【摘要】本論文以“～ている”的“時(shí)”“體”特征及語法意義為基礎(chǔ)，結(jié)合例句分析，試圖探究日語中日語中“～ていた”的語法意義以及“～ていた”的“時(shí)”“體”特征。

【關(guān)鍵詞】“～ていた”語法意義;時(shí)體

【作者簡介】王莉（1980-），女，漢族，四川省攀枝花學(xué)院講師，研究生碩士，研究方向：日語語言文學(xué)。

一、“～ていた”的“時(shí)”特征

日語中動詞的時(shí)態(tài)表達(dá)基本有兩種：現(xiàn)在將來（動詞原形及某些相關(guān)形式）及過去式（動詞“た”形及相關(guān)形式）。在日語的這些動詞變化形式之中，“～ている”與“～ていた”就是其中部分。從時(shí)態(tài)來講的話，“～ている”就應(yīng)該既可以表示現(xiàn)在時(shí)態(tài)也可以表示將來時(shí)態(tài);而“～ていた”則只能表示過去時(shí)態(tài)。

1.“～ていた”表示動作正在進(jìn)行的“時(shí)”特征。

首先，“～ている”形式可以表示說話時(shí)點(diǎn)眼前正在發(fā)生的動作?？梢苑g為正在。。。。

（1）このテーマはもう三年も研究しているのに、まだ結(jié)果が出ない。

（2）今お茶飲んでるところ。

（3）雨がざあざあ降っている。

（4）私は、手がみの來るのを待っている。

（5）子供たちが走っている。

以上（1）至（5）的例句，都可以表示當(dāng)前時(shí)間點(diǎn)動作的正在發(fā)生。而（1）里面還隱含著發(fā)生動作會持續(xù)到時(shí)間比較較長的將來的意思。（4）如果沒有具體的語境，很難判斷這個(gè)等待的過程還要多久;而（2）（3）（5）例句基本上可能在當(dāng)前時(shí)間點(diǎn)之內(nèi)就有會完成，并無需太長的時(shí)間。如下圖所示：

例句（1）（2）（3）（4）（5）圖

例（1）至（5）中，不論發(fā)生的動作今后會持續(xù)多久，至少在當(dāng)前點(diǎn)發(fā)話時(shí)是正在發(fā)生的、正在持續(xù)的。那么，與“～ている”相對應(yīng)的過去表達(dá)形式“～ていた”就應(yīng)該可以表示過去某個(gè)時(shí)間段持續(xù)發(fā)生的動作了。

（6）昨日の午前私は図書館で勉強(qiáng)していた。

（7）周さん、今朝何をしていたのか。

（8）さっき何を聞いていたのか。

（9）漸の思、敬之進(jìn)を家まで連れて行った時(shí)は、まだ細(xì)君も音作夫婦も働いていた?！钙平洹?/p>

（10）八千代が玄関にやって來た時(shí)、梶大助はパンツ一枚になって庭へ水をまいていた?！袱ⅳ筏縼恧肴恕?/p>

以當(dāng)前發(fā)話者的時(shí)間點(diǎn)為基準(zhǔn)，例句（6）至（10）中動作的尅十點(diǎn)與當(dāng)前點(diǎn)的關(guān)系如下圖所示：

例句（6）（7）（8）（9）（10）圖

例句（6）（7）（8）（9）（10）都是以說話者的當(dāng)前點(diǎn)為時(shí)間基準(zhǔn)敘述以前所發(fā)生的事情。無論當(dāng)時(shí)的動作是否完成，但就現(xiàn)在來看，這些事情動作都是發(fā)生過的，因此、“～ていた”表示過去某個(gè)時(shí)間段內(nèi)某個(gè)動作正在發(fā)生時(shí)，具有過去的“時(shí)”特征。

2.“～ていた”表示動作結(jié)束后結(jié)果存續(xù)的“時(shí)”特征。

（11）映畫館に駆けつけた時(shí)には、映畫はもう始まっていた。

（12）その集まりには彼も來ていたそうだ。

（13）疲れていたので、そこで會った人のことは覚えていません。

（14）翌日の夕方、アルさんと克平がやって來た時(shí)は、店の二階の仕事部屋にはすでに會食の用意が整っていた。「あした來る人」

（15）玉枝の病気は、二度めに喜助が訪ねた時(shí)、見ちがえるようによくなっていた?！冈角爸袢诵巍?/p>

例句（11）（12）（13）（14）（15），“～ていた”的表達(dá)方式依舊是對于過去事態(tài)的描述。如下圖所示：

如上例句（11）（12）（13）（14）（15）圖所示，以當(dāng)前為基準(zhǔn)點(diǎn)，某個(gè)事情發(fā)生后所造成的持續(xù)結(jié)果也已經(jīng)結(jié)束，因此、“～ていた”表示的持續(xù)結(jié)果依然是原來的某種結(jié)果狀態(tài)，就當(dāng)前點(diǎn)而言亦為過去了。

3.“～ていた”表示經(jīng)歷的“時(shí)”特征。

本人認(rèn)為要探究“～ていた”表示經(jīng)歷的“時(shí)”特征，必須先探究“～ていた”是否具有表示經(jīng)歷的語法意義。

經(jīng)歷：①閱歷;②親身經(jīng)受。《現(xiàn)代漢語大辭典》;経歴：①年月が経過すること;②各地をめぐり歩くこと;③これまでに経てきた學(xué)業(yè)、職業(yè)、資格などに関する事柄。履歴?！稁谵o苑》。由此可以看出：所謂經(jīng)歷一般指的是過去發(fā)生的事情。然而、雖然是表示過去發(fā)生的事情，但日語中表達(dá)式卻不用“～ていた”的表達(dá)方式，而采用“～ている”的表達(dá)方式，其原因又是什么呢？

（16）調(diào)べてみると、彼はその會社を三か月前にやめていることがわかった。

（17）わたしは、十年前に一度ブラジルのこの町を訪れている。だから、この町を知らないわけではない。

（18）記録をみると、彼は過去の大會で優(yōu)勝している。

（19）北海道にはもう3度行っている。

例句（16）（17）（18）（19）如下圖所示：

例句（16）（17）（18）（19）時(shí)間關(guān)系圖。

如此圖所示，可以說事情的發(fā)生點(diǎn)又是事情的結(jié)束點(diǎn)。（16）中的“辭職”既是開始又是結(jié)束;（17）中，十年前發(fā)生了“訪問”這件事，也結(jié)束了“訪問”這件事，可以說“訪問”基本上是在同一時(shí)間點(diǎn)完成的;（18）中，“獲得冠軍”既是開始又是結(jié)束;（19）中，“去”既是開始又是結(jié)束。這樣看來，縱然是過去發(fā)生的事，但日語的表達(dá)方式卻用了“～ている”。徐一平在《日本語句型詞典》（2002）中是這樣論述的，表示回想起過去發(fā)生的事情。一般用于這種事情在某種意義上還與現(xiàn)在有關(guān)聯(lián)的場合。那是不是可以認(rèn)為：表示經(jīng)歷的“～ている”既然與現(xiàn)在有關(guān)聯(lián)，那么就不能用過去的“～ていた”表達(dá)方式呢？最終、“～ていた”也許根本就不具有表達(dá)“經(jīng)歷”的這個(gè)語法意義，更談不上“時(shí)”特征了。

4.“～ていた”表示動作、作用反復(fù)的“時(shí)”特征。

“～ている”的一個(gè)語法意義是表示動作、作用的反復(fù)。

（20）毎年、交通事故で多くの人が死んでいる。

（21）いま週に一回、エアロビクスのクラスに通っている。

（22）この病院で毎日二十人の赤ちゃんが生まれている。

（23）いつもここで本を注文している。

（20）中，“去世”這種狀況在反復(fù);（21）“去健身房”的動作在反復(fù);（22）“出生”這種狀況在反復(fù);（23）“訂購圖書”這件事在反復(fù)?？梢哉f這些事情或動作以前在反復(fù)、現(xiàn)在在反復(fù)、將來有可能還會反復(fù)。那如果，只表示以前動作或作用的反復(fù)，這種反復(fù)的動作或作用到當(dāng)前點(diǎn)已經(jīng)不存在的話，是不是就可以用“～ていた”呢？

（24）父は去年まで學(xué)校の先生をしていた。

（25）昨年まで私は日本語を勉強(qiáng)していた。

例句（24）（25）時(shí)間關(guān)系圖

（24）中，到去年為止，父親當(dāng)老師的狀態(tài)在反復(fù);（25）中，到去年為止，學(xué)習(xí)日語的狀態(tài)在不斷反復(fù)，但這種反復(fù)的狀態(tài)當(dāng)前點(diǎn)已經(jīng)不存在了。因此、可以說“～ていた”具有表示過去某個(gè)時(shí)間段內(nèi)動作、作用反復(fù)發(fā)生的語法意義，從而具有過去的“時(shí)”特征。

綜上所述，“～ていた”至少囊括了“～ている”所具有的3種語法意義。整體來說，“～ていた”包含了：過去動作或狀態(tài)正在發(fā)生;過去某個(gè)動作結(jié)束某種狀態(tài)存續(xù);過去某種事態(tài)反復(fù)發(fā)生的語法意義。即“～ていた”具備了過去這一“時(shí)”特征，并不關(guān)注過去的事態(tài)是否完成。

（26）私が教室に入った時(shí)、彼は本を読んでいた。

（27）彼女が気付いたとき、彼はもう彼女の寫真をとっていた。

例句（26）中，只描述以前發(fā)生過“他讀書”這件事，這件事有沒有結(jié)束無從知道，相當(dāng)于英語中的過去進(jìn)行時(shí);例句（27）中，描述發(fā)生了“照相”這件事的同時(shí)，也描述了這件事的完結(jié)，相當(dāng)于英語中的過去完成時(shí)。而二者的相同點(diǎn)都是描述過去發(fā)生的事。因此，“～ていた”所具備的“時(shí)”特征也許就是“過去”吧。

二、“～ていた”的“體”特征

1.“～ていた”表示動作正在進(jìn)行的“體”特征。

孫敦夫在《日語“體”》（2008）的研究中指出：「テイタ」という形態(tài)には、「アスペクト·テンス型」としての「テイタ」と「アスペクト·アスペクト型」としての「テイタ」というような二種類のパターンが含まれる。他著眼于“～ていた”表示“動作進(jìn)行”和“狀態(tài)持續(xù)”的兩個(gè)主要語法意義對其“體”特征進(jìn)行了一系列論述。指出，“～ていた”的“體”特征基本分為兩種：動作繼續(xù)的完成與非動作繼續(xù)的變化。（「動作継続の完了」の側(cè)面と「非動作継続の変化」の側(cè)面）。也就是說“～ていた”表示動作正在進(jìn)行這個(gè)語法意義時(shí)，“～ていた”所具有的“體”特征有可能是“動作繼續(xù)的完了”，也有可能是“非動作繼續(xù)的變化?！?/p>

（26）私が教室に入った時(shí)、彼は本を読んでいた。

例句（26）中的“～ていた”則表示“動作繼續(xù)的完了”。但并非表示這個(gè)動作就全部完成了，只是以當(dāng)前點(diǎn)為時(shí)間基準(zhǔn)論述以前發(fā)生過“讀書”這件事而已。對于“讀書”這個(gè)動過以后還會不會繼續(xù)并未指明。因此，我認(rèn)為如果徹底的認(rèn)為“～ていた”的“體”特征就是“動作繼續(xù)的完了”稍有欠缺。

（27）彼女が気付いたとき、彼はもう彼女の寫真をとっていた。

（28）八千代が玄関にやって來た時(shí)、梶大助はパンツ一枚になって庭へ水をまいていた。「あした來る人」

（29）漸の思、敬之進(jìn)を家まで連れて行った時(shí)は、まだ細(xì)君も音作夫婦も働いていた?！钙平洹?/p>

例句（27）（28）（29）時(shí)間關(guān)系圖

如上圖所示，無法問證“～ていた”表示的動作是在什么時(shí)候結(jié)束的，只是以當(dāng)前為說話時(shí)間點(diǎn)為基準(zhǔn)的話，發(fā)生過這件事并非這件事就完了結(jié)束了。所以，本人認(rèn)為，“～ていた”表示動作進(jìn)行這個(gè)語法意義時(shí)的“體”特征是“過去動作的繼續(xù)”和“過去繼續(xù)動作的完了”。 即就是「アスペクト·テンス型」的「テイタ」和「テンス·アスペクト·アスペクト型」的「テイタ」更有說服力一些呢？

2.“～ていた”表示動作結(jié)束后結(jié)果存續(xù)的“體”特征

既然“～ていた”可以表示存續(xù)，那么它首先就具有“持續(xù)”的“體”特征。并且表示的是當(dāng)前時(shí)點(diǎn)之前某種狀態(tài)的持續(xù)。

（30）好太郎さんのところでは戦爭中に銀杏の大木を供出して、そのとき、株根を掘っていて三石入りの備前焼の水を掘りあてた。それは五つにも六つにも割れていたが、今ではセメント細(xì)君でごでごでと繋いである。（黒い雨）

（31）渡し場の見える枯草土場へあがった時(shí)は、暮れかかっていた。（越前竹人形）

（32）それが一間あまりの間隔で建てられて、頂に倍角ほどの笠石が置いてあった。そんな堂々たる欄干が幾十本も立っていたが、みんな吹き飛ばされ、吹き倒されている。（黒い雨）

（33）橋の北詰に一人の男が倒れていた。宮地さんではなかった。橋の下にも人が數(shù)體にわたって流れていた。（黒い雨）

孫敦夫指出“～ていた”的一個(gè)“體”特征是“非動作繼續(xù)的變化”。例句（30）的“割れていた”、（31）的“暮れかかっていた”、（32）的“立っていた”、（33）的“倒れていた”的的確確體現(xiàn)了“變化”這一特點(diǎn)。我本人認(rèn)為“非動作變化的繼續(xù)”更貼切一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故窍劝l(fā)生了某種變化，繼續(xù)的是這種變化的結(jié)果換句話就是說變化的結(jié)果在繼續(xù)。如下圖所示：

例句（31）（32）（33）時(shí)間關(guān)系圖

結(jié)合此圖和（31）（32）（33）例句，我們不難看出（31）是從“沒有破裂”變化到“破裂”，“破裂”的結(jié)果狀態(tài)在持續(xù);（32）是從“沒有樹立”變化到了“樹立”的狀態(tài)，“樹立”的結(jié)果狀態(tài)在持續(xù);（33）是從“沒有倒下”變化到“倒下”的狀態(tài)，“倒下”的結(jié)果狀態(tài)在持續(xù)。如果按照“非動作繼續(xù)的變化”來理解的話，就應(yīng)該是在發(fā)生某種變化之前，有一種狀態(tài)一直在持續(xù)，這種持續(xù)的狀態(tài)突然發(fā)生了變化？然而，從例句中我們可以看出的是：確實(shí)發(fā)生了某種變化，而是變化后的結(jié)果狀態(tài)在持續(xù)，并非某種一直持續(xù)的狀態(tài)發(fā)生的變化一直在持續(xù)。因此，本人認(rèn)為“～ていた”表示動作結(jié)束后結(jié)果存續(xù)的“體”特征是：“非動作變化的繼續(xù)”或“非動作繼續(xù)變化后結(jié)果持續(xù)”。

3.“～ていた”表示經(jīng)歷的“體”特征

“～ていた”表示某人有過某種經(jīng)歷時(shí)，不具有“時(shí)”特征，那么“～ていた”表示經(jīng)歷時(shí)是否也不具有“體”特征呢？

加藤泰彥、福地務(wù)在《テンス·アスペクト·ムード》（1989）一書中論述道：“「～ていた」從“體”的角度表示過去的時(shí)態(tài);在與提示過去的特定時(shí)間點(diǎn)的表述一起使用時(shí)，「～ていた」所表示的事態(tài)距其時(shí)間點(diǎn)有一定的幅度。”（原文：「ていた」がアスペクト表現(xiàn)として過去の狀態(tài)を表し;過去の特定の時(shí)點(diǎn)を示す表現(xiàn)と共に用いられる場合には、「ていた」はその時(shí)點(diǎn)に至るある一定の幅を持つ事象を表し……）

孫敦夫在《日語“體”的研究》一書中論述道：“體的特點(diǎn)是著眼于繼續(xù)的動作或狀態(tài)是否完了、是否變化?！保ㄔ模亥ⅴ攻讠趣稀熬@続した動作·非動作が完了したかどうか、変化したかどうか”ということに関心を持っている。）

然而，「～ていた」本身并不具有表示經(jīng)歷的語法意義（前面已論述），那也就不會有什么“體”特征了。

4.“～ていた”表示動作、作用反復(fù)的“體”特征

“～ていた”表示動作、作用反復(fù)時(shí)是否具有“體”特征呢？本人認(rèn)為，“～ていた”表示動作的反復(fù)與“～ていた”表示動作狀態(tài)的正在進(jìn)行兩個(gè)語法意義時(shí)，有重復(fù)的部分。如下圖所示：

（34）私は先週の月曜日まで毎日部屋を掃除していました。

（35）私は先週から今日までこの本を読んでいました。

（36）彼女は以前、新聞記者をしていたが、今は主婦をしている。

（37）去年まで私は日本語を勉強(qiáng)していました。

（38）幸子さんは午前の10時(shí)までずっと歌を歌っていました。

例句（34）“打掃房間”的動作反復(fù);（35）“讀書”的動作反復(fù);（36）“每天都是新聞記者”的狀態(tài)在反復(fù)。而（37）的“學(xué)習(xí)日語”，（38）的“唱歌”到底定義為“動作的持續(xù)”合理呢還是定義為“動作狀態(tài)”的反復(fù)合理一些呢？本人認(rèn)為，例句（37）所描述的“學(xué)習(xí)日語”這件事是一個(gè)比較漫長的過程，不可能一天兩天就完成，因此，例句（37）的“～ていた”表示反復(fù)可能更合理一些吧。此外、例句（38）真的有點(diǎn)糾結(jié)，根據(jù)個(gè)人觀點(diǎn)的不同，“～ていた”可以解釋為表示動作的正在進(jìn)行，也可以解釋為動作的反復(fù)。但無論如何，例句（34）（35）（36）（37）（38）中的“～ていた”都持續(xù)了一段時(shí)間，符合“體”的特征。綜上所述、“～ていた”表示動作、作用反復(fù)時(shí)是具有“體”特征的，并且、到目前為止這些反復(fù)的動作或狀態(tài)已經(jīng)不再反復(fù)了，因此“～ていた”表示反復(fù)是的“體”特征是不是可以認(rèn)定為“持續(xù)的完成”呢？即“アスペクト·パーフェクト”。

三、結(jié)語

本論文以“～ている”的“時(shí)”“體”特征及語法意義為基礎(chǔ)，初步探究了“～ていた”的語法意義、進(jìn)一步探究了“～ていた”的“時(shí)”“體”特征。初步得出以下結(jié)論：第一，“～ていた”具有至少“～ている”所具有的3大語法意義;第二，“～ていた”的“時(shí)”特征是“持續(xù)的過去”;第三，“～ていた”的“體”特征包括“動作繼續(xù)的完了”“非動作繼續(xù)的變化”和 “持續(xù)的完成”三種。

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