肖婧儀

2016年夏，就在整個城區(qū)都看海的日子，我們家被大水“沖來”一個新成員——爸媽領(lǐng)養(yǎng)了一個沒有得到我完全認可的4歲的小不點妹妹！當時我正處于青春期，同時備戰(zhàn)中考，與妹妹一起互動的時間特別少，她的熱情總是遭到我冷冷地拒絕。由于家里活動空間有限，只要我在家，好動、開朗的妹妹言行舉止就會受到約束：不能大聲說話，不能隨心所欲，不能進我的房間，不能碰我的東西……

那種無憂無慮、毫無約束、時時處處受寵的日子一去不復(fù)返，小家伙的失落可想而知。妹妹十分渴望自由和愛，可是不融洽的姐妹之情，讓她從4歲開始就要學會察言觀色、學會自律。媽媽隱隱感覺到妹妹內(nèi)心深處逃避家的意識很濃。這個問題十分殘酷也十分現(xiàn)實，需要我們?nèi)襾砉餐鎸?、共同克服、共同行動，父母想方設(shè)法創(chuàng)造兩個孩子之間互動的機會，希望愛的種子早點在我們心底萌芽、生根、開花、結(jié)果。

這一天，媽媽想趁我休息的間隙制造點歡樂氣氛，要我將剛洗完澡的妹妹背到床上去。這當然是妹妹最開心的事情，可是我有點被動。雖然如此，但我還是配合媽媽將妹妹背著往房間走，由于妹妹穿著寬大的睡袍，兩只手沒有完全摟住我的脖子，我也從來沒有嘗試過背她，手并沒有在后面托著她，只是弓著腰往房間走。到了臥室的門口妹妹就喊：“我堅持不住了！”話音剛落，“嘭”的一聲，妹妹屁股落地，頭重重地撞在墻上。我彎下腰很無奈地想扶起妹妹，媽媽沖過來就把她抱在懷里，觸摸到妹妹頭上一個雞蛋大的腫包，越發(fā)心疼和生氣，順手就給了我一巴掌?！澳氵@個人怎么這么沒有愛心和責任心？”“你配做姐姐嗎？”“如果下面是懸崖，你就會要了她的命！”……爸爸看到這情形也十分生氣。

在我的記憶中，媽媽只在十年前動手打過我一回。十年后的今天，因為這個小不點，她再一次動手了。我的心瞬間掉進了冰窟窿，將自己縮在書房那個屬于自己的空間，眼淚唰唰地往下掉，無論爸媽怎么說我、罵我，都一言不發(fā)，默默地承受著傷心和委屈。

“媽媽，姐姐不是故意的，你不應(yīng)該打她的！”耳畔傳來妹妹的哭喊。家里的空氣凝固了幾分鐘后，妹妹怯怯地挪到我面前，柔聲地說：“姐姐，我知道你不是故意的，我不怪你，別哭了?！?那眼神，是那樣地清澈和真誠，瞬間將我?guī)捉罎⒌男膹氐兹诨?。感謝有你，姐姐的心燈在這一刻被點亮了！

幸好妹妹沒有我們想象的那么脆弱，她十分堅忍和淡定。小小年紀的她，已經(jīng)知道如何維護我這個姐姐的尊嚴。她的愛清澈、透明、自然、純凈。反觀自己的行為，我無地自容、自慚形穢……

“擔子擔在背上就應(yīng)該負責！”媽媽的這句話久久地在我耳邊回蕩。我的心慢慢恢復(fù)了平靜，逐漸從爸爸媽媽的言行中體會到了深深的愛。

成長是要付出代價的，為了我的擔當、愛心和責任心，我認為這一巴掌打得值！通過這件事我將“責任”二字牢牢地刻在了心里。

特約點評

文章選材觸及了一個很有代表性的話題：如何讓獨生子女在體驗中感受愛與責任。文章詳略得當，點面結(jié)合，要言不煩。小建議：為了打破平鋪直敘的板滯結(jié)構(gòu)，可以試著以生動簡潔的場景描寫或者人物對話描寫切入，妹妹的來歷以及我們平時的齟齬可以用插入手法。這樣文章的形象性、感染力和結(jié)構(gòu)的靈動性會增強很多。

——鄭鳳梅 （湖北省作文教學名師）