袁雪

摘要：本文主要對新時代國有企業(yè)黨員干部的理論教育問題進行研究，結合新時代中黨員理論過程中面對的挑戰(zhàn)，提出積極繼承與發(fā)揚新時代黨員教育培訓思想的解決對策，希望對提高新時代中黨員理論教育質量有所幫助。

關鍵詞：國有企業(yè);黨員;政治理論學習;長效機制

一、引言

加強政治理論學習教育是中國共產(chǎn)黨思想建黨的內在要求，也是新時代黨的政治建設的重要內容。國有企業(yè)是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的重要基礎和堅實力量，實現(xiàn)國有企業(yè)黨員政治理論學習教育的常態(tài)化和長效化，不僅能夠提升國有企業(yè)廣大黨員干部的政治素質、思想素質，而且能夠為做大做強國有企業(yè)提供政治保證和精神力量。

二、加強國有企業(yè)黨員政治理論學習教育的重要性

在開展偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的新的歷史條件下，推動國有企業(yè)黨員政治理論學習教育的制度化、常態(tài)化，創(chuàng)新國有企業(yè)黨組織政治理論學習教育的方式，增強實效性，提升廣大國有企業(yè)黨員的理論自信和行動自覺，已然是新時代提高國有企業(yè)黨建工作質量必須認真面對和思考的重要課題。對于學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步從實際出發(fā)推動國有企業(yè)黨的建設向縱深發(fā)展，提升國有企業(yè)黨員的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，發(fā)揮國有企業(yè)黨組織的政治功能具有深刻的現(xiàn)實意義。

一方面，加強國有企業(yè)黨員政治理論學習教育，能夠提升國有企業(yè)黨員的黨性修養(yǎng)和政治覺悟，促使其在國有企業(yè)職工中發(fā)揮積極帶頭作用。自覺運用黨的創(chuàng)新理論來武裝自己，強化自身的使命意識和責任擔當，帶領廣大國有企業(yè)職工聽黨話、跟黨走。另一方面，沒有對黨中央的思想理論的深刻透徹認知，就難以堅定馬克思主義信仰，無法真正了解掌握黨的方針政策，也就無法真正受到黨的思想和紀律的約束。加強國有企業(yè)黨員政治理論學習教育，就是要讓廣大國企黨員練就過硬的政治素質，傳承弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，砥礪家國情懷，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。以黨員自身的理論自覺和理論自信，增強國有企業(yè)黨建設工作的先進性，帶領職工群眾積極投身國有企業(yè)改革發(fā)展。

三、當前國有企業(yè)黨員政治理論學習教育存在的不足

（一）政治理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的純度不夠

政治素養(yǎng)是黨員能力素質的核心所在，歸根到底是黨性修養(yǎng)在思想認識和實際行為上的具體表現(xiàn)。國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的中堅力量，雖然國有企業(yè)發(fā)展改革的根本目的并不是追求利益的最大化，但在市場經(jīng)濟條件下，獲得更多的個人經(jīng)濟利益成為了多數(shù)國有企業(yè)職工追求的價值目標。在物質利益的驅使下，國有企業(yè)黨員的理想信念和精神信仰容易淡化，思想覺悟、價值追求也一定程度受到影響。

（二）政治理論學習教育的內容的深度廣度不夠

由于國有企業(yè)承擔著發(fā)展國民經(jīng)濟的重大任務，國有企業(yè)基層黨組織開展政治理論學習教育更多是以學習黨的最新理論成果、方針政策、相關文件等為主。在黨史國史學習教育，以及馬克思主義原理的專題性學習教育方面比較欠缺。使得一些黨員的政治理論學習教育更多停留在計劃、報告、總結中。甚至有的黨員在寫心得體會、提交有關材料方面照搬照抄。在思想認識、理論學習上不充分不徹底。

（三）政治理論學習教育貫徹落實的力度不夠

改革開放以來，國有企業(yè)實行法人管理制度，國有企業(yè)的領導干部把主要時間精力放在生產(chǎn)經(jīng)營上，對國有企業(yè)黨的政治建設認識不到位，對國有企業(yè)黨員的政治理論學習教育抓的不嚴，甚至流于形式。有的國有企業(yè)基層黨組織片面地認為學習教育是上級黨組織安排的既定事項，機械式念文件，簡單學習講話精神，政治理論學習教育的方式比較單一，針對性不強，停留于表面，實效性不強。

四、以體制機制建設確保國有企業(yè)黨員政治理論學習教育的長效性

（一）落實強化國有企業(yè)黨組織“三會一課”制度

明確基層黨組織政治理論學習教育的責任，增強國有企業(yè)執(zhí)行落實“三會一課”制度的針對性和導向性。要結合國有企業(yè)黨員的思想狀況，以及理論難點、社會熱點、思想疑點問題組織討論，加強引導。邀請有關專家，上好國有企業(yè)的黨課，提升政治和理論的含金量。通過集中學習討論，提升思想認識，讓廣大黨員有更多的政治理論學習教育的參與感、獲得感。著力解決國有企業(yè)基層黨組織政治建設存在的各類問題，提高國有企業(yè)黨組織生活和黨課學習教育的質量。使政治理論學習教育貼近國有企業(yè)的發(fā)展、貼近黨員的工作生活。

（二）建立專題組織生活會與政治理論學習教育的融合機制

專題組織生活會具有較強的針對性，對于激發(fā)政治理論學習教育的活力，增強政治理論學習教育的說服力，具有重要作用。國有企業(yè)要根據(jù)不同部門的實際情況，經(jīng)常性、針對性地進行習近平總書記的系列重要講話、黨史國史、馬克思主義原理、黨的理論方針路線以及不忘初心、牢記使命等專門性的學習、研討和交流。堅持理論聯(lián)系實際，引導教育國企黨員反思檢視自己的思想言行，突出問題意識。發(fā)揮各個部門、不同年齡段黨員政治理論學習教育的傳幫帶作用。

（三）健全國有企業(yè)黨員日常自我學習教育的管理體制

政治理論學習教育的關鍵在于增強黨員的自覺性，在日常生活工作中加強自我約束，主動學習，相互督促。國有企業(yè)的黨員承擔著專業(yè)化的生產(chǎn)經(jīng)營等職責和任務，集中學習教育較為有限。只有加強日常自我學習教育的監(jiān)督管理，才能促進政治理論學習教育常態(tài)化，實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”轉變。國有企業(yè)的基層黨組織要督促廣大黨員結合有關要求，利用閑暇時間“充電”“加油”，加強學習黨的最新理論知識，通過自我學習教育，真正做到入腦入心。

（四）完善國有企業(yè)黨員政治理論學習教育的考評機制

檢驗真學、真懂的關鍵在于制定科學的考核評價機制。要有組織地開展領導干部與黨員之間的溝通交流和談心談話，掌握基層黨員政治理論的認識，以及學習教育的情況。通過理論知識競賽，撰寫心得體會、學習報告，規(guī)范政治理論學習教育考核評價的標準，把各級黨組織之間的考核評價與黨員之間的互相評價有機結合。通過述學、評學、考學，對散漫應付、淺表化等學習教育貫徹落實不認真、不充分等情況進行通報批評。不僅要嚴格集中學習的考勤制度，還要加強對自我學習的有關記錄的檢查。真正壓實國有企業(yè)黨員政治理論學習教育的要求和成效。

參考文獻：

[1] 新形勢下加強和改進國有企業(yè)黨員后續(xù)教育的思考[J].何開薇.科技視界.2019（30）.

（作者單位：陜西煤業(yè)新型能源科技股份有限公司）