付夕洋

設計意圖

電，是我們生活中必不可少的資源，對我們的生活起著巨大作用。對大班的幼兒來說，電并非一個陌生的東西，但是，對電給人類生活帶來的影響以及如何節(jié)約用電等方面的知識還很欠缺。

《東方娃娃》智力刊中經(jīng)典欄目“怪事多多”描述的《電來啦》一文，可以幫助幼兒樹立節(jié)約用電的意識，掌握節(jié)約用電的方法。相信幼兒通過以該文為內容素材展開的大班科學活動，會對電有一個全新的認知。

活動目標

1.知道電在生活中的作用以及重要性。

2.初步建立節(jié)約用電的意識，掌握生活中節(jié)約用電的方法。

3.樂意為節(jié)約用電做力所能及的事情，爭當節(jié)約用電的小衛(wèi)士。

活動重點

讓幼兒知道電在生活中的重要性以及節(jié)約用電的必要性。

活動難點

引導幼兒掌握節(jié)約用電的方法，在生活中養(yǎng)成良好的節(jié)約用電的習慣。

活動準備

《東方娃娃》智力刊、《電來啦》 繪本PPT、 家用電表1個、火力發(fā)電廠視頻資料等。

活動過程

一、閱讀繪本第1頁，說一說電在生活中的作用，找一找電在哪里

1.引導幼兒閱讀繪本第1頁。

師：今天老師給小朋友們帶來一本有趣的繪本，它現(xiàn)在就在老師的手中，名字叫作《電來啦》。讓我們一起打開繪本，看看里面到底藏著什么有趣的事兒呢。（教師打開PPT對應的繪本第1頁）

2.說一說電在生活中的作用。

師：請小朋友們仔細觀看繪本中的圖片（指向臺燈圖片）。電來啦，臺燈亮了，原來電可以讓我們的生活變得更明亮。

接著指向繪本中的其他圖片，請幼兒說一說電還有什么作用。

幼：電扇轉起來，可以吹風……

師：是的，電來啦，風扇呼呼地轉起來，電扇吹出的風讓小女孩感到很涼快。

請幼兒再看繪本中的其他圖片，了解電在日常生活中各個方面所起的作用，除了繪本中提到的部分，想一想電在生活中還有哪些作用。

3.教師請幼兒分享電在日常生活中的作用。

幼：電來了，可以坐電梯、騎電瓶車、看電視……

教師總結幼兒分享結果，通過幼兒的分享可以知道電在我們的生活中起著重要作用，是我們生活中不可缺少的重要組成部分，電可以讓我們的生活變得更方便。

4.激發(fā)幼兒興趣，找一找電藏在哪里。

師：小朋友們已經(jīng)知道電在我們的生活中有很多的作用，但是你們見過電嗎？想過電到底藏在什么地方呢？（教師引導幼兒觀看圖片，講解電藏在哪里）

原來電藏在長長的電線里，有的藏在電線桿上，有的甚至埋在深深的地下……

總結：電就藏在我們的生活中，與我們的生活密切相關。但小朋友們千萬不要因為好奇去觸摸電線，因為這是非常危險的事情，嚴重的甚至會危及生命，所以在我們的生活中一定要注意安全用電！

二、閱讀繪本第2頁，觀看關于火力發(fā)電廠的視頻，增進對火力發(fā)電廠的了解

1.教師打開繪本PPT第2頁，幫助幼兒進一步了解火力發(fā)電廠。

師：剛才我們一起討論了電在生活中的作用，知道了電的重要性，但是你們知道電是怎么產生的嗎？

幼：不知道。

2.角色扮演，走進火力發(fā)電廠，引導幼兒參觀火力發(fā)電廠。（教師擔任火力發(fā)電廠講解員）

講解術語：小朋友們，歡迎大家來到火力發(fā)電廠，我將帶領大家一起走進火力發(fā)電廠，一起去探尋關于火力發(fā)電廠的秘密。

首先，電的產生方式有很多種，比如風力發(fā)電、水力發(fā)電、火力發(fā)電……今天向小朋友們介紹的發(fā)電方式就是火力發(fā)電。從圖上我們可以清楚地看到，這座火力發(fā)電廠的最下面有很多大卡車，大卡車上面運載著很多黑乎乎的東西，那就是煤。運煤的大卡車一輛接著一輛，因為只有足夠多的煤才能發(fā)出更多的電。

其次，從圖中還可以看到一根水管將水池里的水引進一個大鍋爐，這時候煤就起到了非常重要的作用，只有用大量的煤燃燒才能將鍋爐的水燒開，就像生活中燒水一樣。大鍋爐燒啊燒，產生巨大的能量，能量沿著管道推動渦輪機轉動起來，渦輪機的出口處連著一根管道，管道另一頭連著發(fā)電機，發(fā)電機就會嗡嗡地響起來，于是就產生了電。

最后，通過架設電桿，拉電線，將電引進千家萬戶，就這樣，電就走進了我們的生活。

通過今天的講解，小朋友們是不是對火力發(fā)電廠有了更多的了解了呢？

3.觀看關于火力發(fā)電廠的視頻資料，了解火力發(fā)電廠。

小結：通過今天的學習，我們知道了火力發(fā)電廠怎樣產生電，這可是一個非常復雜的過程，電的產生可真不是一件容易的事兒。

三、測一測，記錄我們用的電

師：既然我們的生活和電有著密切的聯(lián)系，知道了火力發(fā)電廠主要靠燃燒煤來產生電，小朋友們思考過我們每天用的電到底需要多少煤來燃燒呢？有相關的研究人員做過一個實驗，讓我們一起去看看吧。

1.觀看繪本小實驗。

相關實驗研究表明，如果一個人開一整天的空調，所需的電量需要燃燒一籮筐的煤，差不多有兩個大西瓜那么重。如果夏天的時候，小朋友家里每天都開空調，需要燃燒的煤就更多，累積起來可以堆成一座小山，足足有七頭大肥豬那么重呢。

2.分享日常生活中測量電量的方法。

教師拿出一個家用電表，告訴幼兒電表的作用。

師：老師現(xiàn)在手上拿的就是一個家用電表，其實我們每個小朋友家里都會裝有電表，電表到底有什么作用呢？原來電表上有數(shù)字，電表上的數(shù)字可以準確記錄我們用了多少電，用的電越多，電表上的數(shù)字就越大，所以小朋友們一定要注意節(jié)約用電哦。

3.找一找在我們的幼兒園都有哪些地方需要用電，估一估大概需要燃燒多少煤。

4.閱讀繪本，了解火力發(fā)電廠對生活的影響。

雖然火力發(fā)電廠可以為我們的生活提供電，給我們的生活帶來便利，但也給環(huán)境造成了很大的影響，因為火力發(fā)電廠燃燒掉煤的同時會排出很多有害氣體和煙塵，有害氣體讓空氣變得很臟，會危害我們的身體健康。不僅我們人類的健康會受到影響，天空中的小鳥也會受到傷害?？諝獗晃廴疽院笮▲B就看不見飛翔的方向，嚴重威脅到它們的生命和生存。

四、節(jié)約用電，從我做起

1.請幼兒說一說哪些行為是節(jié)約用電的表現(xiàn)。

幼：隨手關燈……

師：在我們的生活中，節(jié)約用電要學會從身邊的小事做起，比如隨手關燈，不看電視的時候及時關掉電視，出遠門的時候關閉電閘等，這些都是節(jié)約用電的表現(xiàn)，小朋友們可一定要記住哦。

2.關掉電閘，對比有電的生活，說一說沒有電的感受。

教師關掉教室的燈、空調、廣播以及所有與電相關的物品。

幼：沒有電，燈不亮了，教室的電視不能看，電鋼琴也不能用……

總結：電讓我們的生活變得更美好，如果沒有電，生活的很多方面都會受到影響，給我們的生活帶來很多不便。因此，我們要學會合理用電，節(jié)約用電。

3.停電不慌張。

師：如果遇到家里突然停電應該怎么做？

幼：等電來……

師：如果家里突然停電了不要慌張，很可能是電路出現(xiàn)了問題，會有專業(yè)的人員去檢查和維修，我們要學會等待，相信電很快就會回來。

4.請幼兒說一說本次活動的收獲。

活動延伸

1.擔任生活中的小小用電監(jiān)督員，向身邊的人宣傳節(jié)約用電，分享節(jié)約用電的好辦法。

2.向家人了解家里每個月的電費支出，提醒家人節(jié)約用電。