葛井泉

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我翻開新買的書《奔跑的少年》，一口氣把它讀完了。在伊利亞的奔跑道路中，我感觸頗深。

文中的十一歲男孩伊利亞擁有一個(gè)不同于常人的天賦——用投擲石塊的方法捕魚，而且能百發(fā)百中。但其實(shí)他的內(nèi)心十分軟弱，遇到一點(diǎn)小事就驚懼不已，所以他希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能勇敢面對(duì)一切。但他沒想到，一個(gè)突如其來的消息使他奔跑著踏上了一段驚心動(dòng)魄的旅程。在他面前是巨大的未知，他在堅(jiān)守對(duì)自己的承諾和遭受重重打擊之間搖擺不定。

是的，成長(zhǎng)就是如此，人生也是如此。因?yàn)槲乙幌驅(qū)φZ(yǔ)文比較自信，而且各門功課中，語(yǔ)文成績(jī)是最好的，再加上我考前認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了一遍，所以我對(duì)這次期中考試滿懷信心。我信心滿滿地將試卷交上去，滿懷期待地等著成績(jī)地公布。而當(dāng)成績(jī)下來時(shí)，我甚至懷疑自己的付出是多余的，卷子上那刺眼的93分，讓我終生難忘。那一個(gè)個(gè)紅色的叉叉讓我的心受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊。我走出教室，看著手中的試卷，心情十分沉重。這時(shí)，天空電閃雷鳴，傾盆大雨瞬間砸下。

我拖著沉重地腳步往家走。試卷上那紅紅的叉叉好像在嘲笑我，不斷攻擊我佯裝堅(jiān)強(qiáng)的“堡壘”，我如同驚弓之鳥一般不知所措。我還在心里罵自己：為什么這道題會(huì)寫錯(cuò)？為什么這道題沒答完……我一時(shí)間感覺腦子十分迷茫。

當(dāng)我想到爸爸媽媽在盡可能滿足我的生活所需時(shí)，我頓時(shí)覺得不應(yīng)該如此逃避現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該迎難而上，應(yīng)該像太陽(yáng)一樣，每天都容光煥發(fā)，應(yīng)該勇敢地向太陽(yáng)沖刺，即使大汗淋漓也絕不退縮。

又一次考試來了，我鼓起勇氣，向它奔跑過去。在這次考試中，我沉著冷靜，聚精會(huì)神地潛心作答。最后，功夫不負(fù)有心人，看著試卷上那紅紅的99分，我心中的大石頭終于落了地。我的內(nèi)心也因此解放、自由。

一分汗水，一分收獲，而最重要的是我們能否永不停息地奔跑，就如同這本書封面上的一句話：鼓起勇氣奔跑，我們每個(gè)人都有可能成為英雄！

（指導(dǎo)老師：萬(wàn)少軍）