薛奕

陽光傾灑而下，那金黃的花朵折射出耀眼的光，照亮了天地，也照亮了我的心房。

坐在車中，靠著車門，看見車窗上映著一張哭喪的臉，無奈。心中想著那不如意的體育分?jǐn)?shù)，不禁灰心喪氣，嘆息。車內(nèi)的廣播敘說著大干世界的美好，突然，只聽得：“我市的油菜花又一次旺盛開放，透露出無限生機(jī)……

車停了，來到外婆家，打開車門，正欲向家中走去，卻不由得停住了腳步，眼中盛滿了金黃。

看向外婆，極其親切的聲音響起：“去玩會(huì)兒吧，過會(huì)兒開飯了我叫你?！?/p>

我邁開步子，向著眼前的那片花海走去。表妹嚷嚷起來，小跑著跟上我。

置身花海之間，心中的苦悶似減輕了些許，每朵油菜花都到了肩頭，一簇簇相互擁擠著，似花枝招展的姑娘，又如健壯的小伙子，竊竊私語著，訴說著春天的故事。

俯身細(xì)看，花辦極小，但卻黃得透徹，黃得純粹。陽光傾瀉而下，耀眼的光芒緊緊抓住了我的視線。之前，常常聽外婆說“這油菜花就是農(nóng)民的金子”，金黃的花一朵一朵連成一簇，一簇一簇連成一片，那醉人的黃，一直綿延至天地交接處。

花香彌漫，伴著濕潤(rùn)的空氣，吸入鼻中。無比舒暢。每一個(gè)毛孔都如被熨斗熨過一般，直叫人舒服極了。一陣急風(fēng)襲來，油菜花仿佛接到統(tǒng)一的指令，齊刷刷地倒下，又齊刷刷地站起，花浪起伏，似漾起了一朵朵金色的浪花，一層推一層，一朵接一朵。

它們生在春寒料峭的季節(jié)，生長(zhǎng)之路上，面對(duì)著寒風(fēng)的嘲諷，起初它們只是一桿桿青青枝苗，弱小的它們不知是否迷惘過，遺憾過，是否放棄過，妥協(xié)過，但它們終究堅(jiān)持下來，換得了耀眼的金黃?？粗@片起起伏伏的花海，心中涌起的是千層浪，那體育分?jǐn)?shù)之事，在此時(shí)，漸漸明朗起來。

表妹拉著我，笑著說道：“今天老師給我們講了丑小鴨的故事，很有趣的。我講給你聽?！?/p>

陽光傾灑，油菜花更顯金黃，這色澤是它們堅(jiān)強(qiáng)的象征，是它們智慧的心臟，是它們歷經(jīng)寒風(fēng)后的微笑。心中的苦海在漸漸退潮，取而代之的是一片金色之海。

美麗的白天鵝曾經(jīng)也是丑小鴨，是風(fēng)雨給了它有力的翅膀和潔白的羽毛。

又是一陣風(fēng)，卻是柔和了許多，那油菜花又點(diǎn)起了頭，似是認(rèn)同，也如鼓勵(lì)。

我們?cè)谌松分袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們百煉成鋼。

外婆的呼喊傳入耳中，轉(zhuǎn)身，順著這無邊花海中的小徑，緩緩前行，花枝在衣襟上撫過，香氣留守衣襟，也留于心房，不禁，嘴角上揚(yáng)，

雖然現(xiàn)在，油菜花飄香之際，已不能常去外婆家。但，記憶中的那片海照亮天地，心中的那片海照亮心房。

老師點(diǎn)評(píng)

初中生能寫出這樣的性情文章，值得點(diǎn)贊。僅此文的結(jié)構(gòu)，就有很多值得學(xué)習(xí)之處：第一，此文的“起承轉(zhuǎn)合”，可謂是“自然天成”。第二，“表妹”這一次要人物的設(shè)置，對(duì)情節(jié)的完整性、主題的深刻性，都起到很好的作用。第三，文中有一條明顯的情感變化線，這樣使全文更緊湊，主旨的呈現(xiàn)也就“冰到渠成”。其他方面的優(yōu)點(diǎn)，相信聰明的讀者會(huì)有更多的體悟。