孫嘉琦

摘要：虛擬現(xiàn)實電影具有高度的臨場感和擬真性，使人有身臨其境的感覺。本文針對全景化、自由視角下的虛擬現(xiàn)實電影，分析傳統(tǒng)電影與虛擬現(xiàn)實電影語言的差別，試圖探尋虛擬現(xiàn)實電影鏡頭的視覺引導(dǎo)五種策略，以期待引起觀眾的有意注意，使觀眾按照導(dǎo)演的意圖理解故事，實現(xiàn)從強制觀察走向引導(dǎo)觀察的過程。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實電影;視覺引導(dǎo);策略

在虛擬現(xiàn)實的影像中，導(dǎo)演的權(quán)力被削弱，圖像的邊界被消解，空間被增強，觀眾可以自主控制視角，可以通過交互來觸發(fā)劇情。觀影不再是單向的線性體驗，而變成了一種主動的探索過程。虛擬現(xiàn)實中的圖像沒有邊界，因而取景便無從談起，鏡頭理論也不再適用，這就引出了一個新的問題：什么方式更容易引起觀眾的注意力呢？

一、傳統(tǒng)電影語言表達與虛擬現(xiàn)實電影語言表達的不同之處

從傳統(tǒng)電影語言到虛擬現(xiàn)實電影語言表達的變化過程，實質(zhì)上是從鏡頭語言走向臨場語言，從強制觀眾觀察走向引導(dǎo)觀眾觀察的過程。

在傳統(tǒng)電影中，導(dǎo)演通過錄制景物和鏡頭組接，為觀眾預(yù)先設(shè)計了觀察環(huán)境和鏡頭語言，引導(dǎo)觀眾進行視覺有意注意的選擇。導(dǎo)演的主觀意圖便成為客觀存在，成為一種強制的約束。觀眾在觀影過程中，只能觀察到畫幅內(nèi)的事物，這有利于充分吸引觀眾的注意力，誘導(dǎo)和催化觀眾情緒的發(fā)生。在虛擬現(xiàn)實電影中，導(dǎo)演的主觀意圖減弱，鏡頭的意義被泛化，觀眾的觀察視角和有意注意力不再受到任何強制性的影響，觀眾有了隨心所欲的觀察機會，可以充分自由地、自主地、開放地觀察，可以獲得一覽無余、身臨其境的體驗。觀眾在獲得視角觀察選擇權(quán)的同時，使虛擬現(xiàn)實電影淡化了鏡頭語言的藝術(shù)輔助作用。

因此，我們可以摒棄取景的概念，轉(zhuǎn)而采用某種方式引導(dǎo)觀眾的視線，使之注意到預(yù)設(shè)的興趣中心，我們可以建立新的敘事共識和標(biāo)準(zhǔn)，使觀眾易于獲取故事所需的關(guān)鍵情節(jié)和信息。這是一個從鏡頭語言走向臨場語言，從強制觀察走向引導(dǎo)觀察的過程。

二、視覺引導(dǎo)理論

1.視覺引導(dǎo)理論多源于關(guān)于視覺注意的研究，1998年計算機技術(shù)與認知心理學(xué)，首次提出一種具有生物似合理性的視覺注意計算模型，引起人們廣泛關(guān)注。

2.近年來相關(guān)研究將視覺注意劃分為兩種不同的基本機制：其一是受到環(huán)境事件影響的感官注意，稱為刺激驅(qū)使注意;其二是受到外在和內(nèi)在刺激同時影響的注意，稱為目標(biāo)驅(qū)使注意。

3.在觀看虛擬現(xiàn)實電影時，這兩種注意機制不自覺地交替進行影響著觀影的過程。

三、虛擬現(xiàn)實電影鏡頭的視覺引導(dǎo)策略

本文試圖結(jié)合虛擬現(xiàn)實電影的實踐需求，探討虛擬現(xiàn)實電影鏡頭的視覺引導(dǎo)策略。

（一）基于圖像的視覺引導(dǎo)

圖像的視覺引導(dǎo)是指電影中的景物是基于靜態(tài)的色彩對比、明暗對比、形體結(jié)構(gòu)和圖底關(guān)系來達成的視覺引導(dǎo)，沒有顯著的運動變化。

在電影鏡頭中，如大面積同類色與小面積的對比色同時存在，觀眾則會更加關(guān)注跳躍的顏色;如高飽和度、高明度的小范圍應(yīng)用與低飽和度和低明度的大畫面應(yīng)用，觀眾則會關(guān)注鮮艷或反差大的區(qū)域。如：在虛擬現(xiàn)實短片《迷失》中，開場時一只明亮的螢火蟲在空中飛舞，一下就引起了觀眾的有意注意。

（二）基于運動的視覺引導(dǎo)

運動的物體在靜止的環(huán)境中更容易成為注意力的焦點，運動的視覺引導(dǎo)效果更加顯著，如可以利用飛過的小鳥或運動的物體來吸引觀眾的注意力。一般情況下，人們更容易傾向于注意運動的物體而非靜止的物體，這種運動是指相對運動而非絕對運動。假如畫面中所有的對象均在運動，而只有一個對象保持靜止，觀眾反而會更加注意單一靜止的物體。運動引導(dǎo)通常優(yōu)先于圖像引導(dǎo)。

（三）基于人物的視覺引導(dǎo)

實驗證明，人物對于觀眾具有先天的吸引力。觀眾注意到一個面孔的反應(yīng)時間最短只有13毫秒。當(dāng)場景中兼有人物和景物時，觀眾總是傾向于關(guān)注人物而非景物;而如果場景中存在多個人物，觀眾則傾向于關(guān)注其中最具美感的一個。當(dāng)主要人物或多個人物凝視某個方向時，觀眾會不自覺地沿著人物的視線方向看去，心理學(xué)稱之為從眾心理。例如：在《救命》中隕石墜落的一幕中，所有人都同時凝視隕石落地的位置，使得觀眾會不自覺地轉(zhuǎn)換視角，最終將注意力聚焦到導(dǎo)演意圖表現(xiàn)的重點上。

（四）基于聲音的視覺引導(dǎo)

通過音樂和音效可以引導(dǎo)觀眾按照故事發(fā)展觀影。在虛擬現(xiàn)實電影中，聲音能夠以環(huán)繞立體聲的方式播放，表現(xiàn)出縱深感、臨場感和空間感。我們可以利用這一特性，在特定方位發(fā)出驟然或持續(xù)的音效，從而引導(dǎo)觀眾轉(zhuǎn)移注意力，尋找聲源并切換視角。

（五）基于文字及指示性符號的視覺引導(dǎo)

虛擬現(xiàn)實電影中實拍或動畫都是以圖形的形式呈現(xiàn)的，如加入伸出的手臂、箭頭、路標(biāo)等指示性標(biāo)識等與眾多角色和大面積的場景做對比則更能夠有效地引導(dǎo)觀眾的視覺注意，如加入少量的文字、符號也會吸引觀眾更多的視覺注意。

需要注意的是要把握好虛擬現(xiàn)實電影中視覺引導(dǎo)的時機和分寸。虛擬現(xiàn)實電影導(dǎo)演Saschka ?Unseld認為，過于強勢的視覺引導(dǎo)或許并非最佳選擇。應(yīng)選擇良好的時機，讓觀眾自然而然地融入到故事中去，放任觀眾自由選擇觀看的角度，并將每個方向的場景都做得饒有趣味，更大限度地激發(fā)起觀眾對于影片的好奇心，更好地達到電影鏡頭的視覺引導(dǎo)效果。

參考文獻：

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