摘? 要：繪制一幅成功的室內空間手繪效果圖，需具備良好的美術基礎，這包括對美學的理解，對美術理論的認識，掌握素描和色彩的關系，合理進行透視和構圖，并給予正確的判斷。室內空間手繪表現(xiàn)，需要有堅實的造型基礎做支撐，需要有良好的空間思維能力和想象能力，通過形體的結構、形體的比例關系、形體的明暗關系等表現(xiàn)語言，將設計意識準確地傳遞給對方。這些技術手段要求學生必須熟練地掌握，因為它將直接地影響著手繪的最終效果。通過訓練，能快速準確地表現(xiàn)對象的形體特征，直接影響設計潛質，影響創(chuàng)造意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

關鍵詞：城市;室內空間;手繪設計;表達技能

基金項目：本文系2019年度南陽市科技發(fā)展計劃項目“南陽室內空間手繪設計與思維表達進階之路”（RKX007）階段性研究成果。

隨著人們生活品質的不斷提升，對精致的室內環(huán)境要求也不斷提高，營造美好、舒適、賞心悅目的室內空間環(huán)境則成為設計師的艱巨任務。因而，相關企業(yè)在招聘時，往往會選擇以手繪設計表達形式進行現(xiàn)場考核，應聘者需要在限定時間內獨立完成快速創(chuàng)意表達。它在一定程度上反映出設計者方案構思的能力、創(chuàng)意設計的能力、手繪設計與思維表達的能力。

一、手繪技能表現(xiàn)的主要環(huán)節(jié)

手繪效果圖不僅是一種欣賞藝術表現(xiàn)的形式，更需要在給人帶來美感及藝術享受的同時表達作者的創(chuàng)意思想、設計理念以及在應用過程中的技術含量，通常所說的材質等工藝技術都應在設計圖中得以體現(xiàn)。繪制效果圖不但需要懂得建筑構造、裝飾材料等建筑技術方面的知識，還需要掌握專業(yè)美術造型能力。

（一）關于構圖布局技巧的妙義

在手繪表達中，畫面的主題在構圖中起著主導作用，其位置的確定直接影響構圖風格的形成，因此在構圖上要有主次之分。巧妙安排、精心設計，注意畫面的虛實關系，重點部分細致刻畫，其他部分點到為止，將配景虛化、以簡潔的對比來突出主體。一般將主體放在畫面的黃金分割處，畫面會富于變化且不失平衡，是一種以正求穩(wěn)的構圖方法。當主體偏于一側時，容易引起畫面失衡，若處理得當，會有別樣的新意，可以在另一側用大量的構圖元素來平衡。不要讓配景分散了視覺中心，配景元素的變化應簡潔，與主體在形式、色彩上形成對比襯托的關系。其次將主體放在畫面中心或者透視的滅點方向，使各部分物體在比重安排上基本相稱，使畫面平衡而穩(wěn)定，適合表現(xiàn)比較莊重的空間環(huán)境。在表現(xiàn)活潑空間時，構圖上要打破對稱的感覺，要求畫面有近景、中景和遠景，使畫面更加豐富，更有層次感。

（二）透視選擇與應用的藝術詮釋

在室內空間手繪表現(xiàn)中，準確的透視是繪制效果圖的基礎。掌握正確、簡便的透視規(guī)律和方法，對于手繪表現(xiàn)是至關重要的。要想掌握基本的透視制圖方法，就必須通過一定的強化訓練，把握原則。

一點透視，也叫平行透視，它的特點是一個滅點，在畫面中心區(qū)域內，必須在視平線上，可偏上或偏下，兩組平行線，一組相交線。這種透視表現(xiàn)范圍廣，縱深感強，能顯示空間的縱向深度，適合表現(xiàn)莊重、穩(wěn)定、寧靜的室內空間，符合人們日常觀察習慣。但缺點是會使畫面顯得呆板，有時與真實的效果存在一定的差距，看上去會覺得有些不穩(wěn)定。那是因構圖問題導致，物體擺放的位置無秩序，要及時校正。透視是否準確應以觀者的視覺感受舒適為準，應多用一些裝飾配景、綠化植物等放在畫面中，調解氣氛，強化畫面疏密關系，使一點透視應用生動得體。

兩點透視，也叫作成角透視，它的特點是兩個滅點，分別在畫面的左右兩側，一般兩個滅點所處的位置距離畫面中心一個稍遠，另一個稍近一些為宜，只有一組平行線，兩組相交線。與一點透視相比，畫面效果比較自然，活潑生動，反映空間比較接近于人的真實感覺。但這種透視相對于一點透視表現(xiàn)過程較難掌握，如果角度選擇不好，畫面容易產(chǎn)生變形，選用兩點透視時，可將兩側的消失點定在畫面構圖取景框以外，視點的位置選擇距離物體遠一些，這樣透視變形會小些。

微角透視效果比兩點透視多了一個透視面，是介于一點透視和兩點透視之間的一種特殊形式，它包含了一點和兩點透視的全部優(yōu)點，畫面自由活潑，所展示的空間大，容易表現(xiàn)出立體感和空間感，因此應用廣泛。其實關于透視，手繪表現(xiàn)在很大程度上是在用正確的感覺來畫透視，要訓練出落筆就有好的空間透視感覺來構架圖面。

（三）組織畫面環(huán)境氣氛應注意的問題

線條表現(xiàn)是手繪中的基本元素，是重要的基礎訓練，應加強線條練習。作為手繪表現(xiàn)，要經(jīng)常地畫一些不同的線條，它的變化能表現(xiàn)出物體的量感、質感和美感，可以表現(xiàn)物體的內外輪廓，用于細節(jié)刻畫，在描繪物體的結構時，線條的輕重、疏密，能反映明暗層次。通過可快可慢的、可直可曲的、可疏可密的、可剛可柔的、可頓可挫的線條組合一些不同的形體。要體會線條的特點和其表達方式，線條流暢、生動，畫面就會富有節(jié)奏感和韻律感。

色彩的處理在手繪效果圖中尤為重要，如果沒有較好的色彩策劃，畫面往往達不到理想的效果，可以說它是手繪表達的靈魂。色彩對人的情緒和情感影響很大，在著色前要確定畫面的主色調。暖色調會給人溫暖、興奮、熱烈的感覺;冷色則給人整潔、淡雅、涼爽的感覺。明朗的色調使人愉快、輕松;灰暗的色調使人寧靜、沉穩(wěn)。作為手繪效果圖的用色，應在短時間內快速表現(xiàn)物體的特征，不必過多地進行刻畫。上色時應注意空間的色彩關系，注重物體的固有色和質感，著重表現(xiàn)物體的自身特性，從單個物體著手刻畫，保持輕松自然的心態(tài)，不必拘謹。

二、提高手繪設計表現(xiàn)技能的方法

其實方法十分簡單，如多在報刊雜志中去發(fā)現(xiàn)，并把它們記錄下來，反復練習等。要做有心人，去觀察、去收集，積累大量的素材庫，用線反復臨摹，直到可以記住和表現(xiàn)它們?yōu)橹埂Ｇ形鹚烙浻脖?，要能夠舉一反三，能夠靈活地去創(chuàng)造去表現(xiàn)，需要做到信手拈來，能果斷、熟練地進行表現(xiàn)，能準確地把握和較為快捷的反應。要做到心中有數(shù)，必須花心思去練習。在生活中要細心選擇，在繪制表達時也要悉心安排。

（一）造型能力的提高從臨摹開始

初學時，下筆前總有茫然不知所措的感覺?？梢韵冗x擇優(yōu)秀的范畫進行臨摹，研究各種優(yōu)秀作品中不同的表觀方法和設計風格，注意其是怎樣表現(xiàn)各種材質和造型的，從中找出一些規(guī)律，吸收并掌握有價值的技法部分，從而訓練自己的分析能力和動手能力。通過反復臨摹，學習用筆方法和色彩搭配的原則，仔細分析畫面明暗變化、光影變化、線條的虛實表現(xiàn)等，不斷培養(yǎng)對空間的感受能力和表現(xiàn)力。要做有心人，時時刻刻地去觀察、去收集、去思考，做到眼勤、手勤、腦勤，為自己的設計表現(xiàn)積累大量的素材。但是，不要孤立地練習技法，還要與設計賞析結合起來。讓學生留出一定的時間欣賞分析優(yōu)秀范畫，認真揣摩和推理原作者的繪圖心理和著色程序，培養(yǎng)學生的審美能力和思維能力。這種訓練看似緩慢，實則高效。隨意的勾畫也可以記錄下自身的設計思路，筆在恣意周游之時，不經(jīng)意間設計靈感就會在腦海中浮現(xiàn)。

（二）堅持戶外寫生以增強表現(xiàn)力

在掌握了一定的臨摹基礎后，進入寫生訓練，可以對室內空間的家俱、陳設品、綠植、裝飾配景等內容進行寫生訓練。把通過臨摹所學的技巧和具有參考價值的東西運用到寫生當中，活學活用，盡管還殘留著別人的痕跡但這已經(jīng)是演習轉向實戰(zhàn)的過渡了。在寫生過程中，選擇感興趣的對象，讓學生選擇多角度進行練習，快速準確地掌握比例關系、常用透視類型、空間結構、材料質感等，真正做到眼、腦、手的高度統(tǒng)一，使學生的手繪表現(xiàn)能力進一步提高。在寫生時應緊緊圍繞著“快”和“準”下工夫，要求學生養(yǎng)成堅持畫鋼筆速寫的好習慣，通過量的積累，訓練學生快速準確地表現(xiàn)對象。讓學生不必拘謹，注重整體的把握，有意識地進行概括與取舍，提高對形體的理解，最后再大膽地嘗試獨立創(chuàng)作。

（三）設計創(chuàng)意表現(xiàn)的訓練

手繪效果圖的最終目的是為設計服務，通過臨摹和寫生訓練對于快速表達手繪的技巧已掌握得較熟練時，可進行創(chuàng)作嘗試體驗。創(chuàng)意思維來源于豐富的想象力，但不是憑空塑造，是對事物本質的認識，有新意的感受表達，是運用所學的各種技法來表達設計構思，把所思所想通過視覺形式語言表現(xiàn)出來，從而掌握設計師應具備的表現(xiàn)能力。在這個階段，最初的創(chuàng)意呈現(xiàn)在設計草圖上，很多構思都在繪圖修改的過程中體現(xiàn)，是學習、建立自信和主動謀劃的過程，是心靈與作品相融合的過程。根據(jù)某個方案設計意圖，設計者將自身的理念與他人的感受，通過作品充分表達出來。

手繪設計表現(xiàn)并不是單一的畫面表現(xiàn)形式，而是一個多元化的復合載體。許多成功的設計師，在設計的過程中將頭腦中的信息進行分析、處理，駕馭它們使其為創(chuàng)作服務。這些信息來源于生活。生活閱歷豐富的設計者往往使自己的作品有血有肉，富有哲理，使人嘆服。因此，必須有意識地去培養(yǎng)和豐富自己的情感世界，增強對自然的感悟和對歷史知識的了解。適者生存，美者優(yōu)存，以積極的熱情去體驗和感受生活，設計并打造出城市高品味的室內空間。

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作者簡介：劉迪，河南工業(yè)職業(yè)技術學院城市建設學院講師。研究方向：美術學、藝術設計、室內設計。