何萌

摘要：當(dāng)前，中國童書出版業(yè)正沿著市場化的道路前行。我國童書出版正在由數(shù)量上的繁榮向質(zhì)量上的提升轉(zhuǎn)變;在不斷提升引進童書質(zhì)量的同時，由中國作家原創(chuàng)的作品無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都在發(fā)生著重大的變化。我國童書出版在諸多要素上都呈現(xiàn)出由出版大國向出版強國奮力邁進的大趨勢。

關(guān)鍵詞：童書出版;趨勢;發(fā)展

新媒體的發(fā)展離不開計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合，更離不開手機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。為了促進童書出版行業(yè)與新媒體的有效融合，我們需要從新媒介入手，加大童書出版的推廣力度，并在推廣的過程中科學(xué)的運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和相應(yīng)的移動平臺。同時深入了解這幾年新媒體的發(fā)展情況，找出新媒體發(fā)展的方向，促進新媒體與童書出版更好的融合。新媒體在信息傳播中具有多元化和多樣性等特點，因此，在傳播童書出版信息時，一定要充分發(fā)揮新媒體的經(jīng)濟效應(yīng)。為了減少童書出版在市場競爭中的不確定性，在對新媒體和童書出版進行融合時要對用戶需求、用戶信息和發(fā)展方向進行認真分析。

1、我國童書出版的發(fā)展歷程

兒童圖書最早是在18世紀(jì)中期的才開始發(fā)展，而我國童書出版的發(fā)展史與西方發(fā)達國家相比，足足晚了一個多世紀(jì)[1]。在五四運動之前，我國并沒有特別為少年兒童出版的少兒讀物。在這一階段，兒童最常見的書籍大多如《三字經(jīng)》、《百家姓》以及《幼學(xué)瓊林》等傳統(tǒng)啟蒙讀物。但這類讀物從嚴格意義上來說并不屬于少兒圖書的范疇，其只是對兒童進行啟蒙教育的教材。正是由于錯誤的“兒童觀”以及科舉制度教育思想的影響，使得兒童讀物相對匱乏，讓擁有悠久歷史文明的泱泱大國只出現(xiàn)了少量富有兒童特色的作品。

2、中國童書出版的現(xiàn)狀

行業(yè)競爭空前激烈。我國童書出版雖然依然處于黃金階段，但童書市場的行業(yè)競爭卻空前激烈，業(yè)界有的甚至用空前慘烈的“惡性競爭”來表述。全國出版社中很大一部分都開始出版童書，社會民營資本，也把目光投向童書出版，不論是國有的還是民營的都把童書出版作為值得投資的新的增長點，大家都在爭搶童書這塊誘人的蛋糕，形成了傳統(tǒng)的專業(yè)少兒社出版的童書品種占整個童書品種的少數(shù)，而非少兒專業(yè)的其他各類出版社出版的童書品種則占據(jù)著大半江山的狀況，已經(jīng)成為整個出版業(yè)中出版參與度最高、競爭最激烈的圖書板塊。戰(zhàn)略定位明顯清晰。隨著數(shù)字出版和圖書網(wǎng)購的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)紙媒體出版和傳統(tǒng)實體書店圖書銷售面臨著越來越嚴峻的考驗，童書出版，雖然在一定程度上得益于兒童成長需要，避開電子數(shù)字產(chǎn)品的有害輻射而不必立即改變出版載體，但是，人類社會和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的腳步總是大踏步向前的，近幾年，我國童書出版界走出一條新路，跨媒出版、跨界運營的自覺性和自信心不斷增強，跨媒出版、跨界運營新意迭出，越來越激烈的競爭，使許多出版社重新進行了戰(zhàn)略定位，加強了合作，形成了自身的品牌，有的出版集團、傳媒集團探索出全媒體出版、數(shù)字復(fù)合通道技術(shù)等先進的出版手段。

3、我國童書出版的發(fā)展趨勢

目前，我國的童書出版行業(yè)正順著市場化的發(fā)展方向有序前行，而我國的童書出版也有了質(zhì)的飛躍，即從數(shù)量的繁榮上升到了質(zhì)量的提高，這表明我國的童書出版將逐步由出版大國向出版強國進發(fā)的趨勢。

3.1 出現(xiàn)眾多精彩作品

隨著對兒童心理發(fā)展的研究越來越深入，出版人開始注意到，兒童并不是沒有負面情緒的，他們也會焦慮、恐懼、憤怒、委屈、沮喪……從這個角度來說，如果只給兒童如蛋糕糖果一樣甜美的童書，而不讓他們接觸生活的真實，是不能真正滿足兒童的心理發(fā)展需求的。因此童書已不應(yīng)只有“真善美”[2]。如已經(jīng)問世60余年卻仍然暢銷不衰的《野獸國》，桑達克“將兒童繪本從那個對丑惡略而不表的無菌室里生生拽出，直擊人類靈魂深處縈繞不散的暗黑之美”， 它是“美國第一本承認孩子具有強烈情感的圖畫書”，它開拓了現(xiàn)代童年的意義。

3.2 原創(chuàng)和引進同時并存

目前，我國的童書出版正由過去“引進多原創(chuàng)少”的單一局面逐漸變?yōu)椤耙M和原創(chuàng)并存”的局面。以前我國的圖書出版的薄弱環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)在原創(chuàng)科普類圖書上，但是近年來這一環(huán)節(jié)得到明顯改善，我國科普類讀物的原創(chuàng)度極具上升。如上海少年兒童出版社的重點產(chǎn)品《十萬個為什么》（第六版）以及湖北少年兒童出版社出版的《中國原創(chuàng)科學(xué)童話大系》第一輯（兒童卷10冊）等。

3.3加快傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

受到管理體制的限制，傳統(tǒng)媒體一直在使用傳統(tǒng)的出版模式，并且隨著時代發(fā)展，很多問題不斷涌出。特別是新媒體時代的到來，給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的沖擊，傳統(tǒng)媒體要想改變現(xiàn)狀，提高銷售量，必須向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

所謂的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并不是僅僅重視眼前童書出版的生產(chǎn)和發(fā)行，而是要科學(xué)合理的利用和優(yōu)化媒體資源，突破傳統(tǒng)媒體的局限性，實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的高度融合，最終走向多種媒體共同發(fā)展的道路。新媒體與童書出版的融合將打破傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，出版商可以建立自身的平臺，并且借助自身平臺利用高質(zhì)的產(chǎn)品打造專業(yè)化的、權(quán)威的品牌形象，充分調(diào)動讀者閱讀的主動性和積極性，滿足各種各樣的讀者的需求。

3.4打造專業(yè)的、特色的發(fā)展道路

印刷術(shù)在我國歷史悠久，它的誕生促進了平面媒體的發(fā)展，我國一直在使用以圖書和紙質(zhì)書籍為代表的印刷媒介傳播方式，它們是人類優(yōu)秀文明的代表。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展過程中，新媒體產(chǎn)生，人們可以使用新媒體來滿足自身的生活需求和信息需求。為了促進童書出版行業(yè)的發(fā)展，出版商必須加強對新媒體的利用，實現(xiàn)童書出版與新媒體的深度融合，改變童書出版的傳播方式，有效的從原來的出版社轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在信息商，及時了解讀者的需求，將圖書中的內(nèi)容積累與讀者的需求結(jié)合在一起，這樣不僅可以為讀者提供閱讀服務(wù)，而且可以為讀者讀書之余提供更加個性化的服務(wù)，使童書出版走出專業(yè)的、特色的發(fā)展道路。

4、對童書出版未來發(fā)展的思考

隨著很多出版社、社會民營資本都將童書出版作為值得投資的新的增長點，童書出版已經(jīng)成為整個出版行業(yè)中競爭最激烈的圖書版塊。為了讓未來的童書出版發(fā)展得更好，需要對這些問題引起應(yīng)有的關(guān)注和重視，對此我有以下思考。

4.1 建立圖書出版質(zhì)量保障體系

對于圖書出版質(zhì)量保障體系的建立，首先應(yīng)著手于童書出版管理的宏觀調(diào)控機制，在嚴格遵循《出版管理條例》及《圖書質(zhì)量保障體系》相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，堅持正確的社會主義核心價值觀和以文化為核心的出版理念，對相關(guān)的出版機構(gòu)、出版資源做進一步強化管理。并健全選題審批制度，對于低俗、低層次的內(nèi)容選題嚴格過濾，仔細篩選;堅守出版的文化價值，避免同質(zhì)化，不跟風(fēng)，策劃出與眾不同的選題。其次完善編輯出版責(zé)任機制;進一步提升編輯的專業(yè)素質(zhì)，使其具備高尚的職業(yè)道德和圖書質(zhì)量第一的思想理念，形成更強責(zé)任感和使命感。

4.2 營造健康的童書閱讀生態(tài)環(huán)境

為了促進民族以及國家文化的未來發(fā)展，首先，應(yīng)對兒童群體的閱讀權(quán)益形成立法保護，通過立法的形式，進一步提升國民的閱讀能力以及文化積累。其次。開展讀書活動，促使兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，比如：“書香進校園”、“童書嘉年華”等同類型的主題活動和童書展覽，讓小讀者能有更多的機會與童書的作者和出版社進行交流互動，從而表達出自己的想法與建議，甚至直接參與到童書創(chuàng)作中。

5、結(jié)論

中國的童書出版出現(xiàn)了迅速發(fā)展的勢頭，童書的出版總量和出版品種都有可觀的增長，但童書市場的行業(yè)競爭卻空前激烈，業(yè)界有的甚至用空前慘烈的惡性競爭來表述，該文深入分析中國童書出版的現(xiàn)狀，透析了童書出版目前存在的問題，有助于我們把握童書市場未來的發(fā)展趨勢，對我們童書未來的發(fā)展來說，既可以總結(jié)得失，興利除弊，又能把握趨勢，領(lǐng)先一步為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

參考文獻

[1]鄭欣怡.童書出版的發(fā)展趨勢、問題及建議[J].感悟思考，2017（9）：28-29.