子上嚎啕大哭起來(lái)?！皩氊悾阍趺蠢?？”不知哭了多久，隱約間，我聽見了媽媽的聲音。抬起頭，正迎向她那一雙焦急不安的眼睛。她一把抱住我，騰出左手為我擦拭眼淚，連連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，不哭了，啊，咱回家。”我鉆進(jìn)她懷里，哭得更厲害了。她緊緊地抱住我，滿滿的愛意溫暖著我。漸漸地，我平息下來(lái)，從她懷里掙出來(lái)，委屈地看著她，她捧起我的臉，眼圈紅紅的，露出慈愛的笑容，柔聲說(shuō)：“寶貝，回家媽給你做好吃的?！辈恢趺?，我的淚又流出來(lái)了，她伸出手，輕輕為我擦去眼淚，說(shuō)：“咱家寶貝是最棒最堅(jiān)強(qiáng)的，可不能隨便哭鼻子哦。”我聽話地憋住眼淚，心里暖暖的。

這一瞬，我發(fā)現(xiàn)雨中的母親是那么美麗，就像冰心筆下為蓮花遮擋風(fēng)雨的綠綠大大的荷葉。

2017年9月26日 星期二 晴

月考成績(jī)出來(lái)后，我情緒十分低落。課堂上再也提不起精神聽講，耳邊總是回響著那些學(xué)霸們得意的歡笑聲，眼前總是晃動(dòng)著他們驕傲的目光。老師講些什么，我一點(diǎn)也不沒(méi)聽進(jìn)去。

中午，楊老師讓我去一趟辦公室，我知道一定是他發(fā)現(xiàn)我課堂走神了。懷著忐忑不安的心情，我走進(jìn)了辦公室。

“來(lái)，芷瑤，過(guò)來(lái)。”楊老師親切地招呼著我。

“是不是月考沒(méi)考好，受打擊啦？”不等我走上前，楊老師便單刀直入地問(wèn)?？粗P(guān)切的眼神，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“一次考試就把你擊倒啦？”楊老師拍拍我的肩，笑著說(shuō)，“這可不是我認(rèn)識(shí)的芷瑤啊，我所認(rèn)識(shí)的芷瑤可沒(méi)有這么脆弱哦。”

聽著楊老師親切鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我心里升起一股異樣的感覺，真想大聲對(duì)他說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了?！?/p>

“你作文里不也寫到過(guò)‘失敗是成功之母’嗎？”楊老師突然改變了語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“難道只是在作文里寫寫，并不想在實(shí)際生活中去踐行它？”

我輕輕地?fù)u了搖頭。

“這就對(duì)了嘛，那你說(shuō)說(shuō)看，接下來(lái)準(zhǔn)備如何對(duì)待這位母親啊？”楊老師笑著問(wèn)。

我一下子被楊老師的幽默逗樂(lè)了，心情也好了不少。暗暗下定決心，一定要振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，下次考出好成績(jī)。

這一刻的楊老師，幽默可愛;這一刻的我，溫暖感動(dòng)。

合上日記本，那一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，獨(dú)享那一縷縷芬芳。

（北大新世紀(jì)溫州附屬學(xué)校）

【模擬評(píng)分】55分

【得分理由】作文采用日記連綴式蒙太奇手法，緊扣中心，選擇最為典型的兩則日記，表現(xiàn)“母愛師恩”這一主旨，內(nèi)容切合中學(xué)生生活，平淡樸實(shí)，情感真摯自然。除了鏡頭式構(gòu)思外，作文的引入也很新穎別致，由日記本引出日記內(nèi)容，巧妙自然。

【失分理由】作文收尾只是其中一個(gè)畫面（情節(jié)）的收尾，對(duì)于整篇文章來(lái)說(shuō)，這個(gè)結(jié)尾顯得單薄輕淺，且給人沒(méi)有結(jié)尾的感覺。