郭佳

《玩轉(zhuǎn)數(shù)與形》

作者：[英]約翰尼·鮑爾 著 王貞 翟東偉 譯

出版社：科學(xué)普及出版社

定價(jià)：49.80元

我們的日常離不開(kāi)數(shù)學(xué)。于成年人來(lái)說(shuō)很容易理解的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，之于孩子，就并非易事。如何讓孩子理解數(shù)學(xué)，并愛(ài)上數(shù)學(xué)呢？

孩子最先接觸到的數(shù)學(xué)是數(shù)字，因?yàn)閿?shù)字無(wú)所不在。但數(shù)字不是憑空出現(xiàn)的，而是人類用了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間探索，才發(fā)明了今天我們所用的數(shù)字體系。

怎樣讓孩子明白數(shù)字對(duì)我們的意義？《玩轉(zhuǎn)數(shù)與形》用新聞的形式說(shuō)明了數(shù)字的重要性，書(shū)中的新聞所報(bào)道的是一個(gè)沒(méi)有數(shù)字的世界。五年級(jí)以上的孩子，可通過(guò)閱讀這些特殊的新聞，來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)字的重要性。

新聞1.世界杯冠軍誕生！英格蘭隊(duì)以幾個(gè)球的優(yōu)勢(shì)擊敗了巴西隊(duì)，贏得了本屆世界杯冠軍。本屆世界杯西班牙有許多進(jìn)球;意大利的進(jìn)球沒(méi)有西班牙那么多;尼日利亞有少許進(jìn)球;墨西哥有大量的進(jìn)球……

到底進(jìn)了多少個(gè)球？

新聞2.多胞胎！x年x月x日，印度的一位婦女成功產(chǎn)下多個(gè)健康嬰兒。這位女性一次產(chǎn)下了一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)嬰兒。

到底是幾個(gè)嬰兒？

新聞3.新的世界紀(jì)錄！在昨天的奧運(yùn)會(huì)跳高比賽中，跳高選手以略微的高度打破了原來(lái)已經(jīng)確實(shí)很高的世界紀(jì)錄。他現(xiàn)在已經(jīng)獲得了至少幾枚獎(jiǎng)牌。

跳高紀(jì)錄是多少？獲得了幾枚獎(jiǎng)牌？

通過(guò)這些有趣的例子，孩子能體會(huì)到數(shù)字的重要，家長(zhǎng)則可以給孩子以啟迪——數(shù)字帶給我們的是精確，它可以非常直觀地表現(xiàn)出數(shù)量、日期、時(shí)間等，為我們的生活提供了極大的便利。

數(shù)學(xué)家推測(cè)，在數(shù)字發(fā)明之初，人類應(yīng)該是用手指來(lái)計(jì)數(shù)的，因?yàn)檫@是人類身邊最容易獲取的計(jì)數(shù)工具。對(duì)孩子而言更是如此，孩子對(duì)數(shù)字的概念最初只停留在聯(lián)系實(shí)際的點(diǎn)數(shù)，所以用手指或?qū)嵨锊拍茏屗麄兏玫亟邮軘?shù)字這個(gè)概念。

在數(shù)字發(fā)展的長(zhǎng)流中，用手指計(jì)數(shù)逐漸發(fā)展為用身體計(jì)數(shù)，用標(biāo)記計(jì)數(shù)，直至數(shù)字體系誕生。公元前200年發(fā)明的古印度數(shù)字，因其只有10個(gè)符號(hào)的簡(jiǎn)潔特性被沿用至今，也就是我們常說(shuō)的阿拉伯?dāng)?shù)字。家長(zhǎng)可以根據(jù)《玩轉(zhuǎn)數(shù)與形》中對(duì)每個(gè)階段的詳細(xì)介紹，和孩子一起體驗(yàn)不同的計(jì)數(shù)方式，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)字的敏感度，日積月累，這種數(shù)字敏感會(huì)激發(fā)他對(duì)數(shù)學(xué)世界的好奇，興起探索數(shù)學(xué)的動(dòng)力。

《玩轉(zhuǎn)數(shù)與形》在每個(gè)章節(jié)的末尾給孩子準(zhǔn)備了非常有趣的游戲或謎題，會(huì)讓他在游戲或是解謎的過(guò)程中對(duì)數(shù)字乃至數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，可以讓孩子學(xué)中有樂(lè)，變換思維。

數(shù)字從何而來(lái)？來(lái)自需要，來(lái)自生活。