李相楠

摘 要：揉弦是一種弦樂器演奏很有表現(xiàn)力的技巧（其中包括小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴），用它可以來(lái)表現(xiàn)不同風(fēng)格和特征的每一個(gè)音或每一個(gè)樂段。本文首先簡(jiǎn)述了揉弦的種類及如何學(xué)習(xí)揉弦，并針對(duì)揉弦學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題提出有效的糾正方法，僅供參考。

關(guān)鍵詞：揉弦種類；問題；分析；應(yīng)用

1 揉弦的種類

揉弦在音質(zhì)上，可以分成兩種：一種是強(qiáng)烈的有深度的“揉”弦，另一種是表面上起裝飾作用或收尾作用的“柔”弦。揉弦在手法上可以分為三種，即腕法，指法和臂法。

2 如何學(xué)習(xí)揉弦

揉弦的要點(diǎn)就是關(guān)鍵要找到手的最佳動(dòng)作，用揉弦速度的快慢和寬窄來(lái)演奏出每一個(gè)樂段它的獨(dú)特的風(fēng)格和特征。

2.1手腕揉弦

這種方法可以先將手臂放在大腿上或椅背上，然后將手腕放松前后搖動(dòng)，待動(dòng)作習(xí)慣自如后，再放到指板上練習(xí)。我們把左手放到第四把位，手腕靠在琴肩上，然后前后搖動(dòng)手腕，就可以獲取這一動(dòng)作。同時(shí)要注意的是，虎口與琴頸之間要有空隙，幾乎是可以一個(gè)手指伸進(jìn)去的空。手指在指板各音位置上前后揉動(dòng)時(shí)重要的是強(qiáng)調(diào)手腕后仰的動(dòng)作，然后再往前回到原位，可不要一味地只顧往前揉動(dòng)，而沒有向后仰的動(dòng)作。手腕前后揉動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的是手指的第一關(guān)節(jié)，手指的接觸點(diǎn)不能隨著手腕的揉動(dòng)而前后移位。我們?cè)趯W(xué)習(xí)手腕揉弦開始，可以從三指開始，然后再學(xué)習(xí)二指和一指。

2.2手指揉弦

手指揉弦這種揉弦方法通常僅在小提琴的高把位上，但是在中提琴演奏中也同樣使用，剛開始，應(yīng)該慢慢地有節(jié)奏的和有規(guī)律地去練，如果有節(jié)拍器的話，最好用節(jié)拍器。手指先向琴頭方向躺下，然后再立起來(lái)，這樣算一下，就這樣一下一下慢慢地形成音波。等到每個(gè)手指都練熟練后，可以逐漸加快速度，從一弓揉兩下，慢慢地增加三下，五下，七下。

2.3手臂揉弦

這種揉弦方法當(dāng)然主要依靠的是手臂，手指第一關(guān)節(jié)略動(dòng)。在練習(xí)過程中，左手第三指可以先按在第一把位A弦re的位置，琴頭頂在一個(gè)固定的物體上（比如說(shuō)墻上），大拇指扶著琴頸，首先用下臂的力量將三指往琴頭的方向帶，一直到手指基本躺在A弦上為止，這時(shí)，手指肚應(yīng)該壓在降re的位置上；然后再用下臂的力量將三指往自己的方向帶，到手指直立，這時(shí)手指又按在了re的位置，就這樣由慢到快地練習(xí)，直到完全掌握手臂揉弦。另外，我們?cè)诰毩?xí)手臂揉弦時(shí)，還可以利用小臂的力量讓左手在第一至第三把位來(lái)回移動(dòng)。

2.4娛樂操

我們?cè)趯W(xué)習(xí)揉弦時(shí)可以多進(jìn)行下面的練習(xí)，就是關(guān)于手腕，手指和手臂的娛樂操。其中手腕操要求左手空手保持持琴姿勢(shì)，手指放松，小臂不動(dòng)，前后擺動(dòng)左手，越快越好，最后快得能聽到風(fēng)聲，而且時(shí)間越長(zhǎng)越好。手指操需要左手心向下，五指叉開平放于桌面，左右擺動(dòng)食指，擺動(dòng)得越快越久越好。然后再依次練習(xí)中指，無(wú)名指和小指。小臂操和手腕操差不多，就是左手空手保持持琴姿勢(shì)，手指和手放松，大臂不動(dòng)，前后擺動(dòng)小臂，也是越快越好，最好快得能夠聽到風(fēng)聲。這些都是要經(jīng)過長(zhǎng)期時(shí)間的練習(xí)才能出效果的。由于四個(gè)手指當(dāng)中，小指最細(xì)，因此不可避免的速度上會(huì)相對(duì)差一些，所以剛開始可以慢一些，也可以用三指對(duì)其進(jìn)行輔助，但是要均勻地揉，習(xí)慣后就可以加速了。

3 揉弦學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題及糾正方法

3.1動(dòng)作錯(cuò)誤

在前面介紹過一種手臂法揉弦，這種揉弦的主要發(fā)力點(diǎn)是手臂，它會(huì)帶動(dòng)手腕和手指。但有的人在揉弦時(shí)，手臂急劇抖動(dòng)，手腕和手指卻沒有擺動(dòng)的動(dòng)作，看似臂法，其實(shí)仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)手指第一關(guān)節(jié)并沒有動(dòng)，顯得很僵硬，這種錯(cuò)誤動(dòng)作就像抽筋一樣，而且由于手臂抽動(dòng)得過快，發(fā)出的聲音讓人聽了忍不住都有些打冷顫。糾正的方法就是讓他減少手臂的動(dòng)作，增加手腕的動(dòng)作，或者單獨(dú)練習(xí)腕法，就像學(xué)習(xí)腕法揉弦一樣，以手腕為中心前后擺動(dòng)，同時(shí)打開手指第一關(guān)節(jié)。時(shí)間一長(zhǎng)，音色自然會(huì)改善。但是在近幾十年的不斷進(jìn)步，目前在弦樂揉弦中，已經(jīng)很少見到手臂、手腕這些單獨(dú)作為揉弦的方法和流派，而是主要以自然放松，隨著人體的自然律動(dòng)來(lái)結(jié)合小臂、手腕以及手指的揉動(dòng)。

3.2由意識(shí)錯(cuò)誤造成的錯(cuò)誤

與其說(shuō)單純動(dòng)作上的錯(cuò)誤比較難以糾正，還不如說(shuō)一些意識(shí)上構(gòu)成的錯(cuò)誤問題了。一般來(lái)說(shuō)，這種錯(cuò)誤大多都是由于偷懶造成的。因?yàn)閯傞_始揉弦都是比較累的。

大多數(shù)人都會(huì)有那種揉弦和開弓不一致的毛病，俗稱遲到的顫音。也就是說(shuō)，當(dāng)弓子拉出了一小部分時(shí)，揉弦才開始；當(dāng)弓子還沒有停，揉弦卻提前停下來(lái)了。像這樣的會(huì)使聲音上不連貫，讓人聽起來(lái)疲勞和疲倦，總之是不舒服就對(duì)了。對(duì)付這樣的懶惰的心理，就要強(qiáng)調(diào)每音都要揉音頭，每次手指一接觸到指板就要不斷提醒自己揉弦要與弓子同步。如果學(xué)琴者還比較小，可以讓在身邊監(jiān)督他的人提醒他，當(dāng)手指一接觸指板就要揉弦，而且做爆發(fā)式的揉弦練習(xí)，不要遲到，也不要早退。

除了長(zhǎng)音需要揉弦，而且要揉得均勻有力，還有短音也要揉弦。有些短音就是因?yàn)楸蝗嘞疫@么一點(diǎn)綴，就變得不一樣了，就算是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅吧?？墒沁z憾的是，短音并不能享受像長(zhǎng)音一樣的待遇。也就是說(shuō)，有的朋友在拉長(zhǎng)音時(shí)揉弦，拉短音時(shí)就不揉弦了。因?yàn)槲覀兝俚亩贾篱L(zhǎng)音如果不揉弦，很容易就能被聽出來(lái)了，這個(gè)長(zhǎng)音會(huì)讓人聽起來(lái)覺得太白了；但是短音就不一樣了。其實(shí)短音是更加不能被忽視的。就像初學(xué)時(shí)犯錯(cuò)誤都是從很小的錯(cuò)誤開始的，如果不及時(shí)改正的話，后期很有可能會(huì)釀成大錯(cuò)，所以不僅短音的揉弦不能忽視，而且只要是能揉弦的都不能放過。這樣的話，我們強(qiáng)調(diào)了短音的揉弦，會(huì)使這個(gè)樂曲的色彩變得更加協(xié)調(diào)，旋律變得更加流暢與美麗。

4 結(jié)論

以上就是本人在練習(xí)過程中所總結(jié)出的學(xué)習(xí)揉弦的方法，這些有的是我初學(xué)揉弦的時(shí)候所遇到的困難和所犯的錯(cuò)誤，而有的是別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候所犯的錯(cuò)誤。小提琴的揉弦，它的技藝是比較深的，要想有正確的學(xué)習(xí)方法，就要有正確的輔導(dǎo)，否則被領(lǐng)入誤區(qū)，時(shí)間長(zhǎng)了形成習(xí)慣，就比較難改正了。另外，除了這些，還要靠自己刻苦地練習(xí)，要相信功夫不負(fù)有心人，只要努力練習(xí)就能掌握。