肖寧寧

摘要：隨著教育改革的持續(xù)深化，我國(guó)體育事業(yè)得到快速發(fā)展，高校體育社團(tuán)逐漸成為高校體育文化的重要組成部分。它以其特有的廣泛參與性，內(nèi)容豐富性和思維的活躍性受到大學(xué)生們的青睞。但高校體育社團(tuán)在組織，結(jié)構(gòu)內(nèi)容，管理以及適應(yīng)文化發(fā)展方面還存在著諸多問(wèn)題。如何在新時(shí)代的大背景下實(shí)現(xiàn)高校體育社團(tuán)的良性發(fā)展，已成為目前各高校首要解決的體育工作問(wèn)題。本文深入梳理和探討了高校體育社團(tuán)的重要功能，分析目前高校體育社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r和面臨的各種問(wèn)題，并提出一些建議，希望對(duì)有關(guān)高校的校園體育文化建設(shè)工作提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校;體育社團(tuán);體育文化;建設(shè)

一、高校體育社團(tuán)對(duì)大學(xué)生的影響

（一）能夠提高大學(xué)生的社交能力

體育社團(tuán)是一個(gè)由共同興趣愛(ài)好和相似關(guān)注點(diǎn)的同學(xué)們凝聚起來(lái)的社團(tuán)組織，這種組織一般是自發(fā)成立的，所以組織內(nèi)人員大都年齡相仿，志趣相投，關(guān)系和諧融洽。這就給了同學(xué)們互相溝通交流的平臺(tái)。平時(shí)課業(yè)壓力大，或者只局限于本專(zhuān)業(yè)人群之間的溝通，大學(xué)生們都很難接觸到更多的人，而高校體育社團(tuán)正好提供了這樣的機(jī)會(huì)。它讓一群志同道合的年輕人聚集在一起，豐富大學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊他們的視野，增加生活經(jīng)驗(yàn)，提高了大學(xué)生的社交能力。

（二）增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)

高校體育社團(tuán)與其他社團(tuán)不同之處在于，它不僅能夠讓一群志同道合的大學(xué)生們聚集起來(lái)，它還以它獨(dú)特的組織形式影響著大學(xué)生的體質(zhì)健康。社團(tuán)在幫助同學(xué)們廣交朋友的同時(shí)，還能讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自身的體育技能，不斷提高體育文化素養(yǎng)，讓他們能在不同的文體活動(dòng)中形成正確的三觀(guān)，增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)。

（三）能夠提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和道德水平

高校的體育社團(tuán)已開(kāi)展團(tuán)體體育活動(dòng)為主，它不僅能夠增加大學(xué)生對(duì)于體育知識(shí)的和技能的掌握，在活動(dòng)的過(guò)程中還能夠與同伴之間互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。而且在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能夠提高自身嚴(yán)于律己的道德品質(zhì)。

二、高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化的影響

（一）形成良好的校園文化氛圍

體育社團(tuán)作為開(kāi)展高校校園文化的重要途徑，它不僅能促進(jìn)學(xué)生全面，健康的發(fā)展，而且能夠推動(dòng)校園的體育文化建設(shè)，對(duì)校園文化的傳播起著很大作用，體育社團(tuán)是一種戶(hù)外的組織形式，它能夠?qū)w育課外活動(dòng)教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充，保證了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的完整性，而且經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的事件和積累能夠吸引更多的大學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，促進(jìn)了高校體育和活動(dòng)的開(kāi)展，形成了良好的校園文化氛圍。

（二）豐富校園體育文化

當(dāng)前，我國(guó)各高校的體育社團(tuán)組織迅速發(fā)展，開(kāi)展了各種各樣的體育活動(dòng)，豐富了校園體育文化，為高校文化帶來(lái)了勃勃生機(jī)。各高校之間還可以通過(guò)組織體育社團(tuán)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行聯(lián)誼，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的作用。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)體育文化。各高校的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)才真正體現(xiàn)了高校的體育水平，所以要重視高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，提升高校體育文化品位，推動(dòng)高校體育文化建設(shè)。

（三）形成終身體育的意識(shí)

高校體育應(yīng)該算是學(xué)校體育教學(xué)的最后一站，所以他對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。在應(yīng)試教育的大背景下，我國(guó)的教育還處在于表面的形式上，沒(méi)有真正的讓學(xué)生們愛(ài)上體育。大學(xué)生作為一個(gè)成熟的個(gè)體，已經(jīng)有自己的獨(dú)立思想，而且有著豐富的課余時(shí)間，是形成終身體育意識(shí)的最佳時(shí)期。高校體育教育一般只有兩年，兩年以后就要靠體育社團(tuán)來(lái)開(kāi)展了，所以說(shuō)高校體育社團(tuán)是高校體育教育的一種延伸，有利于大學(xué)生養(yǎng)成終身體育的意識(shí)。

（四）構(gòu)建校園文化制度

我們都處在社會(huì)這個(gè)大圈子里，高校社團(tuán)就像是社會(huì)的一個(gè)小圈子。校園生活需要一些規(guī)章制度來(lái)約束著大家，在社團(tuán)里大學(xué)生所扮演的角色，能夠在參與社團(tuán)活動(dòng)里得到鍛煉，規(guī)范自己的行為，有利于認(rèn)知角色的轉(zhuǎn)變和實(shí)踐。高校體育社團(tuán)也應(yīng)該制定自己的規(guī)章制度，團(tuán)員們必須遵守，培養(yǎng)大學(xué)生的道德素養(yǎng)。所以，高校體育社團(tuán)應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)成員的社會(huì)教育的責(zé)任，對(duì)構(gòu)建校園文化制度有著重要意義。

三、高校體育社團(tuán)存在的問(wèn)題

（一）管理監(jiān)督體制不健全

目前，我國(guó)大學(xué)生體育社團(tuán)都由校團(tuán)委下的校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理，一般都是采取以體育單項(xiàng)為單位的組織形式，大都是由于相同興趣而自發(fā)組織的團(tuán)體形式，這種組織形式導(dǎo)致大學(xué)生社團(tuán)在組織機(jī)構(gòu)上存在先天缺陷。主要包括：社團(tuán)成員分工不科學(xué)，權(quán)力和責(zé)任不明確，社團(tuán)發(fā)展宗旨不明確和社團(tuán)專(zhuān)職學(xué)生干部不穩(wěn)定等，這些都在一定程度上影響到高校學(xué)生體育社團(tuán)的順利開(kāi)展。

（二）經(jīng)費(fèi)短缺，缺少專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)

高校的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)一般有兩個(gè)來(lái)源，一個(gè)是通過(guò)收取團(tuán)員會(huì)費(fèi)，作為一種學(xué)生團(tuán)體組織，根據(jù)學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的相關(guān)規(guī)定，收取團(tuán)體會(huì)員費(fèi)有一定的限制。第二，通過(guò)向校外企業(yè)拉贊助獲得資金。各個(gè)社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道有限且資金短缺，而且一個(gè)中小型體育活動(dòng)基本上都需要花掉社團(tuán)一年的費(fèi)用。各高校社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致一些活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展。很多高校并沒(méi)有將指導(dǎo)老師的工作納入基本被教學(xué)工作量，這就對(duì)導(dǎo)致很多教師不盡心盡力的去對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，導(dǎo)致了社團(tuán)發(fā)展很艱難。

（三）活動(dòng)水平質(zhì)量不高

現(xiàn)如今的體育社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)乏味，活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，占用學(xué)生大量的時(shí)間，很多學(xué)生因社團(tuán)活動(dòng)頻繁，已經(jīng)決定退出剛加入不久的學(xué)生社團(tuán)。雖然體育活動(dòng)的組織形式多種多樣，豐富多彩，但是社團(tuán)舉行的活動(dòng)由于缺乏有效的策劃和合理的組織，沒(méi)有注重加強(qiáng)組織活動(dòng)的有序性，規(guī)范性和計(jì)劃性，導(dǎo)致現(xiàn)在舉行的活動(dòng)水平質(zhì)量不高的現(xiàn)象。

四、我國(guó)高校體育社團(tuán)的發(fā)展策略

（一）應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育社團(tuán)的管理，將它納入體育管理體系中

我們不應(yīng)僅僅局限于重視高校體育社團(tuán)學(xué)生的自主管理和學(xué)校對(duì)于社團(tuán)的自主管理，我們更應(yīng)該利用學(xué)校的行政管理優(yōu)勢(shì)，把高校體育社團(tuán)納入到學(xué)校的正規(guī)體育管理體系中，讓校團(tuán)委與校體委聯(lián)合起來(lái)對(duì)高校體育社團(tuán)進(jìn)行統(tǒng)一管理，形成相對(duì)獨(dú)立的專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)。這樣就能使高校的社團(tuán)更加的規(guī)范，有制度，有法制，促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)工作的有序發(fā)展。

（二）應(yīng)加大對(duì)高校體育社團(tuán)的資金投入

雖然現(xiàn)在各大高校的文件上都寫(xiě)著要大力支持體育社團(tuán)建設(shè)，但落實(shí)到現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)校并沒(méi)有投入足夠的經(jīng)費(fèi)，大多體育社團(tuán)都是靠收取團(tuán)員會(huì)費(fèi)來(lái)勉強(qiáng)維持。校團(tuán)委應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到高校體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中重要作用，加強(qiáng)對(duì)它的資金投入，在資金比較緊張的時(shí)候，優(yōu)先給予那些群眾基礎(chǔ)強(qiáng)，活動(dòng)影響力較大的社團(tuán)。

（三）應(yīng)為社團(tuán)配備專(zhuān)業(yè)的師資力量進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)

校團(tuán)委和校體委應(yīng)注重對(duì)高校體育社團(tuán)活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)校利用自己的師資力量為社團(tuán)配備專(zhuān)門(mén)的老師，對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行理論上的和技術(shù)上的指導(dǎo)。進(jìn)而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生體育社團(tuán)的良性發(fā)展。在管理層面上來(lái)講，學(xué)校應(yīng)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將指導(dǎo)教師的指導(dǎo)納入到年終考核范圍內(nèi)，提高教師的積極性和責(zé)任感，并給予教師一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，這樣才可以有效的激勵(lì)指導(dǎo)教師的積極性。

（四）應(yīng)完善社團(tuán)內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)體育社團(tuán)骨干的培養(yǎng)

學(xué)生社團(tuán)干部是社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的骨干力量。體育社團(tuán)骨干的能力決定著社團(tuán)舉辦活動(dòng)的質(zhì)量與水平。學(xué)校體育社團(tuán)的主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作，可以將體育社團(tuán)干部的培養(yǎng)納入到校學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)方案中，制定合理的培養(yǎng)計(jì)劃，積極開(kāi)展各種座談會(huì)，培訓(xùn)班等，提高社團(tuán)骨干的專(zhuān)業(yè)能力，增強(qiáng)他們開(kāi)展社團(tuán)工作的自信心，提高他們的業(yè)務(wù)能力，從而帶領(lǐng)出更高水平的體育社團(tuán)。

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