作者自畫

我叫宣至嫻，來自蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校九（10）班。我的英文名叫Shine。無論從中文名還是英文名來看。我的父母都希望我陽(yáng)光開朗，至善至美。平時(shí)我喜歡看書，聽音樂，也喜歡英語配音。雖然目前忙著中考，但還是懷念之前浸潤(rùn)書香的日子。生活除了眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。時(shí)常勉勵(lì)自己：“白首壯心訓(xùn)大海，青春浩氣走千山?！?/p>

今夜，他們又起舞了——

輕穩(wěn)的步伐散漫而有章法地游移著，風(fēng)撩起碎花的裙裾，昏沉的燈光掩不住舞者盈盈含笑的眸。透過影影綽綽的灌木叢將曼妙的舞姿投射到斑駁的墻上。

在這里，在這黃昏的燈光下，在這午夜偶有鳴笛的馬路邊，這對(duì)兩鬢將白的夫婦，他們夜夜起舞，

收起攤，數(shù)完錢，整理整理衣角，空氣中涼皮的香氣尚未散盡，便已到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。

一二三噠，一二三噠……

男人溫柔地?fù)е说难?，他們緊握的雙手，像西湖里隨水波起伏的槳。

我想到杜拉斯的“愛之于我不是肌膚之親，不是一蔬一飯。它是不死的欲望，是疲憊生活中的英雄夢(mèng)想”。

他們跳著，步伐踩過年輕時(shí)的引路月光，抑或是，幾十年來騎著破敗三輪車走過的漫長(zhǎng)，

我曾懷疑這對(duì)夫婦年輕時(shí)定是專業(yè)的舞者，不然怎會(huì)跳得這樣優(yōu)秀？但旋即打消了這荒謬的想法。起舞。是平凡人對(duì)生活的尊重。

你看他們跳得多好啊！過路的旅人無不為之駐足。

我見過提著公文包西裝革履的上班族，見過插著耳機(jī)掛著書包飛奔的高中生，見過酩酊大醉晃蕩街頭的流浪漢。在這場(chǎng)生命的盛大飛行中，他們或者隨波逐流，或者縱情歌舞。用自己的方式詮釋著生命由脆弱而頑強(qiáng)，在平凡中偉大，化短暫為永恒。

未了，男人挽起女人的腰，女人拾起碎花裙角屈膝交叉——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)宮廷禮。

她身材日漸臃腫，那又算得了什么。她眉眼嘴角的弧度令我仿佛見到了老式留聲機(jī)里的舞曲回響，還有她眸子里的星與光與萬象。

她此刻真像極了密西西比閣樓里優(yōu)雅而年長(zhǎng)的公主。我想鼓掌與歡呼。

誰說平凡的人不可擁有英雄夢(mèng)想？他們的起舞分明是茍且中交織血與淚與汗的夢(mèng)想，是填補(bǔ)心靈空隙的瑣屑的美好;是油鹽醬醋，是詩(shī)和遠(yuǎn)方，是一支生命之舞啊！

我咬了一口發(fā)冷的涼皮，冰冷的觸感刺得我一激靈。午夜的小攤寂靜，可我卻分明聽見了萬眾齊呼。以及盛大的奏樂交響之聲。

生活正是由一些瑣屑繁雜交錯(cuò)而成的，但也正是生活最本真的模樣，為我所熱愛。我想到《月亮與六便士》：那一枚枚硬幣中閃現(xiàn)的人間煙火，才是生命中最美的情態(tài)。

花開成了云的模樣，云也聚成了花的模樣?；ǖ墓枢l(xiāng)是土壤深處的土壤，云的歸宿是比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

創(chuàng)作感悟

首先，聽到自己能獲獎(jiǎng)，挺開心的，也挺欣慰的。

其次，我想是感恩。感謝我三年的語文老師對(duì)我的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

參賽的題目是半命題“______就夠了”。一開始，我也沒有完全地明晰自己該寫些什么。后來，我就從平時(shí)自己曾寫過的隨筆和日記素材里找靈感?？吹健渡琛愤@篇，我也就靈光一現(xiàn)，試著寫這篇放膽作文。寫完之后，裴老師也幫我面批，修改再潤(rùn)色，中間經(jīng)歷了反復(fù)打磨。真心感謝老師！

文章中起舞的一對(duì)普通夫婦，也是我親眼看到的溫暖的一幕。當(dāng)時(shí)看到就感覺那一幕令人感動(dòng)，深有感觸。在我腦海里浮現(xiàn)的是：高速運(yùn)轉(zhuǎn)、信息爆炸的時(shí)代，我們停下腳步，從容起舞，多么美的一幅畫面??！他們的起舞是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。對(duì)生活的熱愛。他們那般接地氣地對(duì)生活“細(xì)嚼慢咽”“仔細(xì)品味”正是我們很多人所缺乏的。地鐵中一排排齊刷刷埋頭刷手機(jī)的人，馬路上一輛輛飛速穿梭的外賣電瓶車，讓我想到現(xiàn)在的生活如此忙碌、快節(jié)奏，快得讓我們不敢停下腳步。

看到這樣的場(chǎng)景，我就在隨筆里描述了這樣溫馨的一幕，讓我感到踏實(shí)。