復(fù)習進入尾聲，我也不由得和試卷打起了交道。每天尋找有價值的卷子，做一張，改一張，講一張……一段時間下來，我很無奈，學生也很無奈。

同樣的一件事，可否換個角度，也許大家就不感覺疲憊了。

今天，我把“試卷練習”變成了“模塊闖關(guān)”。

第一關(guān)，就是第一題“看拼音寫詞語”。先完成的學生有權(quán)預(yù)覽后面的闖關(guān)內(nèi)容，等全班學生完成，便開始講解、討論、互批。我把答題全對的學生的姓名寫在黑板上，劃“正”字來比一比誰更優(yōu)秀。如果沒有人全對，就寫闖關(guān)分數(shù)最高的學生姓名。

第二關(guān)，“單項選擇”;第三關(guān)，“句子練習”……

練習稍稍變臉，學生可來勁了。他們不但審題比以前仔細、答題比以前認真，就連檢查也比以前更主動。當然，整體的得分也比以前更高了。

既然是“闖關(guān)”，總要有點獎勵。一開始，我還沒想那么多，看到學生樂此不疲的樣子，我就把“六一”兒童節(jié)活動中剩下的牛奶獎勵給他們。

下課鈴響了，有學生沖上來問我：“陳老師，明天還玩不？”

我笑了。? ? ? ? 陳升陽