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8月19日下午，參加完第二屆阿迪達斯青年杯足球比賽的中國青少年校園足球U15國家隊全體隊員飛抵上海。全國青少年校園足球工作領導小組辦公室召開了中國青少年校園足球U15國家隊德國行總結座談會。全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主任、教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰，阿迪達斯大中華區(qū)企業(yè)公關高級總監(jiān)吳亮，拜仁慕尼黑俱樂部中國辦公室董事總經(jīng)理魯文·卡斯帕，教練員國作金以及全體運動員參加了座談會。

德國當?shù)貢r間8月16日和17日，中國青少年校園足球U15國家隊在阿迪達斯勒體育場分別對陣來自葡萄牙的本菲卡足球俱樂部U15梯隊、克羅地亞薩格勒布足球俱樂部U15梯隊和瑞士巴塞爾足球俱樂部U15梯隊。在這3場比賽中，隊員們在主教練馬永明（來自拜仁俱樂部的教練員）的指揮下，敢拼敢搶，主動出擊，發(fā)揮出色，但終因錯失了幾次絕佳的破門機會，分別以1∶2、1∶2和1∶3不敵對手。盡管沒有取得一場比賽的勝利，但U15國家隊在對壘世界頂尖足球俱樂部梯隊的每場比賽中都在取得了進球，難能可貴，隊員們在賽場上展示了良好的校園足球風采和中國青少年積極向上的精神風貌。

王登峰在座談會上指出：“我在大家出征前就說過，我們的隊伍是臨時組建的，來自不同的學校、不同的俱樂部，僅僅集訓了26天就出征德國比賽，你們打進一個球就是成功，贏一場比賽就是勝利，如果能小組出線就是創(chuàng)造奇跡。雖然一場比賽都沒贏，但我們每場均有進球，我認為大家是成功的、勝利的，確實創(chuàng)造了奇跡。三場比賽都打出了信心，同時也打出了中國足球的希望，成功、勝利、奇跡還會繼續(xù)延續(xù)下去。按照這樣的成長路徑，在校園足球充分全面發(fā)展的基礎上，在校園足球搭建的競賽、選拔體系不斷完善的基礎上，強化與足協(xié)、國際頂尖足球俱樂部、阿迪達斯等國際化社會組織的合作，這種合作模式的建立既立足中國實際，又瞄準世界一流水平，久久為功，我們一定能取得勝利?！?/p>

教練員國作金表示：“全體隊員比賽中的投入很充分，經(jīng)過拼搏每場都能進球實屬不易，特別是17日連續(xù)兩場比賽，中間沒有很好休息，踢得很艱難，但我們堅持下來了，這是我們的成績。同時，通過比賽也暴露出隊員們比賽經(jīng)驗不足、個人基本功不扎實，整體戰(zhàn)術配合不強等問題，大家要認真思考，總結經(jīng)驗教訓，努力提升自身水平。”

比賽結束后，U15國家隊的隊員紛紛表示，通過這次比賽讓自己學到了很多，也感受到了很多國內比賽沒有的對抗強度。國際足球強隊的傳控打法、逼搶強度和默契的配合，也讓自己更加認識到目前存在的不足。隊長王旭說：“真的非常遺憾，我們沒有贏得一場比賽，但我們也充分展示了自身的水平，都有較大程度的提高，感謝全國校足辦和阿迪達斯公司提供這個難得的機會，感謝教練的培養(yǎng)，感謝大家的支持。希望全體隊員們回到學校、回到俱樂部后能多多感悟，努力提升，下次爭取斬獲優(yōu)異的成績。”

魯文·卡斯帕表示：“此次德國之行非常成功，大家都充分感受到足球文化氛圍，有很大的進步。中國校園足球工作近幾年的成績顯著，拜仁慕尼黑足球俱樂部將繼續(xù)通過和中國教育部全方位的合作，助推校園足球工作取得新進展?！?/p>

吳亮表示：“祝賀大家在德國取得很好的成績，阿迪達斯公司非常樂于支持中國校園足球工作，也付出了很多努力，希望以后能多多合作，讓更多的孩子能享受到足球運動的快樂。”

王登峰在座談會上總結道：“校園足球根本的目標還是搭建平臺、培養(yǎng)人才，為喜歡足球、熱愛足球的同學提供更多的機會，提供更多上升渠道。從這次隊伍聯(lián)合組建的過程和比賽情況看，確實展現(xiàn)了我們這些年扎扎實實做好校園足球的工作、做好青訓的工作取得的顯著進展。從2015年《中國足球改革發(fā)展總體方案》頒布，以及《教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》推進以來，我們在認真抓好校園足球教學、訓練和競賽的基礎上，有意識地去選拔優(yōu)秀的足球后備人才。通過這四年的努力，我們逐漸形成一個穩(wěn)定的、具有中國特色的足球青訓體系的雛形。而這次這支隊伍征戰(zhàn)德國慕尼黑，就是我們整個青訓體系建設的一個集中的縮影，中國青少年校園足球U15國家隊的德國之行打出了信心，打出了中國足球的希望，這說明我們這條路是對的，用這樣的方式去培養(yǎng)優(yōu)秀的足球后備人才，用這樣的方式去構建中國特色的足球青訓體系，我們應該有信心，也大有希望?！?/p>

中國青少年校園足球U15國家隊在德國的表現(xiàn)讓我們看到了中國足球的希望。校園足球近年來的發(fā)展對提升中國足球的青訓大有裨益，為中國足球的未來發(fā)展提供了一條不斷前進的道路。沿著這條道路走下去，中國足球未來可期。