向芬芬

如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？

寫之前，細致觀察要寫的事物，并搜集相關資料，進一步了解這個事物，想清楚從哪幾方面來介紹。

寫的時候注意以下幾點：

◇寫清楚事物的主要特點。

◇試著用上恰當?shù)恼f明方法。

◇可以分段介紹事物的各個方面。

寫好后，與同學交流分享。如果別人對你介紹的事物產(chǎn)生了興趣，獲得了相關知識，你就完成了一次成功的習作。（適用于五年級）

本次習作，要求我們寫說明文，你可以選擇一種物品介紹給大家。描寫一件物品，就是對它的形狀、特點進行仔細、具體的描摹，就像繪畫中的寫生一樣。在我們學過的課文中，寫物品的文章很多。好的寫物品的文章，讀了以后，那些被描摹的物品，就會生動地展現(xiàn)在我們面前。那么，怎樣描寫一種物品呢？

第一步：確定要寫的物品。

我們平時接觸到的物品太多了。因此，你挑選時千萬別“挑花眼”，要挑選在生活中較常見的、自己喜歡的物品來寫。這樣便于我們抓住物品的特點，把它介紹得清楚明白。

第二步：認真觀察，找到物品的特點。

確定好所要描寫的物品后，就要對其進行認真的觀察。觀察時要有順序（可以從整體到局部，可以從遠到近，可以從上到下，可以從外到里）。觀察時要特別注意這件物品有什么突出的特點，這是我們將要寫作的重點。

第三步：具體描寫，結構要有條理。

介紹物品時，要抓住其顯著特點來描寫。如介紹蔬菜、水果時，應重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值等;介紹玩具、文具、電器時，應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及在使用過程中應注意的問題等。在介紹時要合理構思，敘述時要有條理。

一般介紹物品時需要說明順序：

開頭：簡要概括物品的來歷、總體特點。

中間：1.介紹物品的外形;2.介紹物品的結構;3.介紹物品的作用。

結尾：對物品進行總結，借物表情（抒發(fā)對物品的情感）。

第四步：運用所學的說明方法。

通過對本單元說明文的學習，我們掌握了多種說明方法，如列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子等。我們在寫這篇習作時，也可以將這些說明方法恰當?shù)剡\用到自己的習作當中，這樣有利于把所介紹的物品描述得更加具體、生動。

第五步：寫完習作認真修改。

寫完習作后，自己認真讀一讀，看一看是否把這個物品介紹得清楚明白，詞語運用是否準確，書寫是否規(guī)范。你還可以讓他人讀一讀，看看是否還存在錯詞、病句等錯誤?？傊?，只有不斷地進行修改，習作才會變得越來越好。