尊敬的陸老師：

您好！

記得在我們上二年級的時候，您曾和同學們說過：保護環(huán)境，人人有責。我們的教室衛(wèi)生不盡如人意，為了讓每一位同學學會自我管理，每個同學自帶一個垃圾袋到學校，平時把垃圾扔到自己的垃圾袋里，保持班級良好的衛(wèi)生環(huán)境，從自我做起。

自從您和大家提了新的要求后，剛開始那陣，大家做得還可以。可是好景不長，沒多久就把新規(guī)拋到了腦后。許多同學仍我行我素，有同學趁您不注意時，還故意往地上扔垃圾。三年級開學，您又苦口婆心地跟我們強調(diào)了一遍之前的要求，可是效果并不明顯。

因此，我建議：在垃圾管理方面，您應(yīng)該更加嚴格一點兒，加一些新規(guī)定，如果發(fā)現(xiàn)誰的桌子和椅子下面有垃圾，誰就負責把教室里所有的垃圾撿干凈，同時，在常規(guī)分評比中實行個人扣分和小組連帶扣分制度。比如，某某同學在學校里隨便撕紙條，故意把紙屑扔在地上，就得按剛才說的去做。不僅扣個人常規(guī)分，而且“牽一發(fā)而動全身”，其所在小組常規(guī)分也要被扣。

我想，這樣一來，即使再調(diào)皮的同學，也不敢輕意冒犯了。更重要的是，大家相互監(jiān)督，共同營造整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。

垃圾管理的問題，看起來是小事，但“一屋不掃，何以掃天下”？希望我的建議能為我們的班級管理帶來一些幫助。

此致

敬禮

您的學生：汪施穎

2019年9月